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科目: 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:

如圖所示,燒杯內盛有一定量的水,比較水中A、B、C三點,水在________點的壓強最大,在________點的壓強最。

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科目: 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:

如圖所示是甲、乙兩種物質的質量和體積的關系圖像.若用質量相等的甲、乙兩種物質分別制成實心正方體A、B,把它們平放在水平地面上,則兩正方體A、B對水平地面的壓強之比為

[  ]

A.

8∶1

B.

4∶3

C.

1∶2

D.

4∶1

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科目: 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:

如圖所示,三個容器的底面積相同,倒入質量相等的同種液體后,三容器底所受液體壓強

[  ]

A.

甲最大

B.

乙最大

C.

丙最大

D.

一樣大

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科目: 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:

在燒杯內裝適量的水,把一木塊慢慢地放入水中,水未溢出.當木塊靜止時,水對杯底的壓強比原來的壓強

[  ]

A.

增大

B.

減小

C.

不變

D.

無法確定

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科目: 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:

小明在學習液體壓強時,用壓強計做了圖所示的實驗,獲得的數(shù)據(jù)如下表所示.據(jù)表中信息判斷小明研究的問題是

[  ]

A.

液體向各個方向壓強的大小關系

B.

液體壓強與液體深度的關系

C.

液體壓強與液體密度的關系

D.

液體壓強與氣壓的關系

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科目: 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:

容積相同的甲、乙兩個圓柱形容器,都裝滿水,如圖所示放置,則甲、乙兩容器底部受到水的壓力F和F、壓強p和p的關系是

[  ]

A.

F=F,p=p

B.

F>F,p>p

C.

F=F,p<p

D.

F<F,p<p

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科目: 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:

練太極拳是很好的強身健體運動.將甲姿勢換成乙姿勢時,人對水平地面的

[  ]

A.

壓力變大,壓強不變

B.

壓力變大,壓強變大

C.

壓力不變,壓強變小

D.

壓力不變,壓強變大

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科目: 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:

一只底面積為S的箱子,當放在面積為2S的水平桌面的中央時,箱子對桌面的壓強為p,當放在面積為的水平凳面上時(凳面被箱面全部蓋住),箱子對凳面的壓強是

[  ]

A.

B.

p

C.

2p

D.

4p

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科目: 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:

同學們梳理了教材中與壓強知識相關的實驗,如圖所示,其中分析正確的是

[  ]

A.

甲實驗,裝有水的瓶子豎放在海綿上,瓶中水越少,海綿凹陷越明顯

B.

乙實驗,當微小壓強計的探頭在水中的深度逐漸增大時,U形管兩邊液面高度差不變

C.

丙實驗,測出拉開吸盤時大氣對吸盤的壓力和吸盤的面積,可估測大氣壓強的值

D.

丁實驗,向外拉活塞,試管內停止沸騰的水再次沸騰,可知氣壓減小,水的沸點升高

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科目: 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:

連通器在日常生活和生產中有著廣泛的應用,如圖所示的事物中利用連通器原理工作的是

A.

B.

C.

D.

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同步練習冊答案