下列物理知識(shí)與科學(xué)家對應(yīng)關(guān)系中不正確的是

A．電流的磁效應(yīng)——奧斯特              B．I=U/R——歐姆

C．杠桿平衡原理——阿基米德            D．Q=I2Rt——安培

關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能以下說法正確的是

A．物體吸收熱量，物體的溫度一定升高

B．物體的溫度越高，物體所含的熱量越多

C．物體的溫度為0℃，物體的內(nèi)能也為零

D．溫度相同的兩個(gè)物體之間不能發(fā)生熱傳遞

下列說法中符合實(shí)際的是

A．教室中日光燈正常發(fā)光時(shí)的電流約為2A

B．一節(jié)新干電池的電壓為2V

C．家中掛壁式空調(diào)的正常工作時(shí)電功率約為1100W

D．志賢同學(xué)從教學(xué)樓一樓爬上四樓做功約為450J

教室中一只開關(guān)能同時(shí)控制二盞日光燈，根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)物理知識(shí)可知這二盞日光燈間的連接方式是

A．一定是串聯(lián)的    B．一定是并聯(lián)的    C．可能是串聯(lián)的    D．無法確定

在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，使用同一小球進(jìn)行如圖所示的兩次實(shí)驗(yàn)，則下列說法中正確的是

A．小球從斜面上滾下來的過程中動(dòng)能一直減小

B．兩次實(shí)驗(yàn)研究物體的動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系

C．兩次實(shí)驗(yàn)研究物體的動(dòng)能大小與高度的關(guān)系

D．兩次實(shí)驗(yàn)研究物體的動(dòng)能大小與速度的關(guān)系

下列情形中，對物體沒有做功的是

A．舉著杠鈴不動(dòng)                   B．將彈簧拉力器拉長

C．將實(shí)心球拋向空中               D．把掉在地上的羽毛球撿起來

LED燈是一種高效的節(jié)能光源，其核心元件是發(fā)光二極管.發(fā)光二極管的主要材料是

A．絕緣體     B．導(dǎo)體          C．半導(dǎo)體          D．超導(dǎo)體

下列物體不會(huì)在其周圍產(chǎn)生磁場的是

A．鋁棒       B．地球          C．指南針          D．通電導(dǎo)體

關(guān)于安全用電，下列說法正確的是

A．用手去拉觸電的人               B．在輸電線上晾衣服

C．發(fā)現(xiàn)有人觸電應(yīng)及時(shí)切斷電源     D．用濕布擦正亮著的臺(tái)燈燈泡

如圖所示的四種情景中，所使用的杠桿屬于省力杠桿的是