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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖所示,甲、乙兩個(gè)通草球用絲線懸掛著,當(dāng)乙球靠近甲球時(shí),兩球互相排斥,則下列說(shuō)法不正確的是(  )

  A.甲球帶正電,乙球不帶電 B. 甲球不帶電,乙球帶負(fù)電

  C.甲球帶正電,乙球帶負(fù)電 D. 甲、乙兩球都帶負(fù)電或都帶正電

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖所示,是一個(gè)小球運(yùn)動(dòng)時(shí)的頻閃照片,頻閃時(shí)間間隔為0.02s,閃亮?xí)r間千分之一秒可忽略不計(jì).根據(jù)照片記錄的小球位置,分析解決下列問(wèn)題:

(1)小球從位置a運(yùn)動(dòng)到位置d所用的時(shí)間是多少?

(2)小球所做的運(yùn)動(dòng)是不是勻速直線運(yùn)動(dòng)?判斷的依據(jù)是什么?

(3)小球從位置a運(yùn)動(dòng)到位置d的平均速度有多大?

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科目: 來(lái)源: 題型:


一座鐵路橋,正橋長(zhǎng)780m,橋全長(zhǎng)2080m,一輛全長(zhǎng)120m的列車通過(guò)正橋的時(shí)間整好為1min,問(wèn)該火車全部過(guò)橋的時(shí)間為多少s?

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科目: 來(lái)源: 題型:


一位同學(xué)用易拉罐做小孔成像實(shí)驗(yàn).

(1)請(qǐng)?jiān)诩讏D中做出蠟燭AB的像

(2)發(fā)現(xiàn)蠟燭和小孔的位置固定后,半透明紙離小孔越近,像就越大他測(cè)出了不同距離時(shí)像的高度,記錄在下面的表格中:

像的高度h/cm 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0

像到小孔的距離s/cm 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0

請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖乙所示的坐標(biāo)中劃出h與s的關(guān)系圖象.

(3)從圖象中可以看出h與s的關(guān)系為  

(4)知道樹(shù)蔭下的圓形光斑就是太陽(yáng)通過(guò)樹(shù)葉的小孔在地面上成的像,他測(cè)出了光斑的直徑為7.0cm,光斑到小孔的距離為7.5m,從書(shū)上查到從太陽(yáng)到地球的距離為1.5×1011 m,由此可估算出太陽(yáng)的直徑為  m.(可根據(jù)幾何相似三角形求解)

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科目: 來(lái)源: 題型:


小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行“探究光的反射定律”的實(shí)驗(yàn).

(1)讓一細(xì)光束沿平面E射到鏡面O點(diǎn),在平面E上可看到入射光線AO,若將紙板F向前或向后折,在紙板F上不能看到反射光線,這說(shuō)明反射光線與入射光線  同一平面內(nèi).

(2)小明還想探究反射角和入射角的關(guān)系.具體做法是改變?nèi)肷涔饩的方向,觀察反射光線的方向是否改變,用量角器測(cè)量入射角和反射角,把測(cè)量結(jié)果記錄在表格中,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)表格,要求做三次實(shí)驗(yàn).

(3)若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點(diǎn),光將沿圖中的  方向射出,因?yàn)樵诠獾姆瓷洮F(xiàn)象中光路是  的.

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科目: 來(lái)源: 題型:


A、B為某一發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡MN反射后的兩條反射光線,如圖所示,試做出這兩條反射光線的入射光線,并確定發(fā)光點(diǎn)的位置.

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科目: 來(lái)源: 題型:


一束光從空氣斜射到某液面上發(fā)生反射和折射,入射光線與液面成30°角,如圖所示.在圖中做出反射光路及大致折射光路圖.

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖所示為某同學(xué)乘坐出租車到達(dá)目的地時(shí)的出租車專用發(fā)票.則出租車在該段路程行駛的時(shí)間是  s,出租車行駛的平均速度是  m/s.

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖所示,A點(diǎn)到平面鏡的距離AM=9cm,B點(diǎn)到平面鏡的距離BN=3cm,MN=6cm,如果要使從A點(diǎn)發(fā)出的光經(jīng)過(guò)平面鏡反射后經(jīng)過(guò)B點(diǎn),那么入射點(diǎn)O距M點(diǎn)的距離應(yīng)為  cm.

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科目: 來(lái)源: 題型:


教室前面的黑板的表面不是十分光滑,細(xì)微之處凹凸不平,目的是防止光在其表面發(fā)生  ,教室內(nèi)各個(gè)角度的同學(xué)都能看清黑板上的字,這是利用光在其表面發(fā)生了  的現(xiàn)象.

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同步練習(xí)冊(cè)答案