科目: 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(云南昆明卷)物理(解析版) 題型:填空題
如圖是昆明環(huán)湖路兩側(cè)安裝的“風(fēng)光互補(bǔ)”新能源景觀節(jié)能燈,它 “頭頂”小風(fēng)扇,“肩扛”太陽能電池板,其中小風(fēng)扇是一個(gè)小型風(fēng)力發(fā)電機(jī)。它們都是將其他形式的能轉(zhuǎn)化成__________能的裝置,風(fēng)力發(fā)電機(jī)的發(fā)電原理是__________。
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科目: 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(云南昆明卷)物理(解析版) 題型:填空題
已知天然氣的熱值為4.0×l07J/m3,完全燃燒2.1m3的天然氣可以獲得__________J的熱量,不計(jì)熱量損失,這些熱量可以使500kg的水,溫度升高_(dá)_________℃。[c水=4.2×103J/(kg·℃)]
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科目: 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(云南昆明卷)物理(解析版) 題型:填空題
今年4月25日,浙江象山一收費(fèi)站,一輛嚴(yán)重超載的大貨車緊急剎車停車交費(fèi)時(shí),車廂內(nèi)約70噸鋼筋瞬間刺穿駕駛室并將其掀翻。這是因?yàn)榫o急剎車后,車雖然__________,但鋼筋由于__________仍然向前運(yùn)動(dòng),才發(fā)生了事故。最終鋼筋還是停了下來,這是在力的作用下,使鋼筋的__________發(fā)生了改變。
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科目: 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(云南昆明卷)物理(解析版) 題型:填空題
攝氏溫度的規(guī)定:在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,純凈的冰水混合物的溫度定為0℃,水沸騰時(shí)的溫度定為100℃。將0~100℃之間劃分為100等分,每一等分就是1℃。華氏溫度的規(guī)定:在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,純凈的冰水混合物的溫度定為32℉(℉,讀作華氏度),水沸騰時(shí)的溫度定為212℉。將32~212℉之間劃分為180等分,每一等分就是l℉。則華氏度F與攝氏度t之間的關(guān)系是F =__________ ℉。人的正常體溫大約為__________℃。
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科目: 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(云南昆明卷)物理(解析版) 題型:作圖題
一個(gè)物體重10N,請(qǐng)?jiān)趫D中作出該物體的重力的示意圖。
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科目: 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(云南昆明卷)物理(解析版) 題型:作圖題
根據(jù)小磁針靜止時(shí)的指向,請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出螺線管的北極和電源的正極。
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科目: 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(云南昆明卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)調(diào)節(jié)平衡時(shí),都應(yīng)該使它在__________位置平衡。根據(jù)圖示杠桿所處的位置,應(yīng)將平衡螺母向__________調(diào)整(填“右”或“左”)。
(2)掛上鉤碼,正確調(diào)節(jié)使杠桿再次平衡。此時(shí)掛在杠桿上的鉤碼施加的動(dòng)力、阻力方向恰好與杠桿__________,掛鉤碼位置所對(duì)應(yīng)的刻度值就等于__________。
(3)某小組同學(xué)在杠桿左右兩側(cè)分別掛上不同數(shù)量的鉤碼,同時(shí)調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿平衡,你認(rèn)為他們的做法是__________。
(4)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如下表所示。
動(dòng)力(F1/N) | 動(dòng)力臂(L1/cm) | 阻力(F2/N) | 阻力臂(L2/cm) |
3 | 6 | 6 | 3 |
2 | 5 | 5 | 2 |
4 | 2 | 2 | 4 |
3 | 6 | 9 | 2 |
3 | 4 | 2 | 6 |
4 | 4 | 2 | 8 |
甲同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后認(rèn)為杠桿平衡的條件是:動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂
乙同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后認(rèn)為杠桿平衡的條件是:動(dòng)力×動(dòng)力臀=阻力×阻力臂
兩個(gè)同學(xué)都認(rèn)為自己是對(duì)的,對(duì)方是錯(cuò)誤的.那么你認(rèn)為他們中正確的應(yīng)該是__________同學(xué)。原因是__________同學(xué)的結(jié)論部分僅從部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得到,不是所有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)都滿足他總結(jié)的結(jié)論。
(5)下列正在使用中的杠桿:用鑷子取砝碼、用扳手?jǐn)Q螺母、用釘捶拔釘子,屬于費(fèi)力的杠桿是__________。
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科目: 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(云南昆明卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,三班學(xué)生在老師的要求下,全班分成7個(gè)小組,使用焦距都是l0cm的凸透鏡做實(shí)驗(yàn)。最后,老師將各組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果畫在了圖中。圖中1和1’,、2和2’… 7和7’分別表示實(shí)驗(yàn)時(shí)各組的物和對(duì)應(yīng)像的位置。請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)的要求和圖中的信息,回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),光具座水平放置,位于光具座上的燭焰的中心、凸透鏡的中心和光屏的中心應(yīng)該處于__________。
(2)從__________兩組可以看出,當(dāng)物當(dāng)物體位于一倍焦距和二倍焦距之間時(shí),所成的像是__________立的、__________的實(shí)像:
(3)從6、7兩組可以看出,凸透鏡成虛像時(shí),像與物在__________側(cè),且像是__________立的;
(4)由圖可知成實(shí)像時(shí),當(dāng)物遠(yuǎn)離凸透鏡,則像__________凸透鏡(填“遠(yuǎn)離”或“靠近”),且像的大小變__________ (填“大”或“小”)。
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