如圖所示，電源電壓為6V，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，只有一燈泡發(fā)光，且電壓表示數(shù)為6V，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因下列選項(xiàng)錯(cuò)誤是（　　）

A．燈L₁處短路     B．燈L₂處短路 

C．燈L₁處斷路     D．燈L₂處斷路

下列說(shuō)法中正確的是(　　　)

A．導(dǎo)體中沒(méi)有電流通過(guò)時(shí)，電阻為零

B．導(dǎo)體中通過(guò)的電流越大，其對(duì)電流的阻礙作用越大，電阻越大

C．導(dǎo)體中通過(guò)的電流越小，其對(duì)電流的阻礙作用越大，電阻越小

D．導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體中有無(wú)電流和電流的大小無(wú)關(guān)

如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí)電流表A₁、A₂的示數(shù)分別為I₁、I₂，開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)電流表A₁、A₂的示數(shù)分別為I’₁、I’₂，則下列各式正確的是 ( )

A．I₁=I₂，I’₁=I’₂=0 B．I₁>I₂，I’₁>I’₂=0

C．I₁<I₂，I’₁<I’₂=0 D．I₁=I₂，I’₁>I’₂=0

某同學(xué)用電源、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線將三個(gè)燈泡連接起來(lái)，組成如下圖所示電路，下列說(shuō)法中正確的是(     )

A．將開(kāi)關(guān)閉合，三個(gè)燈都發(fā)光，燈L₁、L₂先并聯(lián)，再與L₃串聯(lián)

B．將開(kāi)關(guān)閉合，三個(gè)燈都發(fā)光，燈L₁、L₂、L₃是并聯(lián)

C．將開(kāi)關(guān)閉合，燈L₁、L₂被導(dǎo)線直接接在兩端，只有燈L₃發(fā)光

D．將開(kāi)關(guān)閉合，燈L₂、L₃被導(dǎo)線直接接在兩端，只有燈L₁發(fā)光

關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是（   ）

A．物體的溫度越高，所含熱量越多   B．溫度高的物體，內(nèi)能一定大

C．0℃的冰塊，內(nèi)能一定為零       D．溫度相同的兩物體間不會(huì)發(fā)生熱傳遞

我國(guó)“神舟六號(hào)”載人飛船于2005年10月在火箭的推動(dòng)下順利升空。關(guān)于火箭發(fā)射過(guò)程中能量轉(zhuǎn)化的說(shuō)法，正確的是（   ）

A．將燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為火箭的機(jī)械能B．將將燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為火箭內(nèi)能

C．將燃料的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為火箭的化學(xué)能D．將燃料的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為火箭的內(nèi)能

用兩個(gè)相同的電熱器給質(zhì)量相同的物質(zhì)甲和水加熱，它們的溫度隨加熱時(shí)間的變化關(guān)系如右圖所示，據(jù)此判斷物質(zhì)甲的比熱容為(   )

  A．2.1×10³J／(kg·℃)             B.4.2×10³J／(kg·℃)

C.1.2×10³J／(kg·℃)              D.條件不足，不能確定

小東與幾位同學(xué)做手影游戲時(shí)發(fā)現(xiàn)，手影大小經(jīng)常在改變，影子的大小與哪些因素有關(guān)？他猜想：影子的大小可能與光源到物體的距離有關(guān)．他們借助如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，探究影子高度與光源到物體距離的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中，把手電筒正對(duì)黑板擦由近及遠(yuǎn)先后放在距離黑板擦不同的位置，保持其他因素不變，分別測(cè)量影子在墻面上的高度，記錄數(shù)據(jù)如下表：

    (1)分析數(shù)據(jù)他們發(fā)現(xiàn)：若保持其他因素不變，當(dāng)手電筒由近處逐漸遠(yuǎn)離黑板擦?xí)r，影子的高度隨之           ．

    (2)為了進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，他們根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了影子高度H隨手電筒到黑板擦的距離L變化的圖像，由圖乙可知，當(dāng)手電筒到黑板擦的距離L＝45cm時(shí)，影子的高度H大致是         cm．

(3)當(dāng)手電筒距黑板擦較遠(yuǎn)時(shí)，觀察圖像的變化趨勢(shì)發(fā)現(xiàn)，影子變小得       （快／慢）；當(dāng)手電筒距黑板擦足夠遠(yuǎn)時(shí)，影子大小將             ．

小宇是學(xué)校課外氣象小組的成員之一，如圖是他制作的濕度計(jì)由兩個(gè)相同的溫度計(jì)組成，其中一支溫度計(jì)的玻璃泡長(zhǎng)期被濕棉球包裹請(qǐng)你根據(jù)圖示回答：

(1)使用時(shí)，兩支溫度計(jì)的示數(shù)總存在著一定的差值，原因是                    .

(2)空氣的濕度是指空氣中水蒸氣的含量，空氣中的水蒸氣的含量越高，空氣濕度就越大.根據(jù)這個(gè)規(guī)律請(qǐng)你判斷：濕度計(jì)上的兩支溫度計(jì)的差值較大時(shí)空氣的濕度越　　．

閱讀下列材料，按要求完成后面提出的問(wèn)題，

材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔，用棉花封住其耳朵，雖然把它放在明亮的房間里，仍像喝醉酒一樣，一次一次地碰到障礙物，后來(lái)，物理學(xué)家證實(shí)了蝙蝠能發(fā)出 ① 波，靠這種波的回聲來(lái)確定目標(biāo)和距離，

材料二：如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水用一根細(xì)棒依次敲打杯子，可以發(fā)現(xiàn)聲音的 ② 和盛水量有關(guān)．如果調(diào)節(jié)適當(dāng)，可演奏簡(jiǎn)單的樂(lè)譜，由此我們不難知道古代“編鐘”的道理．

材料三：許多年前，“馬可波羅”號(hào)帆船在“火地島”失蹤，經(jīng)過(guò)多年的研究，揭開(kāi)了“死亡之謎”，他們都是死于亞聲，這是一種人耳聽(tīng)不到的聲音，頻率低于20Hz，而人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為相似，當(dāng)二者相同時(shí)，會(huì)形成內(nèi)臟的共振，嚴(yán)重時(shí)，把內(nèi)臟振壞而喪生．問(wèn)題：

(1)請(qǐng)你將上面材料中①和②兩處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)奈淖郑孩?u> ，② ．

(2)亞聲是指我們學(xué)過(guò)的 ．

(3)從材料三中可以看出，人體內(nèi)臟的固有頻率大致是 左右，聲具有 ．