（3分）我們生活在能量的世界里，下列關(guān)于能量的說(shuō)法正確的是（ ）

A.能量是與物體運(yùn)動(dòng)有關(guān)的物理量

B.物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的多樣性與能量形式的多樣性之間沒(méi)有關(guān)系

C.不同形式的能量之間可以互相轉(zhuǎn)化

D.能量可以從一個(gè)地方轉(zhuǎn)移到另一個(gè)地方

（3分）聲音在傳播過(guò)程中，遇到障礙物被反射回來(lái)人再次聽(tīng)到的聲音叫回聲．人耳分清原聲和回聲的時(shí)間間隔應(yīng)大于0.1s，所以要能聽(tīng)到回聲，人離障礙物的距離可能為（聲速取340m/s）（ ）

A.8m B.17m C.20m D.34m

（6分） 與 之間的差別叫做誤差，我們不能消滅誤差，但盡量減小誤差，請(qǐng)寫(xiě)出一種減小誤差的方法： ．

（2分）第九屆“嘉庚杯”、“敬賢杯”海峽兩岸龍舟賽與2014年5月17日到18日在廈門(mén)集美舉行．發(fā)令槍響，幾只龍舟上的參賽選手奮力劃槳，龍舟如離弦之箭向前疾行．以龍舟為參照物，龍舟上的參賽選手是

（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）．

（6分）用“頻閃攝影”可記錄物體相隔同樣時(shí)間所處的不同位置，如圖a所示的是甲、乙兩個(gè)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)時(shí)的頻閃照片．甲中相鄰兩位置距離相等．

（1）由照片可知， （選填“甲”或“乙”，下同）球做勻速直線運(yùn)動(dòng)， 球的速度越來(lái)越大．

（2）物理學(xué)中常借助于圖象來(lái)描述物理量之間的關(guān)系．若用如圖b所示的圖象來(lái)描述a圖中甲網(wǎng)球的運(yùn)動(dòng)情況，且B坐標(biāo)表示的物理量是時(shí)間，則A坐標(biāo)表示的物理量是 ．

（4分）小芳騎自行車(chē)上學(xué)的速度是18km/h；她在100m短跑的體育測(cè)試中成績(jī)是16s，跑完100m的平均速度是 m/s，這個(gè)速度比她騎自行車(chē)上學(xué)的速度 ．

（2分）2013年6月11日，神舟十號(hào)載人飛船升空，順利將3名航天員送入太空．太空中，航天員在飛船外工作時(shí)，他們之間即使靠得很近也無(wú)法直接交談，這是因?yàn)? ．

（2分） “星光大道”年度總冠軍楊光能模仿單田芳、劉歡等文藝名人的聲音，從聲音的特性來(lái)看，他主要模仿聲音的 （選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）．

（7分）鄭夢(mèng)將木塊從如圖所示的斜面位置由靜止釋放，直到撞上金屬片，請(qǐng)你幫她設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，測(cè)出該過(guò)程中木塊的平均速度．

（1）需要的實(shí)驗(yàn)器材有： ．

（2）在圖中畫(huà)出需要測(cè)量的距離．

（3）實(shí)驗(yàn)步驟： ．

（12分）如圖所示，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面，撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)幅度；改變撥動(dòng)鋼尺的力度，再次撥動(dòng)，使鋼尺振動(dòng)的快慢大致相同．

（1）此實(shí)驗(yàn)用于探究聲音的 與 之間的關(guān)系．通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是： ．

（2）若要繼續(xù)探究聲音的音調(diào)與頻率的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持 不變，改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同，實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)振動(dòng)越 ，發(fā)出聲音的音調(diào)越 ．