科目: 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是
A.熱值與燃料的燃燒情況有關(guān)
B.比熱容與物體吸收或放出的熱量有關(guān)
C.做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式
D.固體很難被壓縮,是因?yàn)榉肿又g只存在斥力的作用
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科目: 來(lái)源: 題型:
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日常生活中存在這樣的現(xiàn)象:飛機(jī)、輪船、汽車等交通工具運(yùn)行時(shí),受到空氣阻力;人在水中游泳、船在水中行駛時(shí),受到水的阻力;百米賽跑時(shí),奔跑得越快,我們感到風(fēng)的阻力越大。這是什么原因呢?
查閱相關(guān)資料得知:物體在流體中運(yùn)動(dòng)時(shí),會(huì)受到阻力作用,該阻力叫做流體阻力。流體阻力大小相對(duì)運(yùn)動(dòng)速度大小有關(guān),速度越大,阻力越大;跟物體的橫截面積有關(guān),橫截面積越大,阻力越大;跟物體的形狀有關(guān),頭圓尾尖(這種形狀通常叫做流線型)的物體受到的阻力較小。物體從高空由靜止下落,速度會(huì)越來(lái)越大,所受阻力也越來(lái)越大,下落一段距離后,當(dāng)阻力大到與重力相等時(shí),將以某一速度作勻速直線運(yùn)動(dòng),這個(gè)速度通常被稱為收尾速度。
某研究小組做了“空氣對(duì)球形物體阻力大小與球的半徑和速度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),測(cè)量數(shù)據(jù)見(jiàn)下表。(g取1ON/kg)
小球編號(hào) | 1 | 2 | 3 |
小球質(zhì)量(g) | 2 | 5 | 45 |
小球半徑(×10-3m) | 5 | 5 | 15 |
小球的收尾速度(m/s) | 16 | 40 | 40 |
(1)下列 實(shí)驗(yàn),可以驗(yàn)證“流體阻力大小與橫截面積有關(guān)”
A.比較紙錐下落的快慢 B.研究氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律
C.探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān) D.探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響
(2)1號(hào)小球受到空氣阻力最大時(shí)的速度為 m/s,此時(shí)空氣阻力為 N,依據(jù)
原理。
(3)半徑相同的小球,質(zhì)量 (大/。┑氖瘴菜俣却。
(4)對(duì)于3號(hào)小球,當(dāng)速度為20m/s時(shí),空氣阻力 (大于/等于/小于)重力。
(5)轎車的外形常做成 ,目的是 ;在座位的靠背上安裝“頭枕”,可防止轎車被 (前面/后面)的車撞擊時(shí)對(duì)乘者的傷害。
(6)為提高游泳成績(jī),請(qǐng)從泳姿或泳裝方面,給運(yùn)動(dòng)員提一條合理化建議:
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科目: 來(lái)源: 題型:
在探究“感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件”實(shí)驗(yàn)中
(1)如圖,a,b兩接線柱間應(yīng)接人 (大/。┝砍屉娏鞅怼
(2)導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表指針沒(méi)有發(fā)生偏轉(zhuǎn),其原因可能是
(3)改正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),小王發(fā)現(xiàn)每次電流表指針的偏轉(zhuǎn)角度不相同,于是他對(duì)影響感應(yīng)電流大小的因素作以下猜想。
猜想一:與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān);
猜想二:與磁場(chǎng)的強(qiáng)弱有關(guān);
猜想三:與導(dǎo)體的匝數(shù)有關(guān)。
為了驗(yàn)證猜想三,他設(shè)計(jì)的方案是:分別讓兩個(gè)匝數(shù)不同的線圈,在如圖所示的磁場(chǎng)中水平向左運(yùn)動(dòng),觀察電流表指針的偏轉(zhuǎn)角度。請(qǐng)對(duì)此方案做出評(píng)價(jià),指出存在的主要問(wèn)題
是: 。
請(qǐng)你說(shuō)出小王最終如何判斷猜想三是否正確, 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)用圖甲所示的電路探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”,電源電壓恒為3V。
(1)閉合開(kāi)關(guān)后,電流表元示數(shù),但電壓表有示數(shù),原因可能是
A.電流表斷路 B.電壓表斷路 C.R1斷路 D.R2斷路
(2)探究電流與電壓的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持 不變(R1/R2)
(3)探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),當(dāng)R1的阻值是2Ω,電流表示數(shù)是1.OA;要使電流表示數(shù)是0.5A,R1的阻值是 Ω;多次測(cè)量后,作出的I~R1圖像是圖乙中的 。
(4)該同學(xué)為研究可變電阻功率的變化規(guī)律,他將R1換成阻值為5Ω的定值電阻,把R2換成阻值范圍是0~10Ω的電阻箱。實(shí)驗(yàn)中R2從1Ω逐漸調(diào)大到10Ω,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。當(dāng)R2消耗的功率最大時(shí),其電阻約為 。
A.4Ω B.5Ω C.6Ω D.4Ω和6Ω
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
R2/Ω | 1 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
I/A | 0.50 | 0.43 | 0.33 | 0.27 | 0.23 | 0.20 |
P2/W | 0.25 | 0.37 | 0.44 | 0.44 | 0.42 | 0.40 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
家用電冰箱主要用于冷藏或冷凍食品。
(1)冷藏室中照明燈和電冰箱壓縮機(jī)是 .(串/并)聯(lián)的。
(2)利用電冰箱制成的凍豆腐有許多孔洞,這是因?yàn)槔鋬鰰r(shí),豆腐中的水發(fā)生 .(填物態(tài)變化名稱)。
(3)某天,小剛同學(xué)驚奇地發(fā)現(xiàn),放在冷藏室內(nèi)下部的酸奶盒表面有冰,而放在上部的同種酸奶盒表面元冰。為什么呢?他猜想:冷藏室內(nèi)上部溫度高,下部溫度低。
①為了驗(yàn)證猜想,小剛需要的器材是 ,實(shí)驗(yàn)方案是
②請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。
③夏天,家里立式空調(diào)制冷時(shí),為使整個(gè)房間達(dá)到較好的制冷效果,你應(yīng)該調(diào)節(jié)出風(fēng)口葉片,
(向上/向下)吹出冷風(fēng)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中。
(1)實(shí)驗(yàn)室提供茶色玻璃板、透明玻璃板、兩支相同的蠟燭和兩只相同的棋子,應(yīng)選 .作為平面鏡,且厚度要 .(厚/。P∪A選擇兩支蠟燭,小明選擇兩只棋子,請(qǐng)針對(duì)其中一位同學(xué),說(shuō)出他選擇的理由 .
(2)如圖,蠟燭放在畫(huà)有方格的平板上,像的位置在 .(A/B/C/D),在該位置放一光屏,屏上 .
(能/不能)承接到像,說(shuō)明平面鏡成的像是 像。
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科目: 來(lái)源: 題型:
某電熱水器,銘牌標(biāo)有“220V1500W”字樣,用它把20kg的水從15℃加熱到25℃,c水=4.2×103J/(kg·℃)。求:
(1)水吸收的熱量。
(2)電熱水器正常工作560s,產(chǎn)生多少熱量?能否把這些水加熱到25℃?為什么?
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科目: 來(lái)源: 題型:
水平地面上的圓桶裝有體積為0.01m3的水,圓桶與地面接觸面積為0.2m2,g取lON/kg,ρ水=1.0×l03kg/m3,桶自重忽略不計(jì)。求:
(1)這桶水的質(zhì)量。
(2)這桶水對(duì)地面的壓強(qiáng)。
(3)如圖,若用動(dòng)滑輪將此桶水勻速提升1m,所用拉力60N,求動(dòng)滑輪的機(jī)械效率。
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科目: 來(lái)源: 題型:
按題目要求作圖。
(1)如圖甲,畫(huà)出被投出去的籃球的受力示意圖(不計(jì)空氣阻力和浮力)。
(2)如圖乙,杠桿OA在圖示位置靜止,畫(huà)出阻力臂L2及最小動(dòng)力F1。
(3)如圖丙,標(biāo)出磁感線方向和條形磁體的N極。
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