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科目: 來(lái)源: 題型:


(2015•烏魯木齊)如圖所示的電路中,電源電壓U=3V,R1=2ΩM閉合開(kāi)關(guān)后,電流表讀數(shù)為0.5A,求:

(1)R1在1min內(nèi)產(chǎn)生的熱量;

(2)R2的阻值.

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科目: 來(lái)源: 題型:


(2015?烏魯木齊)小明利用如圖甲所示的電路做“探究電壓一定時(shí)電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),已知電源電壓為3V且保持不變,滑動(dòng)變阻器電阻絲的阻值與其長(zhǎng)度成正比,部分實(shí)驗(yàn)裝置已經(jīng)接好,如圖乙所示.

(1)完成圖乙未連接完整的實(shí)物圖;

(2)如圖乙,小明先將R1的滑片移至最左端,調(diào)節(jié)R2使電壓表示數(shù)為2V,記錄電流表的示數(shù);之后將R1的滑片向右移動(dòng),依次使滑動(dòng)變阻器接入電路的長(zhǎng)度為滑動(dòng)變阻器總長(zhǎng)度的,,,每次移動(dòng)R1的滑片后,應(yīng)向  (填“左”或“右”)移動(dòng)  (填“R1”或“R2”)的滑片,使電壓表示數(shù)為  V,并記錄各次移動(dòng)后電流表示數(shù).

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小明繪制了電流表的示數(shù)I與R1接入電路的長(zhǎng)度L的圖象如圖丙,根據(jù)該圖象的變化趨勢(shì)  得到電壓一定時(shí)電流與電阻成反比的結(jié)論(填“能”或“不能”).

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科目: 來(lái)源: 題型:


(2015•烏魯木齊)如圖,在“測(cè)量平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,提供的實(shí)驗(yàn)器材有:木板(長(zhǎng)為120.0cm,底端有金屬擋板)、小車(chē)(長(zhǎng)15.0cm)、秒表、木塊.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持斜面的傾角較小,這是為了減小測(cè)量  (填“路程”或“時(shí)間”)時(shí)造成的誤差.

(2)斜面傾角不變時(shí),小車(chē)由靜止釋放,小車(chē)通過(guò)的路程越長(zhǎng),其平均速度越  (填“大”或“小”);小車(chē)由靜止釋放,通過(guò)相同路程,斜面的傾角越大,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的平均速度越  (填“大”或“小”).

(3)一次實(shí)驗(yàn)中,小華測(cè)得小車(chē)從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到兩個(gè)車(chē)長(zhǎng)的距離所用時(shí)間為1.2s,則小車(chē)的平均速度為  m/s.

(4)若保持斜面傾角不變,利用本實(shí)驗(yàn)提供的器材最多可測(cè)出  組小車(chē)由靜止釋放到撞擊金屬擋板過(guò)程中的平均速度.

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科目: 來(lái)源: 題型:


(2015•烏魯木齊)“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖.

(1)水燒“開(kāi)”了在物理學(xué)中叫沸騰,水沸騰時(shí),我們可以觀察到有  (填“大量”或“少量”)氣泡產(chǎn)生,在沸騰過(guò)程中水的溫度保持不變,但酒精燈要持續(xù)加熱,所以說(shuō)水在沸騰的過(guò)程中要不斷  ,實(shí)驗(yàn)表明,一切液體在沸騰時(shí)都有確定的溫度,這個(gè)溫度叫  

(2)水沸騰以后堵住紙板上的小孔c,溫度計(jì)的示數(shù)將  (填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目: 來(lái)源: 題型:


(2015•烏魯木齊)請(qǐng)?jiān)趫D中用箭頭標(biāo)出放在P點(diǎn)的小磁針靜止時(shí)N極所指的方向.

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(2015•烏魯木齊)請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出細(xì)線對(duì)小球的拉力F.

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(2015•烏魯木齊)如圖是光線通過(guò)凹透鏡后的折射光線,作出入射光線.

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(2015?烏魯木齊)核潛艇(如圖1)是國(guó)家的戰(zhàn)略重器,是維護(hù)國(guó)家安全的基石之一.

(1)核能是  (填“可”或“不可”)再生能源,核潛艇中的核反應(yīng)堆發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是  (填“可以”或“不可以”)控制的,目前人類(lèi)大力發(fā)展核能、太陽(yáng)能等能源,可有效緩解全球氣候  (填“變暖”或“變冷”)的趨勢(shì).

(2)核潛艇在水中水平勻速巡航時(shí),突然進(jìn)入密度躍層(海水上層密度大,下層密度。⿻r(shí),潛艇會(huì)突然下沉,將給潛艇帶來(lái)安全隱患,此時(shí)應(yīng)立即將潛艇水艙中的水全部排出,使?jié)撏艿降闹亓?u>  (填“大于”或“小于”)它的浮力,由于  ,潛艇還會(huì)下沉一段距離才會(huì)上。

(3)核潛艇水平勻速行駛過(guò)程中,遇到緊急情況,迅速調(diào)整艇身仰角(與水平方向的夾角)至30°開(kāi)始上浮,上浮過(guò)程中潛艇始終以不變的速度沿艇身方向行駛,潛艇的深度計(jì)顯示的潛艇在海面下的深度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖2,潛艇在第75s時(shí)受到的海水壓強(qiáng)為  Pa(潛艇高度不計(jì)),海水密度取1.03×103kg/m3),上浮過(guò)程中潛艇的速度大小為  m/s.

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科目: 來(lái)源: 題型:


(2015•烏魯木齊)手機(jī)已成為人們溝通交流和生活?yuàn)蕵?lè)的重要工具,華為、小米等自主品牌的手機(jī)越來(lái)越受到國(guó)內(nèi)外用戶的青睞.

(1)手機(jī)既是一個(gè)無(wú)線電發(fā)射臺(tái),又是一個(gè)無(wú)線電  臺(tái),手機(jī)是利用電磁波傳輸 數(shù)字 (填“模擬”或“數(shù)字”)信號(hào)實(shí)現(xiàn)通訊的,通話時(shí)聲音信息在空中是以  m/s的速度傳遞給對(duì)方的.

(2)小紅手機(jī)中有一張她站在湖邊的照片,小紅在水中的“倒影”清晰可見(jiàn),當(dāng)時(shí)的“倒影”是由于光的  形成的,小紅的“倒影”和小紅本身的大小  (填“相等”或“不等”),照片中小紅的倒影部分  (填“是”或“不是”)實(shí)際光線進(jìn)入手機(jī)鏡頭形成的.

(3)“小米4”手機(jī)的散熱材料是石墨烯晶體,石墨烯  (填“有”或“沒(méi)有”)固定的熔點(diǎn),用石墨烯做散熱材料是因?yàn)樗哂袃?yōu)良的  (填“導(dǎo)熱”或“導(dǎo)電”)性能.石墨烯的比熱容為1.4×103J/(kg•℃),則0.1kg的石墨烯溫度升高10℃,吸收的熱量是  J.

(4)“華為P8”手機(jī)的電池標(biāo)有“標(biāo)稱電壓3.7V”、“電池容量 2680mA•h”的字樣,“標(biāo)稱電壓”是指手機(jī)工作時(shí)的電壓,該電壓對(duì)人體  (填“屬于”或“不屬于”)安全電壓,“電池容量”是指電池所能容納的最大電荷量,1mA•h=1mA×1h,則1mA•h=  A•s(安•秒),若手機(jī)通話時(shí)電流為268mA,則充滿電后的手機(jī)最多可通話  h,手機(jī)一次充滿電可儲(chǔ)存的電能為 kW•h(保留兩位小數(shù)).

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科目: 來(lái)源: 題型:


(2015•烏魯木齊)1654年,馬德堡市長(zhǎng)和他的助手做了著名的“馬德堡半球?qū)嶒?yàn)”,證明了大氣壓的存在.

(1)實(shí)驗(yàn)中,他們把兩個(gè)銅半球殼灌滿水后合在一起,再把水全部抽出,此時(shí)球內(nèi)接近  ,周?chē)?u>  把兩個(gè)銅半球緊緊地壓在一起.

(2)如圖,某校同學(xué)用底面積為500cm2的平底壓力鍋代替銅半球模擬上述實(shí)驗(yàn),在山底比在山頂拉開(kāi)鍋的最小拉力要  (山底與山頂氣溫相同),在山底,當(dāng)鍋兩邊受到的拉力均為4000N時(shí),鍋恰好被拉開(kāi),此時(shí)鍋內(nèi)空氣的壓強(qiáng)約為  Pa(大氣壓取105Pa).

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同步練習(xí)冊(cè)答案