小明手頭現(xiàn)有一只燈泡L（燈泡上標(biāo)有“220V，25W”）他想用電流表和電壓表測量該燈泡的阻值，請你利用下列器材幫助小明測出該燈泡的電阻值。

器材：電源（6伏）、電壓表、毫安表(電流表)、滑動變阻器（最大阻值為10歐）、開關(guān)、導(dǎo)線若干。要求：滑動變阻器能有效地改變L兩端的電壓，以便多次測量取平均值。在虛線框內(nèi)畫出電路圖，寫出實驗步驟。

人工釋放原子能的方法是：一是重核發(fā)生             ；二是輕核發(fā)生       。

我國堪稱“自行車王國”，認(rèn)真觀察圖中自行車，回答問題：

（1）自行車輪胎上刻有條紋目的是為了 。

(2)不再蹬車后，自行車仍能向前運(yùn)動，是因為 。

（3）如果夏天車氣打得足，在強(qiáng)烈的陽光下照射，往往會爆炸，這是因為 。

（4）當(dāng)自行車正在加速前進(jìn)時，地面對后輪的摩擦力的方向是 。

如圖，繩子自由端的拉力F為2N，則彈簧測力計甲、乙的示數(shù)分別為：F_甲=       ,F_乙=        。

已知甲、乙兩個實心球密度之比ρ_甲：ρ_乙＝1：2，體積之比V_甲：V_乙＝2：3，放入足夠深的某種液體中自由靜止后，所受浮力之比為F_甲：F_乙＝2：5，則此兩個物體在該液體中自由靜止時所處的狀態(tài)是(      )

A、甲、乙都漂浮在液面上． B、甲漂浮，乙沉底．

C、甲、乙都沉底 D、甲懸浮在液體中，乙沉底．

甲、乙兩隊進(jìn)行拔河比賽，甲隊拉繩的力為F₁，乙隊拉繩的力為F₂，比賽結(jié)果甲勝乙負(fù)，若不計繩子的質(zhì)量，則F₁的F₂的關(guān)系為            (      )

A、F₁＞F₂      B、F₁＜F₂    C、F₁=F₂     D、無法確定。

2004年6月10日，聯(lián)合國大會召開第58次會議，會議鼓掌通過了2005年為“國際物理年”的決議。高郵中學(xué)的“STS”小組以實際行動慶�！皣�際物理年”,對開發(fā)和利用水資源進(jìn)行研究，同學(xué)們認(rèn)為在放自來水時，水的機(jī)械能沒有得到利用而白白浪費．于是他們在老師的指導(dǎo)下經(jīng)過研制，在水龍頭處安裝了一只小型水輪發(fā)電機(jī)，當(dāng)放水時水的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能．設(shè)小型水輪發(fā)電機(jī)的效率為40％，水塔內(nèi)的水面高于水龍頭10米，且保持不變．當(dāng)水龍頭放出1噸水時，小型水輪發(fā)電機(jī)所產(chǎn)生的電能為�。ā　。�

  A、4000焦　 　B、98000焦　　 C、58800焦　　 D、39200焦

如圖所示為皮帶的傳動裝置，下列說法正確的是〔 〕

A．A帶動B順時針運(yùn)動

B．B帶動A順時針運(yùn)動

C．C帶動D順時針運(yùn)動

D．D帶動C逆時針運(yùn)動

在一圓柱形容器中盛有水，水面漂浮著一個小容器，當(dāng)將一個實心球放入小容器中后，大容器中的水面上升的高度是7cm，如圖15所示，若把這個實心球從小容器中取出放入大容器中的水里后，水面又降低了2cm，求這個實心球的密度是多少？

如圖14（甲）所示是某生產(chǎn)流水線上的產(chǎn)品輸送及計數(shù)裝置示意圖。其中S為一激光源，R₁為光敏電阻（有光照射時，阻值較�。粺o光照射時，阻值較大），R₂為定值保護(hù)電阻，a、b間接一“示波器”(示波器的接入不影響電路)。光敏電阻兩端的電壓隨時間變化的圖象，可由示波器顯示出來。水平傳送帶勻速前進(jìn)，每當(dāng)產(chǎn)品從傳送帶上通過S與R₁之間時，射向光敏電阻的光線會被產(chǎn)品擋住。若運(yùn)送邊長為0.1m，質(zhì)量為0.6kg的均勻正方體產(chǎn)品時，示波器顯示的電壓隨時間變化的圖象如圖（乙）所示。請回答下列問題：

（1）此產(chǎn)品的密度為多大？

（2）產(chǎn)品對傳送帶的壓強(qiáng)為多大？（g取10N/kg）

（3）已知計數(shù)器電路的電源電壓恒為6V，保護(hù)電阻R₂的阻值為40Ω，求光敏電阻在兩種狀態(tài)下的阻值分別為多大？光敏電阻1h消耗的電能為多少？