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科目: 來源: 題型:解答題

學習過“影響摩擦力的因素”后,小芳發(fā)現(xiàn)實驗室里有如圖所示的木塊和鋁塊,他想比較一下木塊和鋁塊表面的粗糙程度,進行了如下實驗:
(1)要比較兩者表面的粗糙程度,在同一水平桌面上做實驗時,應保持物體對桌面的______不變,在物理學中,這種方法叫做______法.
(2)先將木塊疊放在鋁塊上,用彈簧測力計______拉動(選填“勻速”、“加速”或“減速”),彈簧測力計的示數(shù)如圖所示,則桌面對物體的摩擦力為______N.
(3)然后,將______上(填兩物體的位置關系),重復上述過程,這次測得的摩擦力為3.0N.
(4)比較兩次彈簧測力計示數(shù)可知,______表面的粗糙程度大一些.

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科目: 來源: 題型:解答題

某學習小組設計了一種壓力傳感報警裝置,當壓力達到一定值時,電阻式報警器R0即發(fā)出報警信號,其工作電路如圖甲所示.在實驗室進行模擬實驗獲得的相關信息如下:電源電壓保持8V不變,R0的阻值恒為30Ω,壓敏電阻RX隨所受壓力F的變化圖象如圖乙所示,當電壓表示數(shù)為6V時,報警器R0開始發(fā)出報警信號,求此時:

(1)報警器R0的實際電功率;
(2)壓敏電阻RX的阻值;
(3)壓敏電阻受到的壓強p(已知壓敏電阻Rx的受力面積為1cm2).

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科目: 來源: 題型:多選題

下列說法中正確的是


  1. A.
    導體中的電流一定會產生磁場
  2. B.
    地磁場的磁感線是真實存在的
  3. C.
    改變電磁鐵中電流的大小可以改變電磁鐵的南、北極
  4. D.
    如果通電線圈在磁場作用下轉動,則線圈的機械能是由電能轉化來的

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科目: 來源: 題型:解答題

在探究“斜面的機械效率與斜面粗糙程度的關系”實驗中,所用的實驗器材有:支架,帶有滑輪的長木板(滑輪與木板之間的距離是可調的),帶掛鉤的木塊,彈簧測力計,棉布,毛巾,
刻度尺,細線.實驗裝置如圖所示.
(1)測拉力時,要在木塊______時讀數(shù),實驗裝置中的定滑輪的作用是:______.
(只答出一條即可)
(2)實驗中,測得的實驗數(shù)據(jù)如下表:
實驗次數(shù)接觸面木塊重G/N木塊上升的高度h/m拉力F/N木塊移動的距離S/m機械效率η
1木塊與木板5.00.203.40.5058.9%
2木塊與棉布5.00.204.00.50
3木塊與毛巾5.00.204.80.5041.7%
①第2次實驗測得的機械效率η=______;第2次實驗中,需克服摩擦做的功為______J.
②根據(jù)第1、2、3三次實驗的信息,可得出的結論是:在其他條件一定時,斜面越粗糙,機械效率______.
(3)請你猜想:斜面的機械效率還與斜面的______有關.

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖是甲乙兩電阻的電流與電壓關系的圖象,現(xiàn)將甲乙串聯(lián)后接在電壓為4.5V的電源兩端.下列分析正確的是


  1. A.
    甲的阻值是乙阻值的兩倍
  2. B.
    通過乙的電流比通過甲的電流大
  3. C.
    甲兩端的電壓比乙兩端電壓大
  4. D.
    乙消耗的電功率比甲的電功率大

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科目: 來源: 題型:填空題

一輛汽車做直線運動,在2h內通過的路程為144km,這輛汽車的平均速度為________km/h,是________m/s.

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科目: 來源: 題型:解答題

下表是小欣同學在探究“重力的大小跟質量的關系”實驗中得到的數(shù)據(jù).
測量對象質量m/kg重力G/N比值g/N?kg-1
物體10.10.989.8
物體20.21.969.8
(1)實驗中需要的測量工具是______和______.
(2)分析表中數(shù)據(jù),可以得出的結論是:______.
(3)在通常情況下,我們認為g為9.8N/kg,但經過科學家的精確測量,發(fā)現(xiàn)在不同的地理位置g值存在著微小差異.下表為各個不同城市的g值大小.
地點赤道廣州武漢上海北京紐約莫斯科北極
g值大小9.7809.7889.7949.7949.8019.8039.8169.832
地理緯度23°06′30°33′31°12′39°56′40°40′55°45′90°
根據(jù)表中提供的信息,回答下列問題:
①g值相同的城市是______;
②猜想g值變化的可能原因是______.
③我國與許多國家之間的貿易往來頻繁,在這些往來的貨物運輸中,發(fā)貨單上所標示的“貨物重量”實質上應該是貨物的______.

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科目: 來源: 題型:解答題

某同學制作了一個透明玻璃箱,在玻璃箱內裝有質量為l0kg,溫度是20℃的水,陽光照射一段時間后,太陽輻射的能量為6×105J,若有42%的能量被水吸收,求:
(1)水吸收的熱量;
(2)可以使玻璃箱內的水溫度升高到多少℃?

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科目: 來源: 題型:解答題

將話筒按在示波器的輸入端,將三種聲音輸入,且發(fā)出聲音的時間相同,示波器的屏幕上分別出現(xiàn)如圖所示的三種波形,根據(jù)波形分析:
(1)B和A相比,B振動的______高,所以______高.
(2)C和A相比,C振動的______大,所以______大.(選填“頻率”、“振幅”、“音調”、“響度”、“音色”)

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖所示是研究聲現(xiàn)象的裝置,當用小槌敲擊乙音叉時,可以聽到________,還可以觀察到________,這個現(xiàn)象說明________.

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同步練習冊答案