如圖甲所示是探究物質吸熱本領大小的實驗裝置，除燒杯中液體外其他完全相同．

(1)本實驗采用的主要實驗方法是____________法．

(2)為達到實驗目的，對水和液體B的要求是初溫相同、____________.

(3)一段時間后，水沸騰了，此時溫度計的示數(shù)如圖乙所示，則水的沸點是________℃，大氣壓強________(填“大于”“等于”或“小于”)1個標準大氣壓．

科學研究需要進行實驗，得到事實，并在此基礎上進行必要的推理．因此，在學習科學過程中我們需要區(qū)分事實與推論，則下列表述，正確的是(　　)

①在氣體擴散實驗中，抽去玻璃板后，紅棕色的NO₂氣體進入到空氣中；②在液體擴散實驗中，紅墨水滴入熱水，熱水很快變紅；③擴散現(xiàn)象表明，一切物質的分子都在不停地做無規(guī)則運動；④溫度越高，分子的無規(guī)則運動越劇烈．

A．①②是事實，③④是推論    B．①②④是事實，③是推論   

C．①是事實，②③④是推論    D．③④是事實，①②是推論

利用太陽能的方式之一是用太陽電池把________能轉化成________能；另一種方式是用集熱器加熱．從改變物體內能的途徑來看，太陽能熱水器是通過________方式來增加水的內能，一臺太陽能熱水器儲有300 kg的水，若水溫從20 ℃升到70 ℃，這些水吸收了____________J熱量．[水的比熱容為4.2×10³ J/(kg·℃)]

 “可燃冰”作為新型能源，有著巨大的開發(fā)使用潛力，同等條件下，“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達到煤氣的數(shù)十倍，說明“可燃冰”的________很大．以10倍的關系粗略計算，1 kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量為__________J，可以使________kg的水從20 ℃加熱至60 ℃.[c_水＝4.2×10³ J/(kg·℃)，q_煤氣＝4.2×10⁷ J/kg]

如圖所示，用氣筒向裝有少量水的瓶里打氣，當瓶塞從瓶口跳出時，看到瓶中出現(xiàn)了白霧．在“瓶塞跳出，出現(xiàn)白霧”這個過程中，發(fā)生的物態(tài)變化是__________．這個現(xiàn)象說明了________________________________________________________________________

________________________________________________________________________.

水的比熱容為4.2×10³ J/(kg·℃)，將2 kg的水倒掉一半，剩下的水的比熱容是____________J/(kg·℃)；水結冰后它的比熱容將________(填“改變”或“不變”)；初溫為20 ℃、質量為1 kg的水吸收2.1×10⁵ J的熱量后溫度將升高到________℃.

夏季，在高速公路服務區(qū)內，一些重型汽車停在有水的坑里，這是因為汽車在高速行駛過程中，通過__________方式增加輪胎的內能，使輪胎的溫度__________了；輪胎停在水中，通過__________方式減少內能，降低溫度，以保行車安全．

在汽油機的四個沖程中，機械能轉化為內能的是__________沖程．如圖所示汽油機正在進行的是________沖程．已知汽油的熱值為4.6×10⁷J/kg ，則完全燃燒100 g 汽油放出的熱量為____________J .

如圖所示，根據(jù)分子動理論：①說明分子____________________________；②說明分子間______________；③說明分子間____________．

分別在冷水和熱水中同時注入一滴墨水，5 s后的現(xiàn)象如圖所示，該現(xiàn)象說明(　　)

A．只有熱水的分子在做熱運動  

B．熱水有內能，冷水沒有內能

C．溫度越高，分子運動越劇烈 

D．擴散只能在液體中發(fā)生，不能在氣體、固體中發(fā)生