用大小為10N的水平推力推靜止在水平地面上的桌子，但沒有推動，桌子受到的摩擦力 （選填“小于”“等于”或“大于”）10N。假如運動的物體所受的一切外力同時消失，它將 。

一導體兩端電壓為3 V時，通過的電流為0．3 A，則此導體的電阻為 Ω;當該導體兩端電壓為0時，導體的電阻為 Ω。

如圖所示，物體A靜止在斜面上，請畫出物體A所受重力及支持力的示意圖。

兩個通電螺線管，它們的一端位于圖甲中的虛線框內(nèi)，為探究兩個通電螺線管之間的磁場方向，把一個小磁針分別放在虛線框內(nèi)9個點的位置上，記錄小磁針在各位置上的指向如圖乙所示（小磁針涂黑的一端為N極）。請畫出虛線框內(nèi)兩通電螺線管之間的磁感線（畫出三條磁感線）及通電螺線管中電流的方向。

（7分）科學家發(fā)現(xiàn)從空氣中取得的氮的密度是1．257 2 kg/m3，從氨中取得的密度是1．250 5 kg/m3。數(shù)據(jù)的細微差異引起了科學家的注意，進一步研究中發(fā)現(xiàn)了新的氣體——氬。這一實驗說明密度是物質(zhì)的一種 ，應用密度可以 物質(zhì)。

小華同學像科學家一樣去探索水的密度。

[設計實驗與進行實驗]

（1）用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1;

（2）向燒杯中倒入適量的水，測出它們的總質(zhì)量m2，則這些水的質(zhì)量為 ;

（3）再將燒杯中的水倒入如圖所示的量杯中，測出水的體積V;

（4）計算出水的密度ρ= 。

[評估] 請找出實驗中的兩個不足之處：

（1） （2）

[提出問題]改進實驗后，小華同學測得這些水的密度為1g/cm3，水常見的形態(tài)有固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)。她想水在固態(tài)和液態(tài)時的密度是一樣的嗎?

（7分）在“測量小燈泡電阻”的實驗中，已知電源電壓為4．5 V，小燈泡標有“3．8 V”的字樣。

（1）小明連接的實驗電路如圖所示，其中有一條導線連接錯誤，請在錯誤的導線上畫“×”，并用筆畫線代替導線，畫出正確的連線。

（2）電路修改正確后，小明進行實驗，記錄的數(shù)據(jù)如表所示。在獲得第1組數(shù)據(jù)后，為完成上述實驗，滑動變阻器連入電路的阻值應逐漸 （選填“增大”或“減小”）。

（3）由計算可知小燈泡正常發(fā)光時的電阻為 Ω。

（4）結合已有的知識對小明的實驗數(shù)據(jù)進行分析，可知第 （填序號）組數(shù)據(jù)是錯誤的，判斷的理由是 。

學了“浮力”知識后，小紅同學進行了相關的實踐活動。（ρ水=1．0×103kg/m3，g取10 N/kg）

（1）她選取一質(zhì)量為750 g、體積為1 250 cm3長方體木塊，讓它漂浮在水面上，如圖甲所示，求木塊受到的浮力。

（2）取來規(guī)格相同由合金材料制成的螺母若干，每只螺母質(zhì)量為50 g，將螺母逐個放置在漂浮的木塊上。問：放多少只螺母時，木塊剛好浸沒在水中?

（3）她又用彈簧測力計、一只螺母做了如圖乙所示的實驗，彈簧測力計靜止時的示數(shù)為0．4 N，求合金材料的密度。

寒冷的冬天，小航給住在農(nóng)村的奶奶買了一個如圖所示的“暖手寶”，銘牌如表所示，請回答下列問題：

（1）該“暖手寶”正常工作時通過的電流和電阻各是多少?

（2）該“暖手寶”正常工作3分鐘產(chǎn)生的熱量是多少?

（3）小航奶奶家離變電站較遠（變電站輸出的電壓為220V），輸電導線的總電阻為11Ω，當小航在奶奶家斷開其他用電器只使用該“暖手寶”時，“暖手寶”消耗的實際功率是多少?（保留一位小數(shù)，不考慮溫度對電阻的影響）

如圖所示，電源電壓恒定．閉合開關S1、S2，電壓表示數(shù)為9 V，電流表示數(shù)為1.5A；斷開開關S2，電壓表示數(shù)為6V．則Rl和R2的阻值分別是（ ）

A．6Ω 2Ω B．6Ω 3Ω C．4Ω 2Ω D．4Ω 3Ω

如圖所示電路，電源電壓恒為6伏，L1標有“6V 7.2W”，L2標有“6V 3.6W”，忽略溫度對燈絲電阻的影響，下列說法正確的是（ ）

A．僅閉合S1、S3，L1不亮，L2亮

B．僅閉合S2、S3，電流表讀數(shù)為0.6安

C．僅閉合S1、S2，電路總電阻為15歐

D．僅閉合S3，電路消耗的總功率為10.8瓦