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科目: 來源:2014-2015學(xué)年云南省劍川縣初三上學(xué)期第三次統(tǒng)一模擬物理試卷(解析版) 題型:填空題

銘牌為“6V 0.5A”的某用電器接在9V的電源上,為了使該用電器正常工作,需 聯(lián)一個(gè) Ω的電阻。

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年云南省劍川縣初三上學(xué)期第三次統(tǒng)一模擬物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(7分)(1)如圖所示,溫度計(jì)的分度值為 ,此時(shí)的氣溫為 。

(2)彈簧測力計(jì)如圖,彈簧測力計(jì)的量程為 ,讀數(shù)為 N。

(3)小剛同學(xué)用一個(gè)彈簧測力計(jì)、一個(gè)金屬塊兩個(gè)相同的燒杯(分別裝有一定量的水

和酒精),對浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究。下圖表示探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù)。

a.分析②、③、④,說明浮力大小跟 有關(guān)。

b.分析 ,說明浮力大小跟液體的密度有關(guān)。

c.物體完全浸沒在酒精中所受的浮力是 N。

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年云南省劍川縣初三上學(xué)期第三次統(tǒng)一模擬物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(5分)小麗用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),裝置如圖所示。實(shí)驗(yàn)過程中保持凸透鏡的位置不變,請回答下列問題。

(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)首先調(diào)節(jié)燭焰的中心、 、光屏中心,在同一高度。

(2)改變蠟燭的位置,使其位于20cm刻度線處,再移動(dòng)光屏,使?fàn)T焰在光屏上成清晰的倒立、 的實(shí)像(選填“放大”、“等大”或“縮小”)

(3)在實(shí)驗(yàn)(2)的基礎(chǔ)上,將蠟燭和光屏互換位置,此時(shí)燭焰在光屏上成清晰 的實(shí)像(選填“放大”、“等大”或“縮小”)

(4)改變蠟燭的位置,使其位于56cm刻度線處,小麗從透鏡的左側(cè)對過透鏡可以看到一個(gè)清晰的 的像(選填“倒立”或“正立”)。利用這種成像規(guī)律可制成 。

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年云南省劍川縣初三上學(xué)期第三次統(tǒng)一模擬物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)在“探究液體的密度”實(shí)驗(yàn)中:

(1)使用天平時(shí),應(yīng)將天平放在水平臺面上,游碼移至稱量標(biāo)尺左端的 刻度線上;若指針偏向分度標(biāo)尺的左邊,應(yīng)將平衡螺母向________調(diào)節(jié)直到橫梁平衡(選填“左”或“右”);

(2)用調(diào)好的天平測量液體的質(zhì)量,一位同學(xué)的測量情況如圖所示,則燒杯和液體的總質(zhì)量是 g;若燒杯的質(zhì)量是20g,則液體的質(zhì)量是 g。

(3)甲、乙、丙、丁四組同學(xué)分別量取了不同體積的同種液體,并測量出液體的質(zhì)量,老師將他們的測量結(jié)果列在黑板上,如下表所示。經(jīng)分析,發(fā)現(xiàn)四組同學(xué)的測量數(shù)據(jù)中,有一組同學(xué)的測量數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤,你認(rèn)為錯(cuò)誤的是 組,你的判斷方法是: 。

組 別

液體的質(zhì)量m / g

8.0

16.2

19.8

31.8

液體的體積V / cm3

10.0

20.0

30.0

40.0

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年云南省劍川縣初三上學(xué)期第三次統(tǒng)一模擬物理試卷(解析版) 題型:作圖題

(3分)根據(jù)圖所示的電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,連接實(shí)物電路 (要求導(dǎo)線不能交叉)。

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年云南省劍川縣初三上學(xué)期第三次統(tǒng)一模擬物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(4分)如下表所示,小芳同學(xué)在探究“決定導(dǎo)體電阻大小的因素”時(shí),做出了如下猜想:

猜想①:在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻 與導(dǎo)體的材料有關(guān);

猜想②:在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān);

猜想③:在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫被面積有關(guān).請完成下列填空(只填序號):

(1)要驗(yàn)證猜想①,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是 ;(2)要驗(yàn)證猜想②,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是 ;(3)要驗(yàn)證猜想③,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是 ;(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)用到的物理方法是 。

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年云南省劍川縣初三上學(xué)期第三次統(tǒng)一模擬物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)如圖甲所示是某實(shí)驗(yàn)小組在“測量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)的電路圖,所用小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣。

(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是 。

(2)該組同學(xué)連接好電路的最后一根導(dǎo)線時(shí),小燈泡立刻發(fā)出微弱的光亮。導(dǎo)致上述現(xiàn)象的不規(guī)范操作是 。

(3)若某次測量時(shí)電壓表的示數(shù)為2V,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則電流表的示數(shù)為

A,此時(shí)燈泡的電阻為 Ω。接著用這個(gè)電路測小燈泡正常工作(小燈泡兩端電壓為2.5伏)時(shí)的電阻,滑片應(yīng)向 (選填“左”或“右”)移動(dòng)。

(4)該組同學(xué)分別記錄三組電壓和電流值,通過計(jì)算發(fā)現(xiàn)燈絲電阻是不同的,他們還了解到其他組同學(xué)也得到類似的結(jié)果。出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是 。

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年云南省劍川縣初三上學(xué)期第三次統(tǒng)一模擬物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

(8分)加熱2kg20℃的水,使其溫度升高到70℃,水需要吸收多少熱量?這些熱量如果是由燃燒煤氣提供的,需完全燃燒多少千克的煤氣?(=4.2×107J/kg)

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年云南省劍川縣初三上學(xué)期第三次統(tǒng)一模擬物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

(8分) 某同學(xué)照圖所示的電路圖將實(shí)物連接起來,閉合開關(guān)S后,觀察電流表A1的示數(shù)是0.3A,電流表A的示數(shù)是0.5A;如果已知L1的電阻為10Ω。求:

(1)電源電壓是多少?

(2)L2的電阻是多大?

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年云南省劍川縣初三上學(xué)期第三次統(tǒng)一模擬物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

(9分) 小潔家購買某型號的四輪汽車的質(zhì)量為1.8t,每個(gè)輪子與地面的接觸面積為20cm2.假期全家開車去某地旅游,下車時(shí)觀察里程表確定汽車行駛225km,所用時(shí)間是2.5h,消耗汽油20L(假設(shè)汽油完全燃燒),汽車發(fā)動(dòng)機(jī)在這段時(shí)間內(nèi)的功率為20kW.求:

(1)汽車靜止時(shí)對路面的壓強(qiáng).

(2)汽車行駛的平均速度是多少?

(3)汽車行駛過程的牽引力是多大?

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