我們每時(shí)每刻都在與聲打交道，以下有關(guān)聲的敘述，不正確的是( )

A. 甲圖中人類用語言表達(dá)信息、情感、并進(jìn)行交流，說明聲音能夠傳遞信息

B．乙圖中暖氣管能把敲擊聲傳遍樓內(nèi)各處，說明固體能傳播聲音

C．丙圖中利用聲吶確定魚群的位置，說明超聲波在水中也能傳播

D．丁圖中在公路兩旁設(shè)置聲音屏障，說明在傳播過程中可以減弱噪聲

小明的發(fā)言聲音太小，老師要他大聲重復(fù)一次，老師是要求小明提高聲音的（  ）

A. 音調(diào)    B. 頻率     C. 響度     D. 音調(diào)及響度

如圖所示，天壇公園的回音壁是我國建筑史上的一大奇跡，回音壁應(yīng)用的聲學(xué)原理是（    ）

A．聲音的反射使原聲增強(qiáng)      B．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同

C．聲音的音調(diào)不同            D．發(fā)聲的物體在振動

從下圖的波形上看，是噪聲的為   (      )

下列的實(shí)驗(yàn)實(shí)例中，能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是（ ）

乙：放在真空罩里的手機(jī)，當(dāng)有來電時(shí)，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲

丙：吹自制的哨子，上下拉動活塞可使聲音變得悅耳或低沉

�。河詈絾T在飛船艙外工作時(shí)，他們之間的對話必須借助電子通訊設(shè)備才能進(jìn)行

A．甲、乙、丁 B.甲、丙、丁 C.乙、丙、丁 D.甲、乙、丙

下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是（   ）

A．一切發(fā)聲的物體都在振動

B．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同

C．聲音在真空中的傳播速度為340m/s

D．公路旁安裝“聲障墻”是在聲源處減弱噪聲

在現(xiàn)代交通中，高速列車已成為現(xiàn)實(shí)，為了不影響高速列車的運(yùn)行，有人設(shè)想，若能使高速列車在進(jìn)出站時(shí)既不停車、又能上下乘客，豈不更好?你能進(jìn)行這樣的設(shè)計(jì)嗎?若能設(shè)計(jì)，請說明理由.

汽車在出廠前要進(jìn)行測試，某次測試中，先讓汽車在模擬山路上以8m/s的速度行駛500s，緊接著在模擬公路上以20m/s的速度行駛100m。求：

（1） 該汽車在模擬山路上行駛的路程。

（2）汽車在這次整個(gè)測試過程中的平均速度。

在一條平直的南北方向的公路上，有甲、乙、丙三輛汽車依次向北行駛，甲、丙兩車快慢相同，乙車較甲、丙兩車開得快。

（1）以什么為參照物，三輛車均向北運(yùn)動？

（2）以甲車為參照物，乙、丙兩車各向什么方向運(yùn)動？

（3）以乙車為參照物，甲、丙兩車各向什么方向運(yùn)動？

（4）以什么為參照物，三輛車均向南運(yùn)動？

甲、乙、丙三人分別乘坐直升機(jī).甲看見地面樓房勻速下降，乙看見甲靜止不動 ，丙看見乙勻速上升.這三架直升機(jī)各做何種運(yùn)動?