小莉同學(xué)通過物理學(xué)習(xí)知道水在4℃左右會(huì)出現(xiàn)“熱縮冷脹”現(xiàn)象，為了進(jìn)一步了解此現(xiàn)象，小莉在因特網(wǎng)上下載了“純水密度表”，如下：

根據(jù)上表數(shù)據(jù)判斷在哪段溫度范圍內(nèi)水會(huì)出現(xiàn)“熱縮冷脹”現(xiàn)象?

小華感冒咳嗽，媽媽給她買了“雙黃連口服液”。粗心的小華將口服液盒內(nèi)特制吸管弄丟了，只好拿來一根飲料吸管插入瓶中，結(jié)果她費(fèi)了很大的勁才把藥液“吸”上來。后來，她發(fā)現(xiàn)這兩種吸管的形狀不一樣：飲料吸管外壁光滑，口服液吸管外壁有棱，兩種吸管的截面形狀如圖l 1所示。請(qǐng)你運(yùn)用物理知識(shí)解釋為什么兩種吸管“吸”藥的效果不同。

如圖10所示，物體A靜止在水平桌面上，物體B通過定滑輪與物體A相連，整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，請(qǐng)分別在圖10'中畫出物體A和物體B的受力示意圖。

實(shí)驗(yàn)中有時(shí)需要將一束粗平行光變成細(xì)平行光，這可以利用兩塊透鏡的組合來解決。請(qǐng)?jiān)谌鐖D9所示的兩個(gè)方框中各畫出一種組合方式。要求在圖中畫出光路圖。

一只水桶重30N，內(nèi)底面積為0.02m² ，桶內(nèi)盛有重80N、深25cm的水，放在水平地面上，則水對(duì)桶底的壓強(qiáng)是              Pa，水對(duì)桶底的壓力是             N，地面受到水桶的壓力是            N。（取g=10N/kg）

有一光線與水平面成60°角入射，經(jīng)一平面鏡反射后，反射光線沿水平方向射出，此平面鏡與水平面的夾角可能為                或              。

某同學(xué)在風(fēng)速為5 m/s的東風(fēng)天氣中奔跑時(shí)，感覺無風(fēng)，則他在向          方奔跑，以地為參照物，他的速度為             。

將一小球豎直向上拋出,小球在豎直上升過程中所受的合力為F₁，在豎直下落過程中所受合力為F₂，設(shè)小球在上升和下落的過程中所受空氣阻力的大小是不變的,則F₁ F₂（選填“>” 、“<”或“=”）。

某地遭遇了強(qiáng)暴雨，造成部分樓房倒塌。救援隊(duì)員利用各種器材展開搶救工作，利用生命探測(cè)儀，救援隊(duì)員可以找到被埋在廢墟中的幸存者。其中使用的“可視生命探測(cè)儀”利用光纖把細(xì)小的攝像探頭深入廢墟的縫隙中，光信號(hào)在光纖內(nèi)多次       (反射／折射)傳送回來，救援隊(duì)員在顯示屏上可以把廢墟深處的情況看得清清楚楚。

一輛汽車從甲地開往乙地，先以40km/h 的速度行駛了整個(gè)路程的一半，然后又以60km/h的速度行駛了整個(gè)路程的另一半,汽車行駛完全程的平均速度為          km/h。