科目: 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧本溪卷)物理(解析版) 題型:填空題
(2分)如圖所示,酸甜多汁的水果點(diǎn)亮了一排發(fā)光二極管,在這個(gè)簡(jiǎn)單的電路中水果相當(dāng)于 ,如果想控制這個(gè)電路的通斷,還應(yīng)在電路中安裝 .
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科目: 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧本溪卷)物理(解析版) 題型:填空題
(2分)2013年12月24日中國(guó)自主研發(fā)的“玉兔號(hào)“月球車成功登陸月球并實(shí)施探測(cè)計(jì)劃.工作時(shí),月球車上的太陽(yáng)能電池板可將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為 能;太陽(yáng)能屬于 (選填“可再生”或“不可再生”)能源.
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科目: 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧本溪卷)物理(解析版) 題型:填空題
(3分)計(jì)算機(jī)早已融入我們的生活,它包含許多物理知識(shí).
(1)彩色液晶顯示屏上的豐富多彩是由 三種色光混合而成的;
(2)主機(jī)集成電路的部分元件利用了 (選填“半導(dǎo)體”或“超導(dǎo)體”)材料;
(3)電路元件極易“落”滿灰塵,是因?yàn)閹щ婓w具有 的性質(zhì).
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科目: 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧本溪卷)物理(解析版) 題型:填空題
(2分)物理課上,當(dāng)老師快步走進(jìn)教室時(shí),同學(xué)們驚奇地發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)指針向左偏轉(zhuǎn),通過學(xué)習(xí)、討論揭開了秘密﹣﹣與靈敏電流計(jì)相連的導(dǎo)線線圈隱藏在門框四周,而老師懷里藏著一根條形磁鐵,進(jìn)門時(shí)相當(dāng)于導(dǎo)線做 運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生電流.進(jìn)一步思考可知,假如老師當(dāng)時(shí)再倒退著走出教室,靈敏電流計(jì)的指針會(huì)向 (選填“左”或“右”)偏轉(zhuǎn).
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科目: 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧本溪卷)物理(解析版) 題型:填空題
(2分)李剛家的電能表如圖所示,從表盤信息可知:電能表允許接入的用電器總功率不能超過
W;當(dāng)電路中只有電風(fēng)扇工作時(shí),電能表轉(zhuǎn)盤在6min內(nèi)轉(zhuǎn)過了10轉(zhuǎn),這6min內(nèi)消耗的電能為 J.
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科目: 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧本溪卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(4分)(1)如圖甲所示,玻璃瓶中裝入適量帶色的水,從玻璃和吹入少量空氣,使管中水面高于瓶口.將此裝置由一樓拿到十樓,發(fā)現(xiàn)玻璃管中的液柱 ,說明大氣壓隨高度的增加而 .
(2)如圖乙所示,把玻璃瓶中裝滿帶色的水,雙手迅速用力捏玻璃瓶,發(fā)現(xiàn)玻璃管中的液柱上升,說明力可以 .
(3)如果把乙圖中玻璃瓶轉(zhuǎn)移到溫度較高的一平中,發(fā)現(xiàn)玻璃管中的液柱也能上升,此現(xiàn)象說明液體具有
的性質(zhì),根據(jù)這個(gè)性質(zhì)制成了溫度計(jì).
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科目: 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧本溪卷)物理(解析版) 題型:填空題
(3分)某同學(xué)用如圖所示滑輪組將重為300N的物體以0.2m/s的速度勻速向上拉動(dòng),拉力為125N(不計(jì)繩重及摩擦),則動(dòng)滑輪重 N,5s內(nèi)人拉繩子做的功是 J,該滑輪組的機(jī)械效率是 .
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科目: 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧本溪卷)物理(解析版) 題型:填空題
(4分)在如圖所示電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)后,當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí),燈泡亮度
(選填“變亮”、“不變”或“變暗”);電壓表的示數(shù) ;電流表的示數(shù) ;整個(gè)電路消耗的總功率 (以上三個(gè)空均選填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目: 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧本溪卷)物理(解析版) 題型:作圖題
(3分)如圖所示,根據(jù)通電螺線管的N、S極標(biāo)出磁感線方向、小磁針N極和電源“+”“﹣”極.
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科目: 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧本溪卷)物理(解析版) 題型:作圖題
(3分)如圖甲所示為市民在公園鍛煉上肢力量的畫面.該器材相當(dāng)于一根杠桿(杠桿自重不計(jì)),乙圖為其簡(jiǎn)化圖,鍛煉時(shí)手在B點(diǎn)用力向上舉手柄將A點(diǎn)的配重抬高,達(dá)到鍛煉上肢的目的.請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫出動(dòng)力臂L1、阻力F2及力臂L2.
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