甲、乙兩臺(tái)柴油機(jī)，甲的效率低于乙的效率，意義是 （      ）

A．甲的功率大于乙的功率             B．甲消耗的燃料多于乙消耗的燃料

C．乙將燃料燃燒放出的能變成有用功的那部分能的比例比甲大

D．工作相同時(shí)間甲消耗的燃料一定比乙少

不同物體吸收太陽(yáng)輻射能力不同，小明認(rèn)為它可能與物體的顏色有關(guān)，于是，他將幾個(gè)完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽(yáng)底下，測(cè)出相同時(shí)間內(nèi)物升高的溫度，就“小明認(rèn)為不同物體吸收太陽(yáng)輻射能力可能與物體的顏色有關(guān)”這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學(xué)探究中的（　　）

A．猜想假設(shè)   B．提出問題   C．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)   D．分析論證

各種形式的能量在一定的條件下可以互相轉(zhuǎn)化，下列事例中屬于機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是

A．點(diǎn)燃的火箭飛向太空                    B．隕石墜入地球大氣層成為流星

C．廣場(chǎng)上的石凳被曬的發(fā)燙                D．氣缸里的活塞在燃?xì)馔苿?dòng)下運(yùn)動(dòng)

質(zhì)量相等、初溫相同的甲、乙兩種不同液體，分別用兩個(gè)完全相同的加熱器加熱。加熱過程中，溫度隨時(shí)間變化的圖線如圖16所示，根據(jù)圖線比較，兩液體的比熱容是（      ）

A．甲液體比熱容大       B．乙液體比熱容大   C．兩種液體比熱容一樣大      D．無法判斷

下列四幅圖中，屬于利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是 （    ）   

物體吸收了熱量，則物體的溫度（   ）

A．一定升高        B．一定降低    C．一定不變        D．可能升高，也可能不變

如圖1所示，這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明（  ）

A．分子間有間隙                      B．分子在不停地運(yùn)動(dòng)

C．物體是由大量分子組成的            D．分子間存在引力

小明聞到煙味，對(duì)爸爸說：“你一吸煙，我和媽媽都跟著被動(dòng)吸煙�！毙∶鬟@樣說的科學(xué)依據(jù)是(     )

A．一切物體都是由分子組成的       B．分子在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)

C．分子之間存在相互作用力          D.有的分子之間只有引力，有的分子之間只有斥力

某人騎自行車經(jīng)過一段路，到達(dá)坡頂后又沿路返回，測(cè)得此人上坡時(shí)的平均速度為3 m/s，下坡時(shí)的平均速度為5 m/s，求此人在全程中的平均速度。

某同學(xué)測(cè)量長(zhǎng)度的方法如圖4所示。他在測(cè)量中的錯(cuò)誤有：

（1）                                                   。 

（2）                                                   。