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科目: 來(lái)源: 題型:


下列四幅圖中,通電螺線管中電流的方向標(biāo)注正確的是

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法正確的是

A.熱值與燃料的燃燒情況有關(guān)

B.比熱容與物體吸收或放出的熱量有關(guān)

C.做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式

D.固體很難被壓縮,是因?yàn)榉肿又g只存在斥力的作用

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科目: 來(lái)源: 題型:


閱讀短文,回答問(wèn)題

日常生活中存在這樣的現(xiàn)象:飛機(jī)、輪船、汽車等交通工具運(yùn)行時(shí),受到空氣阻力;人在水中游泳、船在水中行駛時(shí),受到水的阻力;百米賽跑時(shí),奔跑得越快,我們感到風(fēng)的阻力越大。這是什么原因呢?

查閱相關(guān)資料得知:物體在流體中運(yùn)動(dòng)時(shí),會(huì)受到阻力作用,該阻力叫做流體阻力。流體阻力大小相對(duì)運(yùn)動(dòng)速度大小有關(guān),速度越大,阻力越大;跟物體的橫截面積有關(guān),橫截面積越大,阻力越大;跟物體的形狀有關(guān),頭圓尾尖(這種形狀通常叫做流線型)的物體受到的阻力較小。物體從高空由靜止下落,速度會(huì)越來(lái)越大,所受阻力也越來(lái)越大,下落一段距離后,當(dāng)阻力大到與重力相等時(shí),將以某一速度作勻速直線運(yùn)動(dòng),這個(gè)速度通常被稱為收尾速度。

某研究小組做了“空氣對(duì)球形物體阻力大小與球的半徑和速度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),測(cè)量數(shù)據(jù)見(jiàn)下表。(g取1ON/kg)

小球編號(hào)

1

2

3

小球質(zhì)量(g)

2

5

45

小球半徑(×10-3m)

5

5

15

小球的收尾速度(m/s)

16

40

40

(1)下列       實(shí)驗(yàn),可以驗(yàn)證“流體阻力大小與橫截面積有關(guān)”

A.比較紙錐下落的快慢          B.研究氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律

C.探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)  D.探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響

(2)1號(hào)小球受到空氣阻力最大時(shí)的速度為       m/s,此時(shí)空氣阻力為       N,依據(jù)

       原理。

(3)半徑相同的小球,質(zhì)量       (大/。┑氖瘴菜俣却。

(4)對(duì)于3號(hào)小球,當(dāng)速度為20m/s時(shí),空氣阻力       (大于/等于/小于)重力。

(5)轎車的外形常做成       ,目的是       ;在座位的靠背上安裝“頭枕”,可防止轎車被       (前面/后面)的車撞擊時(shí)對(duì)乘者的傷害。

(6)為提高游泳成績(jī),請(qǐng)從泳姿或泳裝方面,給運(yùn)動(dòng)員提一條合理化建議:      

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科目: 來(lái)源: 題型:


在探究“感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件”實(shí)驗(yàn)中

(1)如圖,a,b兩接線柱間應(yīng)接人      (大/。┝砍屉娏鞅怼

(2)導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表指針沒(méi)有發(fā)生偏轉(zhuǎn),其原因可能是            

(3)改正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),小王發(fā)現(xiàn)每次電流表指針的偏轉(zhuǎn)角度不相同,于是他對(duì)影響感應(yīng)電流大小的因素作以下猜想。

猜想一:與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān);

猜想二:與磁場(chǎng)的強(qiáng)弱有關(guān);

猜想三:與導(dǎo)體的匝數(shù)有關(guān)。

為了驗(yàn)證猜想三,他設(shè)計(jì)的方案是:分別讓兩個(gè)匝數(shù)不同的線圈,在如圖所示的磁場(chǎng)中水平向左運(yùn)動(dòng),觀察電流表指針的偏轉(zhuǎn)角度。請(qǐng)對(duì)此方案做出評(píng)價(jià),指出存在的主要問(wèn)題

是:                               

請(qǐng)你說(shuō)出小王最終如何判斷猜想三是否正確,                              

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科目: 來(lái)源: 題型:


某同學(xué)用圖甲所示的電路探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”,電源電壓恒為3V。

(1)閉合開(kāi)關(guān)后,電流表元示數(shù),但電壓表有示數(shù),原因可能是

A.電流表斷路 B.電壓表斷路 C.R1斷路 D.R2斷路

(2)探究電流與電壓的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持 不變(R1/R2

(3)探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),當(dāng)R1的阻值是2Ω,電流表示數(shù)是1.OA;要使電流表示數(shù)是0.5A,R1的阻值是 Ω;多次測(cè)量后,作出的I~R1圖像是圖乙中的 。

(4)該同學(xué)為研究可變電阻功率的變化規(guī)律,他將R1換成阻值為5Ω的定值電阻,把R2換成阻值范圍是0~10Ω的電阻箱。實(shí)驗(yàn)中R2從1Ω逐漸調(diào)大到10Ω,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。當(dāng)R2消耗的功率最大時(shí),其電阻約為 。

A.4Ω B.5Ω C.6Ω D.4Ω和6Ω

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

R2

1

2

4

6

8

10

I/A

0.50

0.43

0.33

0.27

0.23

0.20

P2/W

0.25

0.37

0.44

0.44

0.42

0.40

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科目: 來(lái)源: 題型:


家用電冰箱主要用于冷藏或冷凍食品。

(1)冷藏室中照明燈和電冰箱壓縮機(jī)是      .(串/并)聯(lián)的。

(2)利用電冰箱制成的凍豆腐有許多孔洞,這是因?yàn)槔鋬鰰r(shí),豆腐中的水發(fā)生      .(填物態(tài)變化名稱)。

(3)某天,小剛同學(xué)驚奇地發(fā)現(xiàn),放在冷藏室內(nèi)下部的酸奶盒表面有冰,而放在上部的同種酸奶盒表面元冰。為什么呢?他猜想:冷藏室內(nèi)上部溫度高,下部溫度低。

①為了驗(yàn)證猜想,小剛需要的器材是           ,實(shí)驗(yàn)方案是              

②請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。                

③夏天,家里立式空調(diào)制冷時(shí),為使整個(gè)房間達(dá)到較好的制冷效果,你應(yīng)該調(diào)節(jié)出風(fēng)口葉片,

      (向上/向下)吹出冷風(fēng)。

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科目: 來(lái)源: 題型:


在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中。

(1)實(shí)驗(yàn)室提供茶色玻璃板、透明玻璃板、兩支相同的蠟燭和兩只相同的棋子,應(yīng)選         .作為平面鏡,且厚度要         .(厚/。P∪A選擇兩支蠟燭,小明選擇兩只棋子,請(qǐng)針對(duì)其中一位同學(xué),說(shuō)出他選擇的理由                       .

(2)如圖,蠟燭放在畫(huà)有方格的平板上,像的位置在       .(A/B/C/D),在該位置放一光屏,屏上       .

(能/不能)承接到像,說(shuō)明平面鏡成的像是       像。

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科目: 來(lái)源: 題型:


某電熱水器,銘牌標(biāo)有“220V1500W”字樣,用它把20kg的水從15℃加熱到25℃,c=4.2×103J/(kg·℃)。求:

(1)水吸收的熱量。

(2)電熱水器正常工作560s,產(chǎn)生多少熱量?能否把這些水加熱到25℃?為什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:


水平地面上的圓桶裝有體積為0.01m3的水,圓桶與地面接觸面積為0.2m2,g取lON/kg,ρ=1.0×l03kg/m3,桶自重忽略不計(jì)。求:

(1)這桶水的質(zhì)量。

(2)這桶水對(duì)地面的壓強(qiáng)。

(3)如圖,若用動(dòng)滑輪將此桶水勻速提升1m,所用拉力60N,求動(dòng)滑輪的機(jī)械效率。

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科目: 來(lái)源: 題型:


按題目要求作圖。

(1)如圖甲,畫(huà)出被投出去的籃球的受力示意圖(不計(jì)空氣阻力和浮力)。

(2)如圖乙,杠桿OA在圖示位置靜止,畫(huà)出阻力臂L2及最小動(dòng)力F1。

(3)如圖丙,標(biāo)出磁感線方向和條形磁體的N極。

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