科目: 來(lái)源: 題型:
兩電阻并聯(lián)后總電阻小于其中任意一個(gè)電阻,是因?yàn)椴⒙?lián)的結(jié)果相當(dāng)于使導(dǎo)體
A.橫截面積減小 B.橫截面積增大 C.長(zhǎng)度減小 D.長(zhǎng)度增大
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科目: 來(lái)源: 題型:
“嫦娥三號(hào)”月球探測(cè)器在每個(gè)支腳的底部都安裝了一個(gè)面積較大的底盤,這是為了
A.增大壓力 B.減小壓力 C.增大壓強(qiáng) D.減小壓強(qiáng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖甲所示是一種電熱水龍頭,圖乙是某型號(hào)電熱水龍頭的工作原理圖.旋轉(zhuǎn)手柄可使扇形開關(guān)S同時(shí)接觸兩個(gè)相鄰觸點(diǎn),從而控制流出的水為冷水、溫水或熱水.已知R1、R2是電熱絲,如表是該電熱水龍頭相關(guān)參數(shù),試回答或求解下列問(wèn)題:
品名:快速電熱水龍頭 | |
額定電壓 | 220V |
溫水功率 | 1.1kw |
熱水功率 | 2.8kw |
出水溫度 | 30℃﹣60℃ |
適用水壓 | 0.04Mpa﹣0.4Mpa |
(1)電熱絲R1的阻值是多大?
(2)S旋到熱水檔時(shí),電路中的總電流是多大?
(3)如果進(jìn)水口的水溫是20℃,水龍頭1min流出1kg的水,放出熱水的水溫能達(dá)到50℃,此時(shí)該水龍頭的電熱效率是多少?
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科目: 來(lái)源: 題型:
熱敏電阻應(yīng)用非常廣泛,可以制成溫度傳感器.如圖甲所示,電源電壓恒為6V,定值電阻R0為100Ω,Q為溫度儀表,其允許通過(guò)的最大電壓為3V,溫度傳感器阻值隨室內(nèi)溫度的改變而改變,如圖乙所示,試問(wèn):
(1)圖甲中溫度儀表Q是用什么電表改裝的?
(2)當(dāng)室內(nèi)溫度為20℃時(shí),流過(guò)溫度傳感器R的電流是多少?
(3)圖甲電路正常工作時(shí),室內(nèi)最高環(huán)境溫度是多少?
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科目: 來(lái)源: 題型:
同學(xué)們利用輸出電壓恒定的電源、電阻箱和電流表等器材測(cè)量定值電阻Rx的電阻值.小明連接的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示.
(1)他在檢查電路時(shí)發(fā)現(xiàn),閉合開關(guān)S1后,電流表無(wú)示數(shù),再閉合開關(guān)S2,電流表指針急劇向右偏轉(zhuǎn)至端點(diǎn),電路中可能出現(xiàn)的問(wèn)題是 _________ (填序號(hào)).
A.開關(guān)S1處斷路;
B.開關(guān)S1處短路;
C.待測(cè)電阻Rx處斷路;
D.電阻箱接入電路電阻值為零;
(2)排除故障后,請(qǐng)你跟小明一起完成對(duì)電阻Rx的測(cè)量.
①斷開開關(guān)S2,閉合開關(guān)S1后,電流表的示斷為1.
②將電阻箱的電阻值調(diào)到 _________ ;
③開關(guān)S1、S2都閉合后,調(diào)節(jié)電阻箱示數(shù)如圖所示,使電流表的示數(shù)為 _________ ;
④待測(cè)電阻Rx= _________ Ω.
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科目: 來(lái)源: 題型:
在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí),小強(qiáng)、小麗兩位同學(xué)的猜想如下:
①導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān);
②導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān);
③導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān).
實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲(規(guī)格、材料如表).為了驗(yàn)證上述猜想,他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路.
編號(hào) | 材料 | 長(zhǎng)度/m | 橫截面積mm2 |
A | 鎳鉻合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 鎳鉻合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 鎳鉻合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 錳銅合金 | 0.5 | 0.5 |
(1)為了驗(yàn)證上述猜想①,應(yīng)該選用編號(hào)為 _________ 兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn);如果選用編號(hào)為A、C兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是為了驗(yàn)證猜想 _________ (填序號(hào)).分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點(diǎn)間時(shí),電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:長(zhǎng)度和橫截面積相同時(shí), _________ .
(2)有同學(xué)認(rèn)為:可以根據(jù)燈泡亮度的變化來(lái)判斷接入的電阻絲阻值的變化情況.老師指出:此實(shí)驗(yàn)中這種方法不可。@是因?yàn)?u> _________ .
(3)在最近幾年,我國(guó)城鄉(xiāng)許多地區(qū)進(jìn)行了輸電線路的改造,將原來(lái)細(xì)的鋁質(zhì)輸電線換成較粗的鋁質(zhì)輸電線,這樣是為了 _________ 輸電線的電阻(選填“增大”或“減小”).
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科目: 來(lái)源: 題型:
物理實(shí)驗(yàn)課上小明探究電流與電壓的關(guān)系.
【提出問(wèn)題】
通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓有什么關(guān)系?
【猜想】
①導(dǎo)體的電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端電壓成正比.
②導(dǎo)體的電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端電壓成反比.
【實(shí)驗(yàn)器材】
電源(電壓恒為6V),電流表、電壓表各一只,開關(guān)一個(gè),三個(gè)定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω),滑動(dòng)變阻器(3Ω 1A),導(dǎo)線若干.
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】
(1)小明根據(jù)如圖所示電路圖連接實(shí)物后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表指針超過(guò)量程.小明操作中的錯(cuò)誤是 _________ .
(2)小明改正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),通過(guò)改變定值電阻R兩端的電壓,測(cè)得電流、電壓的值如表所示.分析數(shù)據(jù)可得出猜想 _________ 是正確的(請(qǐng)?zhí)顚懶蛱?hào)).小明實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇的定值電阻是 _________ Ω.
電壓 | 1.2 | 1.6 | 2.0 | 2.4 | 2.8 |
電流 | 0.12 | 0.16 | 0.20 | 0.24 | 0.28 |
(3)小明在實(shí)驗(yàn)中想把電壓表的示數(shù)調(diào)到1V,但無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)都無(wú)法達(dá)到要求,其原因是 _________ .
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