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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

如圖所示，給水平桌面鋪上粗糙程度不同的物體（如毛巾、棉布、木板等）讓小車自斜面頂端從靜止開(kāi)始下滑．觀察小車從同一高度滑下后，在不同表面運(yùn)動(dòng)的距離．

我們發(fā)現(xiàn)：平面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離越________，這說(shuō)明小車受到得阻力越________，速度減小得越________．由此我們可以推理：如果運(yùn)動(dòng)物體不受力，它將________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

要是光線按照如圖中的方向改變，選用合適的光學(xué)儀器，完成光路圖．你有幾種方法．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知：物體所受的浮力為_(kāi)_______N，剪掉繩子后該物體將________．（選填“上浮”或“懸浮”或“下沉”）．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）在沒(méi)有掛鉤碼時(shí)杠桿的平衡位置如圖（甲），所示．為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端螺母向______邊旋一些（選填“左”’或“右”）．
（2）調(diào)好后，第一組按圖（乙）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，第二組按圖（丙）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為第______組實(shí)驗(yàn)更好，理由是______．
（3）本實(shí)驗(yàn)測(cè)三次的目的是______．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度是________（選填“相同”或“不同”）的；在雷雨天，人們總是先看到閃電，后聽(tīng)到雷聲．如果看到閃電3s后才聽(tīng)到雷聲，那么閃電處距人約________m．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

“塔吊”是現(xiàn)在建筑工地上常見(jiàn)的起重設(shè)備，用“塔吊”可將重物方便地安放到工作區(qū)內(nèi)，如圖甲所示．現(xiàn)有一“塔吊”，它有一水平臂AD，水平臂AD可分為AB和BD）兩部分，AB叫平衡臂，BD叫吊臂．A端裝有配重體，它的質(zhì)量m=5噸．C處裝有可在水平臂BD上移動(dòng)的滑輪組，C移動(dòng)的范圍是從B點(diǎn)到D點(diǎn)．已知：AB=10米，BD=50米．若“塔”身的寬度和鐵架、滑輪組的重力及摩擦均不計(jì)，請(qǐng)計(jì)算并回答下面的問(wèn)題：
（1）當(dāng)C移動(dòng)到D點(diǎn)時(shí)，計(jì)算該“塔吊”能吊起重物的最大質(zhì)量；
（2）今想用此“塔吊”起吊質(zhì)量為2噸的物體．那么，為安全起吊，C最遠(yuǎn)可以移動(dòng)到離B點(diǎn)多遠(yuǎn)的地方；
（3）C處是一只有一個(gè)動(dòng)滑輪的滑輪組，該動(dòng)滑輪部分的放大圖如圖乙所示，滑輪上的鋼繩最后繞在電動(dòng)卷?yè)P(yáng)機(jī)的軸上．現(xiàn)在吊起質(zhì)量為2噸的物體，當(dāng)物體以0.5米/秒的速度上升時(shí)，滑輪上的鋼繩受到的拉力多大？如電動(dòng)卷?yè)P(yáng)機(jī)的效率是0.8，那么，配套電動(dòng)機(jī)的功率至少多大？

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

如圖是海波熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象．你可以從圖中獲得哪些物理信息，請(qǐng)寫出其中的兩條．
①________；
②________．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

如圖所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起．該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明哪些問(wèn)題？請(qǐng)你寫出一個(gè)：________；
目前我國(guó)許多城市開(kāi)始進(jìn)行PM2.5的環(huán)境監(jiān)測(cè)，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物，也稱之為可入肺顆粒物．2.5μm=________m．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

畫出圖中通電螺線管的繞線．和標(biāo)出S、N極．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

托起的排球在上升至最高點(diǎn)時(shí)，________最大．（填“動(dòng)能”或“重力勢(shì)能”）

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同步練習(xí)冊(cè)答案