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科目: 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:

用一個重為10 N的動滑輪提起一個重為100 N的重物,在實際工作時,所用的拉力為F,則F

[  ]

A.

可能等于60 N

B.

一定等于50 N

C.

可能等于45 N

D.

一定等于55 N

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科目: 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:

小軍同學(xué)為了探究“使用動滑輪的省力情況”,使用了如圖所示的實驗裝置.實驗前,小軍用彈簧測力計測得動滑輪的重力為1.0 N,每個鉤碼的重力為0.5 N;實驗過程中,小軍多次改變動滑輪所掛鉤碼的數(shù)量,分別記下每次所掛鉤碼的重力及對應(yīng)的彈簧測力計示數(shù),并將其填寫在預(yù)先設(shè)計好的記錄表中(如下表所示).

分析實驗數(shù)據(jù)可以得出,在忽略摩擦、繩重及實驗誤差的條件下,彈簧測力計的示數(shù)F與鉤碼的重力G以及動滑輪的重力G0的關(guān)系為________;在動滑輪的重力大于或等于物體的重力的條件下,使用動滑輪________.

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科目: 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:

某同學(xué)研究滑輪的使用特點,他每次都勻速提起鉤碼,研究過程如圖所示,請仔細觀察圖中的操作和測量結(jié)果,然后歸納得出初步結(jié)論.比較甲、乙兩圖可知:________;比較乙、丙、丁三圖可知________.

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科目: 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:

如圖所示,不計滑輪的摩擦,當(dāng)水平向右的拉力F=5 N時,物體m恰能勻速向右運動,則物體所受地面的摩擦力大小為________N.

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科目: 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:

如圖所示,重物在豎直向上的拉力F的作用下勻速上升,已知F=50 N,則物體重為________N.若繩子的自由端每秒上升4 m,則重物上升的速度是________m/s.(不計摩擦、動滑輪及繩重)

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科目: 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:

用如圖所示的三種方式勻速提起同一重物,所用拉力分別為F1、F2、F3,不計摩擦力和滑輪的重力,則

[  ]

A.

F1<F2<F3

B.

F1>F2>F3

C.

F2>F3>F1

D.

F2>F1>F3

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科目: 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:

學(xué)校升國旗的旗桿頂上有一個滑輪,升旗時往下拉動繩子,國旗就會上升.下列對此滑輪的說法中正確的是

[  ]

A.

這是一個動滑輪,可省力

B.

這是一個定滑輪,可省力

C.

這是一個動滑輪,可改變力的方向

D.

這是一個定滑輪,可改變力的方向

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科目: 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:

如圖所示,重物G分別在拉力F1、F2、F3作用下靜止不動,不計摩擦,則

[  ]

A.

F1最大

B.

F2最大

C.

F3最大

D.

一樣大

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科目: 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:

定滑輪實質(zhì)是一個________;動滑輪實質(zhì)是一個________.

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科目: 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:

使用滑輪時,滑輪的________固定不動的叫滑輪,________隨物體一起運動的滑輪叫________滑輪.使用它們各有利弊,前者可以________,但不能________;而后者可以________,但不能________.

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同步練習(xí)冊答案