生活中有許多地方應(yīng)用到物理知識，如家庭廚房：

（1）使用筷子時，筷子實質(zhì)上是一種 杠桿；

（2）電飯鍋是利用電流的 效應(yīng)工作的；

（3）炒菜時，廚房里飄來菜香，說明了分子是在 ．

2013年12月15日4時35分，嫦娥三號著陸器與巡視器分離，“玉兔號”巡視器（如圖）順利駛抵月球表面．

（1）“玉兔號”是通過 接收地面指揮中心發(fā)出的各項指令的；

（2）物體在月球上所受“重力”是在地球上所受重力的六分之一，地球上質(zhì)量為140kg的“玉兔號”到達(dá)月球后的質(zhì)量是 　　　 t；

（3）“玉兔號”使用的電能由太陽能電池提供，太陽能屬于 （選填“可”或“不可”）再生能源．

如圖所示，小明正驅(qū)動滑板車向前滑行．他一腳站立其上，另一只腳不時用力向后蹬地，使滑板車前進(jìn)，這說明力可以改變物體的 ．他發(fā)現(xiàn)路旁的建筑物在往后退，這是因為他以 為參照物．

如圖所示為一種防滑拖鞋，其正面設(shè)計有凹凸不平的花紋，這是通過增大接觸面的粗糙程度來增大腳與鞋之間的 ；鞋的底面有許多小吸盤，行走時吸盤被擠壓到地面后排出部分空氣，由于 的存在產(chǎn)生了更大的壓力，從而達(dá)到了防滑的效果．

我國已成為世界上高鐵發(fā)展最快，技術(shù)最先進(jìn)的國家之一．在節(jié)能技術(shù)上，高鐵動車組采用了再生制動方式：動車到站前先停止供電，由于 ，動車會繼續(xù)向前運行，電機線圈隨車輪轉(zhuǎn)動并在磁場中切割磁感線產(chǎn)生 ，將 能轉(zhuǎn)化為電能，自動輸入電網(wǎng)．

汽車是我們熟悉的交通工具，給我們的生活提供了便利．在汽車的制造中涉及到許多物理知識：

（1）汽油機是汽車的“心臟”，汽油機的________沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能；

（2）汽車前方的擋風(fēng)玻璃是傾斜的，目的是使車內(nèi)物體所成的_______像（選填“實”或“虛”）位于玻璃的上方，不妨礙司機視線；

（3）有的汽車尾部設(shè)計安裝了一種“氣流偏導(dǎo)器”，它的上表面平直，底部呈弧形凸起，相當(dāng)于一個倒置的翅膀（如圖所示），當(dāng)汽車高速行駛時，氣體在流速大的地方壓強較_____，汽車能產(chǎn)生較大的抓地力．

江濤家的電能表如圖所示. 當(dāng)他家某用電器單獨工作時，30min內(nèi)轉(zhuǎn)盤正好轉(zhuǎn)過50圈，則這段時間內(nèi)該用電器消耗的電能是 J，該用電器的電功率為 W．

（1）如圖（甲）所示，根據(jù)圖中的入射光線畫出相應(yīng)的折射光線．

（2）如圖（乙）所示，排球離開手后仍在空中繼續(xù)飛行．不考慮空氣阻力，請在圖中畫出排球的受力示意圖．

在測量石塊密度的實驗中，同學(xué)們選取的器材有：石塊、量筒、天平（帶砝碼）、燒杯、水、細(xì)線．

（1）將托盤天平放在水平桌面上，游碼移到標(biāo)尺的零刻度處，若天平的指針靜止在如圖（甲）所示位置，則應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)節(jié)，使天平橫梁在水平位置平衡；

（2）將石塊放入左盤，在右盤中加減砝碼，并移動游碼使天平重新平衡．所用的砝碼和游碼的位置如圖（乙）所示，則石塊質(zhì)量為 g；

（3）將石塊放入盛水的量筒中，量筒中前后液面如圖（丙）所示，則石塊的密度為

kg／m3．

江濤同學(xué)用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和酒精)，對浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究．圖表示探究過程及相關(guān)數(shù)據(jù)．

（1）分析圖B、C、D，說明浮力大小跟物體 有關(guān)；

（2）分析圖 ，說明浮力大小跟液體密度有關(guān)；

（3）金屬塊浸沒在酒精中所受的浮力是 N．