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下列數(shù)據(jù)最接近事實(shí)的是
A.你現(xiàn)在所處的考場內(nèi)氣溫約37℃ B.初中課桌的高度約80cm
C.初中生百米賽跑的平均速度約15m/s D.成人心臟跳動一次所需時(shí)間約10s
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“媽媽,媽媽,外婆來電話了……”小花接聽電話喊道。小花主要是根據(jù)聲音的什么特征判定是外婆打來的
A.響度 B.音調(diào) C.音色 D.悅耳動聽
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一列火車以25m/s的速度勻速前進(jìn),某一時(shí)刻路過如圖所示的路標(biāo)。
求:(1)火車還要多長時(shí)間才能到達(dá)揚(yáng)州?
(2)若該火車完全通過一條長2800m的隧道需要用時(shí)120s,求火車的長度。
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下圖甲所示的是等大的圓形紙被剪去的扇形大小不等的剩余部分.再將它們做成圖乙所示的兩個(gè)錐角不等的紙錐,準(zhǔn)備研究紙錐下落的快慢.
(1)為了比較紙錐下落的快慢,把兩個(gè)紙錐拿到同一高度同時(shí)釋放。此時(shí)應(yīng)該拿至圖乙
的__ _ (填“A”或“B”) 所示的位置釋放,同時(shí)記錄下落至地面的__ _ ,或測出紙錐下落相同時(shí)間運(yùn)動的__ _ ,就可比較紙錐下落的快慢.
(2)小華猜想紙錐從同一高度下落的快慢可能與紙錐的錐角和紙錐的輕重有關(guān),并打算研究紙錐下落快慢與紙錐的錐角的關(guān)系,發(fā)現(xiàn)參照圖示方法做成的兩個(gè)紙錐的輕重不同,為了使紙錐的輕重相同,只有剪刀、圓形紙和膠水的情況下可以采取的措施是
。
(3)小華用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動情況,照相機(jī)每隔0.2s曝光一次.拍下的照片如圖丙所示,由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是 (選填“不變”、“先變大后不變”或“一直變大”).若測得紙錐在A、B兩位置間的實(shí)際距離為6.40cm,則此過程中,紙錐的平均速度為 m/s.
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小朵同學(xué)用蠟燭、凸透鏡、光屏和光具座等器材做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),她首先使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏依次放在光具座上。
(1)點(diǎn)燃燭焰發(fā)現(xiàn)光屏上的成像情況如圖甲所示,她應(yīng)將光屏向__ _ (上/下)調(diào);或?qū)T焰向__ _ (上/下)調(diào). 調(diào)整后開始實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)見下表:
實(shí)驗(yàn)序號 | 物距u/cm | 像距v/cm | 像的性質(zhì) |
1 | 20 | 6.7 | 倒立縮小實(shí)像 |
6.7 | 20 | 倒立放大實(shí)像 | |
2 | 15 | 7.5 | 倒立縮小實(shí)像 |
7.5 | 15 | ||
3 | 10 | 10 | 倒立等大實(shí)像 |
分析表中數(shù)據(jù),回答下列問題:
(2)實(shí)驗(yàn)中所用透鏡的焦距為__ _ cm;
(3)當(dāng)U =7.5cm,時(shí),光屏上所成像是 (倒立/正立)、 (放大/縮小/等大)的像,生活中常用的 就是利用這個(gè)原理制成的。
(4)小朵多次實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn),當(dāng)光屏上呈現(xiàn)蠟燭清晰的像時(shí),將蠟燭和光屏位置對調(diào),仍能在光屏上接收到清晰的像。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是:光發(fā)生折射時(shí),光路具有 .
(5)小朵把自己的近視眼鏡放在凸透鏡和蠟燭之間(如圖乙),發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清,應(yīng)該向_____ ______透鏡方向移動光屏(靠近/遠(yuǎn)離),可再次得到清晰的像.
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