如圖，小球上下運(yùn)動的過程中，下列分析不正確的是

A．小球上下運(yùn)動過程中，運(yùn)動狀態(tài)保持不變

B．小球向下運(yùn)動過程中，小球所受的重力對小球做功

C．小球?qū)�彈簧施加拉力，彈簧對小球也施加拉�?/span>

D．小球上下運(yùn)動過程中，動能與勢能不斷相互轉(zhuǎn)化

某工廠通過一智能電路實(shí)現(xiàn)對甲、乙兩機(jī)器工作狀態(tài)的及時(shí)監(jiān)控．機(jī)器都正常工作相當(dāng)于開關(guān)斷開，對應(yīng)指示燈不亮，電鈴不響；若任一機(jī)器出現(xiàn)故障相當(dāng)于相應(yīng)開關(guān)閉合，對應(yīng)指示燈亮，電鈴響．下列電路圖中，符合要求的是

如圖所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變．閉合開關(guān)S后，滑動變阻器的滑片P向右

移動，下列說法中正確的是

A．電流表A1與電流表A2的示數(shù)之和變小

B．電壓表V與電流表A2的示數(shù)之比保持不變

C．電流表A1的示數(shù)變小，電壓表V的示數(shù)變大

D．電流表A2的示數(shù)不變，電壓表V的示數(shù)不變

我國科研人員研發(fā)了百米級第二代高溫超導(dǎo)帶材，使中國躋身該技術(shù)領(lǐng)域國際先進(jìn)行列．假如所有導(dǎo)體都成了常溫下的超導(dǎo)體，那么當(dāng)用電器通電時(shí)，下列說法正確的是

A．白熾燈仍然能發(fā)光 B．電動機(jī)仍能轉(zhuǎn)動

C．電飯鍋仍然能煮飯 D．電熨斗仍然能熨燙衣服

為了研究光的傳播，我們引入了“光線”，下列研究問題的方法與此相同的是

A．通過小燈泡的亮暗，分辨電流的大小 B．通過磁感線研究磁場的分布

C．通過水流來學(xué)習(xí)電流 D．通過擴(kuò)散現(xiàn)象感知分子的運(yùn)動

某�？萍脊�(jié)上，老師將液氮“倒”在裝有超導(dǎo)物質(zhì)的磁懸浮列車模型上，由于液氮迅速汽化并　 　熱量，超導(dǎo)物質(zhì)降溫后變?yōu)槌瑢?dǎo)體，使模型能懸浮在通電的環(huán)形軌道上．當(dāng)模型在環(huán)形軌道上運(yùn)行時(shí)，其運(yùn)動狀態(tài)　 　（填“改變”或“不變”）．

電視機(jī)遙控器可以發(fā)出不同的　 　（選填“紅外線”“紫外線”），來實(shí)現(xiàn)電視機(jī)的遙控；適當(dāng)?shù)?/span>　 　（選填“紅外線”“紫外線”）照射有助于人體合成維生素D．

如圖所示．建筑物在河中的“倒影”是由光的　 　所形成的虛像，這些“倒影”看起來比建筑物本身“暗”一些，主要是因?yàn)橛幸徊糠止獍l(fā)生　 　進(jìn)入了水中．

一列長200m的火車，以72km/h的速度勻速進(jìn)入長為2km的隧洞，火車完全在洞中的時(shí)間是

　 　s，火車上乘客看見洞中的路燈在后退，乘客是以　 　為參照物．

美麗的鄂州“襟江抱湖枕名山”，素有“百湖之市”的美譽(yù)．市區(qū)及周邊的湖泊，可以大大減弱該地區(qū)的“熱島效應(yīng)”，這是利用了水的　 　大的特性；春夏季節(jié)，漫步在洋瀾湖畔，可以聞到陣陣的花香，從物理學(xué)的角度來講，這是　 　現(xiàn)象．