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科目: 來(lái)源: 題型:


白熾燈是人們常用的照明用具,如圖1—4—7所示.根據(jù)你對(duì)白熾燈的了解,請(qǐng)?zhí)岢鰞蓚(gè)與物理知識(shí)有關(guān)的問(wèn)題,并針對(duì)提出的問(wèn)題作出簡(jiǎn)要回答.
例如:?jiǎn)栴}:白熾燈的燈絲用久了為什么會(huì)變細(xì)?
簡(jiǎn)答:在高溫狀態(tài)下工作燈絲升華造成的.

(1 )問(wèn)題:
簡(jiǎn)答:
(2 )問(wèn)題:
簡(jiǎn)答:

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科目: 來(lái)源: 題型:


小明晚上開(kāi)臺(tái)燈做作業(yè),由于天氣很熱,小明把家里得空調(diào)打開(kāi),他發(fā)現(xiàn)臺(tái)燈明顯變暗了,這是為什么?請(qǐng)你解釋這個(gè)現(xiàn)象。

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科目: 來(lái)源: 題型:


晚上,小紅來(lái)到書(shū)房,準(zhǔn)備做作業(yè),閉合開(kāi)關(guān),白熾燈瞬間發(fā)光后立即熄滅。爸爸放下手中正在清洗的蘋(píng)果,馬上過(guò)來(lái)踩著木凳上去看了一下說(shuō):“燈絲燒斷了……”,然后拿著燈口輕輕搖了幾下,白熾燈又重新發(fā)光了……
(1)請(qǐng)幫小紅分析開(kāi)關(guān)閉合瞬間燈絲易被燒斷的原因。
(2)請(qǐng)對(duì)小紅爸爸的某一做法進(jìn)行簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)并解釋。

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科目: 來(lái)源: 題型:


按照題目要求作圖

(1)如圖甲所示,杠桿OA可以繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),使杠桿在圖示位置平衡,畫(huà)出最省力時(shí)的作用力的方向和力臂。
(2)如圖乙所示,請(qǐng)根據(jù)小磁針的指向標(biāo)出螺線(xiàn)管的極性和電源的“+、一”極。
(3)如圖丙所示,用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將電燈、開(kāi)關(guān)、三孔插座接到家庭電路中。

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科目: 來(lái)源: 題型:


根據(jù)安全用電的要求,將圖中的電燈、開(kāi)關(guān)和插座連入電路。

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科目: 來(lái)源: 題型:


請(qǐng)?jiān)趫D中連接家庭電路的電路圖.要求:L1燈、L2燈并聯(lián),開(kāi)關(guān)S控制兩盞燈.

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖甲所示,是小明常用的一個(gè)插線(xiàn)板。他在使用中發(fā)現(xiàn):插線(xiàn)板上的指示燈在開(kāi)關(guān)閉合時(shí)會(huì)發(fā)光,插孔正常通電;如果指示燈損壞,開(kāi)關(guān)閉合時(shí)插孔也能正常通電。根據(jù)上述現(xiàn)象,在圖15乙中畫(huà)出插線(xiàn)板中開(kāi)關(guān)、指示燈和插孔的連接方式,并與電源線(xiàn)接通。

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科目: 來(lái)源: 題型:


按題目要求作圖

(1)F1是作用在抽水機(jī)手柄A 點(diǎn)的動(dòng)力,O為支點(diǎn),請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出F1的力臂L1
(2)畫(huà)出使用該滑輪組最省力的繞線(xiàn)方式。
(3)在電路中的○內(nèi)填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?hào),使電阻R1與R2并聯(lián)。
(4)請(qǐng)將下列元件連接成符合安全用電要求的家庭電路。

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科目: 來(lái)源: 題型:


按題目要求作圖:
(1)請(qǐng)?jiān)趫D甲中畫(huà)出拉力F的力臂;

圖甲
(2)如圖乙所示是模擬家庭照明電路的部分電路圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中已知的信息,在火線(xiàn)的方框內(nèi)填“火”,并將電路連接完整.
圖乙
(3)如圖丙所示,電磁鐵的附近放置了一枚小磁針,小磁針靜止時(shí)的位置如圖丙所示.請(qǐng)?jiān)趫D上標(biāo)出小磁針的N極和下面那條磁感線(xiàn)的方向.

圖丙

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科目: 來(lái)源: 題型:


按照題目要求作圖:
(1)在圖甲中根據(jù)給出的入射光線(xiàn)AO畫(huà)出反射光線(xiàn)OB。
(2)請(qǐng)?jiān)趫D乙中把螺口燈泡和開(kāi)關(guān)正確接入家庭電路中。
(3)標(biāo)出圖丙中通電螺線(xiàn)管的小磁針(靜止)的南北極(用“S”和“N”表示)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案