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用托盤天平測量銅塊質(zhì)量時,應(yīng)將天平放在 ,游碼移動到 處,若天平的指針靜止在圖甲所示位置,則可將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡,測量中,天平的指針靜止在圖甲所示位置,則可 .當(dāng)右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時天平平衡,則該銅塊的質(zhì)量為 g.
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用托盤天平測物體質(zhì)量的實驗中,首先把天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié) 使天平平衡.當(dāng)實驗中出現(xiàn)如圖(a)所示的現(xiàn)象時,應(yīng)進(jìn)行的操作是 或 .
這時眼睛應(yīng)觀察 在分度盤的位置.天平平衡時,在 盤中有50克、20克、5克的砝碼各一只,游碼的位置如圖(b)所示,則該物體的質(zhì)量為 千克.
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要比較準(zhǔn)確的測量一杯水的質(zhì)量,請選擇正確的操作順序:
(①BCA ②CBA)
A、計算燒杯中水的質(zhì)量 B、測量燒杯和水的總質(zhì)量 C、測量燒杯的質(zhì)量
請你講一講不選另外一個方案的原因: .
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某位同學(xué)利用托盤天平測量大頭針的質(zhì)量,在調(diào)節(jié)好天平平衡之后,他在左盤放入100枚大頭針,然后重新調(diào)節(jié),使天平恢復(fù)了平衡,如圖所示,請你寫出一枚大頭針的質(zhì)量: g.
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小明同學(xué)在用天平測物體的質(zhì)量的實驗中,首先取來托盤天平放在水平桌面上,發(fā)現(xiàn)如圖所示的情況.
(1)他應(yīng)采取的措施是 .
(2)天平調(diào)節(jié)平衡后,小明按圖中乙所示的方法來稱量物體的質(zhì)量,天平再次平衡后,所用砝碼和游碼位置如圖丙所示,那么小明所稱量物體的真實質(zhì)量是 g.
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有幾位同學(xué)在測量幾個不同的物體的質(zhì)量時,實驗操作情況各不相同,得出了如下幾個不同的結(jié)果,試回答:
(1)甲同學(xué)調(diào)節(jié)天平時,游碼處在如圖位置,其余操作正確,天平平衡后,砝碼數(shù)如圖,該同學(xué)測得物體質(zhì)量為28.5g,這一結(jié)果是 (選填“正確”或“不正確”)的.原因是 ,物體實際質(zhì)量應(yīng)為 g.
(2)乙同學(xué)調(diào)節(jié)天平時,將游碼移到標(biāo)尺的“0”位置,稱量時的操作都正確,天平平衡后,砝碼數(shù)和游碼位置如圖所示,測得物體質(zhì)量為28.8g,這一讀數(shù)是 (選填“正確”或“不正確”)的.這個物體實際質(zhì)量應(yīng)為 g.
(3)丙同學(xué)調(diào)節(jié)天平平衡的方法正確,稱量物體質(zhì)量時,將物體放在天平的右盤,砝碼放在天平的左盤,天平平衡后,砝碼數(shù)和游碼位置如圖所示,測得物體質(zhì)量為28.5g,這個測量值是 (選填“正確”或“不正確”)的.這個物體的測量值應(yīng)為 g.
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小宇用天平測量物體的質(zhì)量,天平調(diào)平衡后,按圖1示的方法來稱物體的質(zhì)量,
(1)請將錯誤之處填寫在橫線上:① ;② .
(2)錯誤糾正后,發(fā)現(xiàn)分度盤的指針如圖2所示,可正確稱出物體質(zhì)量的操作是向右移動 .
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某同學(xué)在探究“物體的質(zhì)量跟體積的關(guān)系”的實驗中,他將托盤天平放在水平桌面上,把游碼移到 ,觀察指針的指示情況如圖(甲)所示,此時應(yīng)進(jìn)行的操作是 ;天平橫梁調(diào)平衡后,在稱物體的質(zhì)量時,他在天平右盤中加、減砝碼后,指針的指示情況如圖(乙)所示這時他應(yīng)進(jìn)行的操作是 .
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在“用托盤天平稱物體的質(zhì)量”的實驗中,下列操作中不必要的是( )
A.使用天平時,應(yīng)將天平放在水平桌面上
B.調(diào)節(jié)橫梁平衡時,應(yīng)先將游碼移至橫梁標(biāo)尺左端“0”點上
C.稱量時左盤應(yīng)放置等稱量的物體,右盤放置砝碼
D.判斷天平橫梁是否平衡時,一定要等指針完全靜止下來
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在“使用托盤天平稱物體質(zhì)量”的實驗中,下列各項操作中不妥當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/p>
A.使用天平時,應(yīng)將其放在水平工作臺上
B.調(diào)節(jié)橫梁平衡時,應(yīng)先將游碼移至橫梁標(biāo)尺左端“0”刻度線處
. c o m C.判斷天平橫梁是否平衡時,一定要等指針完全靜止下來
D.稱量時左盤應(yīng)放置被稱量的物體,右盤放置砝碼
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