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科目: 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江綏化卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(5分)小宇用如圖所示的裝置探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān).實(shí)驗(yàn)步驟如下:

(1)將質(zhì)量為m的小球從光滑斜面的A處由靜止釋放,滾下后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖甲所示.

(2)將質(zhì)量為m的小球從光滑斜面的B處由靜止釋放,滾下后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖乙所示.

(3)將質(zhì)量為2m的小球從光滑斜面的B處由靜止釋放,滾下后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖丙所示.

根據(jù)上述三次實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:

通過(guò)觀察比較   就可以反映小球動(dòng)能的大小,這里用到的物理學(xué)研究問(wèn)題的方法是   法(選填直接測(cè)量”“放大轉(zhuǎn)換).

為探究動(dòng)能大小與物體運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系,應(yīng)選用   兩個(gè)圖來(lái)分析.

分析乙、丙兩圖,得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是   

 

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科目: 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江綏化卷)物理(解析版) 題型:填空題

(4分)我們學(xué)過(guò)勻速直線運(yùn)動(dòng),但變速直線運(yùn)動(dòng)是一種更普遍的運(yùn)動(dòng)形式.速度隨時(shí)間均勻變化的運(yùn)動(dòng)稱之為勻變速運(yùn)動(dòng),可以表示為不變(表示變化量),在物理學(xué)中,把這個(gè)比值叫加速度,用字母a表示.它是反映物體速度變化快慢的物理量.

若用v0表示勻變速運(yùn)動(dòng)的開(kāi)始速度,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間t后,速度變?yōu)関1,則物體的加速度a==

根據(jù)以上信息回答:

(1)加速度的物理意義是   

(2)一個(gè)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體開(kāi)始時(shí)的速度是2m/s,運(yùn)動(dòng)2s后速度變?yōu)?m/s,則物體的加速度是 m/s2

 

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科目: 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江綏化卷)物理(解析版) 題型:填空題

(4分)今年校慶時(shí),校園內(nèi)的小樹(shù)上掛著成串的小彩燈,小亮同學(xué)原以為這些小彩燈是串聯(lián)的,但發(fā)現(xiàn)其中一盞燈的燈絲斷了,其余燈仍然亮著,由此小亮推斷,彩燈的電路并非純粹的串聯(lián)電路.經(jīng)請(qǐng)教物理老師得知:每個(gè)彩燈的內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖B所示,燈絲引線上均繞有金屬電阻絲R,R上有一層絕緣物質(zhì),當(dāng)彩燈發(fā)光時(shí),R相當(dāng)于斷路.當(dāng)燈絲斷開(kāi)后,R上的絕緣物質(zhì)被擊穿,形成通路,電流通過(guò)R流向下一個(gè)彩燈,這樣其余彩燈仍能發(fā)光.仔細(xì)閱讀上面的文字信息,回答下列問(wèn)題:

(1)當(dāng)彩燈的燈絲沒(méi)有燒斷時(shí),金屬電阻絲R與燈絲并聯(lián),燈絲卻沒(méi)被短路的原因是   

(2)當(dāng)一個(gè)彩燈的燈絲被燒斷時(shí),其余彩燈仍能發(fā)光的原因是   

 

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科目: 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江綏化卷)物理(解析版) 題型:計(jì)算題

(6分)如圖所示,將邊長(zhǎng)為10cm的正方形物塊,放盛有水的水槽內(nèi),待物塊靜止時(shí),其下表面距水面6cm.

求:(1)物塊受到水的浮力大;

(2)取出物塊,把一冰塊放入水中,冰塊也漂浮在水面上,待冰塊全部熔化后,水面高度會(huì)發(fā)生怎樣的變化?說(shuō)明理由.

 

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科目: 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江綏化卷)物理(解析版) 題型:計(jì)算題

(8分)小麗的媽媽買(mǎi)了一臺(tái)全自動(dòng)豆?jié){機(jī),如圖甲所示.圖乙是豆?jié){機(jī)的主要結(jié)構(gòu):中間部分是一個(gè)帶動(dòng)刀頭的電動(dòng)機(jī),用來(lái)將原料進(jìn)行粉碎打漿;外部是一個(gè)金屬圓環(huán)形狀的電熱管,負(fù)責(zé)對(duì)液體加熱煮沸.圖丙是豆?jié){機(jī)正常工作時(shí),做一次豆?jié){的過(guò)程中,電熱管和電動(dòng)機(jī)交替工作的P﹣t圖象.下表是這個(gè)豆?jié){機(jī)的主要技術(shù)參數(shù).

型號(hào)

SYL﹣666

額定電壓

220V

額定頻率

50Hz

電機(jī)功率

120W

加熱功率

1210W

容量

1500mL

請(qǐng)解答下列問(wèn)題:

(1)豆?jié){機(jī)正常工作時(shí)的最大電流是多大?

(2)豆?jié){機(jī)正常工作,做一次豆?jié){,加熱時(shí)消耗的電能是多少?

(3)豆?jié){在正常工作狀態(tài)下做一次豆?jié){,若大豆和清水總質(zhì)量為1.5kg,初溫為20,豆?jié){沸騰時(shí)溫度是100.求豆?jié){機(jī)電熱管的加熱效率是多少?(已知大豆和清水的混合物的比熱容及豆?jié){的比熱容均為4.0×103J/(kg?),計(jì)算結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位).

(4)在某一次豆?jié){機(jī)工作的時(shí)候,小麗將家里的其它用電器都關(guān)閉,她觀察到豆?jié){機(jī)的電熱管工作時(shí),家里標(biāo)有1200r/kW?h字樣的電能表轉(zhuǎn)盤(pán)在1min內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)了22轉(zhuǎn).此時(shí)豆?jié){機(jī)的實(shí)際功率是多大?

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省昆山市九年級(jí)下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量調(diào)研(二模)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示的四位物理學(xué)家中,其名字被用作力的單位的是

 

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省昆山市九年級(jí)下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量調(diào)研(二模)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是

A.聲音是電磁波,它可以在真空中傳播

B.某些路段禁鳴喇叭,是在聲源處控制噪聲

C.聲音在不同物質(zhì)中的傳播速度均為340m/s

D.人們能辨別不同樂(lè)器發(fā)出的聲音,是因?yàn)樗鼈兊囊粽{(diào)不同

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省昆山市九年級(jí)下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量調(diào)研(二模)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

最近,國(guó)家出臺(tái)了許多有關(guān)新能源開(kāi)發(fā)與利用的政策,以保護(hù)環(huán)境,促進(jìn)人類的可持續(xù)發(fā)展,下列各組能源中,均為不可再生能源的是

A.煤、石油、天然氣 B.太陽(yáng)能、地?zé)崮、風(fēng)能

C.核能、潮汐能、風(fēng)能 D.核能、水能、太陽(yáng)能

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省昆山市九年級(jí)下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量調(diào)研(二模)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

以下估測(cè)與實(shí)際情況相符的是

A.人體感覺(jué)舒適的環(huán)境溫度約為40℃ B.人正常步行的速度約為5m/s

C.中學(xué)生脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間約為3s D.兩只雞蛋所受的重力約1N

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省昆山市九年級(jí)下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量調(diào)研(二模)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,能正確的描述冰的熔化過(guò)程的圖象是

 

 

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