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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖所示,是某電器設(shè)備的一部分電路.已知電源電壓和燈泡的阻值均保持不變,定值電阻R0=10Ω,燈泡L上標(biāo)有“6V 3.6W”的字樣.開(kāi)關(guān)S2為單刀雙擲開(kāi)關(guān),電源和電壓表的內(nèi)阻不計(jì).請(qǐng)畫(huà)出本題各小問(wèn)的等效電路圖.
(1)只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí),電流表示數(shù)I1=1A,求電源電壓;

(2)在不損壞電流表及電源的情況下,閉合開(kāi)關(guān)S1,將開(kāi)關(guān)S2接“a”,移動(dòng)滑片P置于其中點(diǎn),此時(shí)電流表示數(shù)I2=1.5A,求滑動(dòng)變阻器的最大阻值;

(3)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi),開(kāi)關(guān)S2接“b”時(shí),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,使燈泡L正常發(fā)光,求滑動(dòng)變阻器消耗的電功率.

正常發(fā)光 電流為 3.6/6 =0.6 總電阻為 10/0.6 點(diǎn)燈電阻為 10 所以滑動(dòng)變阻器電阻為

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科目: 來(lái)源: 題型:


電壓表內(nèi)阻較大,在實(shí)際電路中也有一定電流通過(guò).紫琪同學(xué)為了測(cè)量一電壓表的內(nèi)阻,她找來(lái)電源、電流表、定值電阻R0(阻值已知)、滑動(dòng)變阻器R、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線(xiàn)若干,并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖.
(1)將滑動(dòng)變阻器滑片P移至b端,閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P由b端向a端移動(dòng)的過(guò)程中,則下列說(shuō)法正確的是( )


A.電流表示數(shù)增大,電壓表示數(shù)增大
B.電流表示數(shù)減小,電壓表示數(shù)減小
C.電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)之比為一定值
D.電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)之乘積為一定值
(2)閉合開(kāi)關(guān)S,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,當(dāng)電流表的示數(shù)為I時(shí),電壓表的示數(shù)為U,請(qǐng)寫(xiě)出該電壓表內(nèi)阻Rv的表達(dá)式
(3)此實(shí)驗(yàn)要多次測(cè)量電壓表內(nèi)阻值,最后求其平均值,其目的是 ;
(4)若用此電路去測(cè)量某未知電阻R1的阻值,其測(cè)量值與真實(shí)值得關(guān)系是R1測(cè) R1(選填:“<”、“=”或“>”).

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科目: 來(lái)源: 題型:


某 同學(xué)在體育活動(dòng)中,從鉛球下落陷入沙坑的深度情況猜想到:物體的重力勢(shì)能可能與物體的質(zhì)量、下落高度和運(yùn)動(dòng)路徑有關(guān).于是設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn):用大小、 形狀相同的A、B、C、D四個(gè)鉛球,其中A、C、D三球的質(zhì)量為m,B求質(zhì)量為2m,讓A、B兩球從距沙表明高H靜止下落,C球從距沙表面高2H靜止下 落,D球從距沙表面高2H的光滑彎曲管道上端靜止滑入,最后從管道下端豎直地落下(球在光滑管道中運(yùn)動(dòng)的能量損失不計(jì)).實(shí)驗(yàn)測(cè)得A、B兩球陷入沙深度分 別為h1和h2,C、D兩球陷入沙深度均為h3,且h1<h2<h3

(1)本實(shí)驗(yàn)中,鉛球的重力勢(shì)能大小是通過(guò) 來(lái)反映的;

(2)比較A、B兩球,發(fā)現(xiàn)B球陷入沙深度更大,由此可得出結(jié)論: ;
(3)比較A、C兩球,發(fā)現(xiàn)C球陷入沙深度更大,由此可得出結(jié)論: ;
(4)比較C、D兩球,發(fā)現(xiàn)兩球運(yùn)動(dòng)的路徑不同,但陷入沙深度相同,由此可得出結(jié)論:物體的重力勢(shì)能與物體運(yùn)動(dòng)的路徑 (選填:“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”).

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科目: 來(lái)源: 題型:


請(qǐng)利用圖中給出的信息,在圖中標(biāo)出電源的正極、小磁針的S極,并用箭頭標(biāo)出磁感線(xiàn)的方向.

 

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖,物體沿粗糙水平面向右運(yùn)動(dòng).畫(huà)出該物體所受重力、支持力和摩擦力的示意圖.

 

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)S接“1”,將滑動(dòng)變阻器片P由a端滑向b端,彈簧將 (選填:“伸長(zhǎng)”或“縮短”);當(dāng)開(kāi)關(guān)S接“2”,將滑動(dòng)變阻器片P滑至b端,并剪斷彈簧,讓條形磁體穿過(guò)線(xiàn)圈,產(chǎn)生電磁感應(yīng),電流表的指針會(huì) (選填:“發(fā)生偏轉(zhuǎn)”或“不動(dòng)”).

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科目: 來(lái)源: 題型:


把一個(gè)凸透鏡對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)光,可在凸透鏡20cm處得到一個(gè)最小、最亮的光斑.若將一物體放在此凸透鏡前50cm處,在凸透鏡另一側(cè)的光屏上呈現(xiàn)清晰倒立、縮小的         (選填:“實(shí)”或“虛”)像,生活中應(yīng)用該原理制作的光學(xué)儀器是         

 

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科目: 來(lái)源: 題型:


小華用相同質(zhì)量的色拉油和水加工同樣的菜,用同樣的鍋在相同火力下同時(shí)加熱,發(fā)現(xiàn)色拉油升溫比水快,這說(shuō)明色拉油的         比水小;一段時(shí)間后,色拉油把菜炸黃了,而水沒(méi)有,這說(shuō)明色拉油的         比水高.(選填:“熔點(diǎn)”、“沸點(diǎn)”、“比熱容”或“凝固點(diǎn)”)

 

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖所示,英子家電能表的示數(shù)為          kW•h,他家最多接入總功率為          W的用電器.

 

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科目: 來(lái)源: 題型:


為踐行“低碳生活,綠色出行”,宜賓市城區(qū)內(nèi)安裝了公共自行車(chē)網(wǎng)點(diǎn),越來(lái)越多的市民上下班由坐汽車(chē)改騎自行車(chē).某市民在停止登車(chē)后,行駛在水平路面上的自行車(chē)仍繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)一段距離,這是因?yàn)樽孕熊?chē)具有          ,自行車(chē)最后停下來(lái),這是因?yàn)樗艿?u>         的緣故.

 

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