科目: 來(lái)源: 題型:
打掃房間時(shí),小剛用干綢布擦穿衣鏡,發(fā)現(xiàn)擦過(guò)的鏡面很容易粘上細(xì)小絨毛。這是因?yàn)椴吝^(guò)的鏡面因____________而帶了電,帶電體有____________的性質(zhì),所以絨毛被吸在鏡面上。
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科目: 來(lái)源: 題型:
電車車門下常常掛有一條鐵鏈,這條鐵鏈在電車行駛時(shí)是提起而不與地面接觸的,當(dāng)電車停車開門時(shí),鐵鏈下落與地面接觸。這是因?yàn)椋?nbsp; )
A.鐵鏈與地面接觸會(huì)發(fā)出響聲,告知車站上的乘客電車將要停車,請(qǐng)準(zhǔn)備上車
B.鐵鏈與地面接觸會(huì)發(fā)出響聲,告知車上的乘客電車將要停車,請(qǐng)準(zhǔn)備下車
C.鐵鏈與地面接觸,可以增加地面與電車之間的摩擦,使電車盡快停下來(lái)
D.鐵鏈與地面接觸,釋放電車有關(guān)部件間的摩擦所積累的電荷,避免地面上的乘客與電車之間可能發(fā)生的火花放電,確保安全
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法中正確的是( )
A.導(dǎo)體能導(dǎo)電說(shuō)明導(dǎo)體內(nèi)部有多余的電子
B.絕緣體不能導(dǎo)電是因?yàn)樗荒軒想姾?/p>
C.直接用手拿著金屬棒與毛皮摩擦?xí)r,金屬棒不會(huì)帶電
D.通常情況下,塑料、玻璃、石蠟、空氣都是絕緣體
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科目: 來(lái)源: 題型:
物理老師在講授“摩擦起電”一節(jié)時(shí),請(qǐng)同學(xué)們用塑料直尺在頭發(fā)上摩擦幾下后試試能否吸引碎紙片,結(jié)果塑料直尺能夠吸引碎紙片。如果以橡膠棒與毛皮摩擦作類比,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明( )
A.摩擦?xí)r,同時(shí)發(fā)生了正、負(fù)電荷的轉(zhuǎn)移,頭發(fā)帶負(fù)電,塑料直尺帶正電
B.摩擦?xí)r,同時(shí)發(fā)生了正、負(fù)電荷的轉(zhuǎn)移,頭發(fā)帶正電,塑料直尺帶負(fù)電
C.摩擦?xí)r,只發(fā)生了正電荷的轉(zhuǎn)移,使塑料直尺帶了正電
D.摩擦?xí)r,頭發(fā)上的電子向塑料直尺轉(zhuǎn)移,使塑料直尺帶了負(fù)電
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科目: 來(lái)源: 題型:
2010黑龍江哈爾濱模擬 電視機(jī)的熒光屏上經(jīng)常粘有灰塵,這是因?yàn)殡娨暀C(jī)工作時(shí),屏幕上帶有___________,而具有了___________的性質(zhì)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
摩擦后帶的電荷,在生產(chǎn)和生活上給人們帶來(lái)很多麻煩,下列各種現(xiàn)象中,由于摩擦起電引起的是( )
A.印刷廠里的紙張粘在一起不容易分開
D.化纖布料的衣服容易吸附灰塵
C.買食品時(shí),裝食品的薄塑料袋粘在手上甩不掉
D.冬天用濕手去摸室外的鐵棒,手會(huì)被粘在鐵棒上
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科目: 來(lái)源: 題型:
在晴朗的冬日,用塑料梳子梳干燥的頭發(fā),頭發(fā)會(huì)越梳越蓬松,主要原因是( )
A.梳頭時(shí),空氣進(jìn)入頭發(fā)
B.梳子對(duì)頭發(fā)有吸引作用
C.頭發(fā)和梳子摩擦后,頭發(fā)因帶同種電荷而相互排斥
D.頭發(fā)和梳子摩擦后,頭發(fā)因帶異種電荷而相互吸引
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于物質(zhì)分類合理的是( )
A.鉛筆芯、橡膠、鐵是導(dǎo)體
B.塑料、干木棒、陶瓷是絕緣體
C.鐵、冰、玻璃是晶體
D.蠟、食鹽、水銀是非晶體
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