小剛吃冰糕時(shí)，把冰糕放在碗里，發(fā)現(xiàn)碗中的水越來越多，在這個(gè)過程中冰糕發(fā)生的物態(tài)變化是            ；他用手一摸碗壁，發(fā)現(xiàn)碗“漏水”了，這是空氣中的水蒸氣遇冷在碗壁上發(fā)生的         （填一種物態(tài)變化）現(xiàn)象，在這一物態(tài)變化過程中，空氣中的水蒸氣要           熱。

戴眼鏡的人從寒冷的室外進(jìn)入暖和的室內(nèi)，眼鏡的鏡片上會(huì)出現(xiàn)一層小水珠而看不清物體，即使不擦鏡片，過一段時(shí)間鏡片上的小水珠也不見了，這一過程中包含的物態(tài)變化是         。

游泳的人上岸后風(fēng)一吹感覺到特別冷，是因?yàn)?u>             使蒸發(fā)加快，而            ，所以人感覺到特別冷。

根據(jù)國務(wù)院規(guī)定，辦公場(chǎng)所的空調(diào)，在夏天溫度應(yīng)設(shè)置為不低于          （選填20℃或26℃）。如表所示是幾種常見物質(zhì)的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)，在無錫地區(qū)測(cè)量沸水的溫度，可選擇         （選填“酒精”或“水銀”溫度計(jì)。

《掩耳盜鈴》的故事常用來比喻不能欺騙別人，只能欺騙自己。從物理學(xué)的角度來說盜賊所犯的錯(cuò)誤是，既沒阻止聲音的      ，又沒有阻止聲音的      ，只是阻止聲音進(jìn)入自己的耳朵。

當(dāng)復(fù)讀機(jī)加速快放時(shí)，發(fā)出聲音的響度           (填“變大”、“變小”或“不變”)，音調(diào)            (填“升高”、“降低”或“不變”)。

某昆蟲靠翅的振動(dòng)發(fā)聲。如果這種昆蟲的翅膀在1min內(nèi)振動(dòng)了600次，頻率是_________Hz，人類        聽到該頻率的聲音（填“能”或“不能”)。

某音樂場(chǎng)館里，演奏員正用樂器演奏樂曲，其中編鐘發(fā)出的音樂聲是由于編鐘         而產(chǎn)生的；坐在后排的觀眾可以清晰地聽到音樂聲，是因?yàn)槁曇艚?jīng)過擴(kuò)音設(shè)備后________大大增強(qiáng)，觀眾還能從同一樂曲中分辨出是二胡還是笛子演奏的，主要是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出聲音的       不同。

同學(xué)們聽到老師說話的聲音，是通過_________傳播的；發(fā)聲的喇叭能使它前面的“蠟焰跳舞”，說明聲波能傳遞______________。

寒冷的冬天，路面上的凍雪久積不化，影響交通。人們發(fā)現(xiàn)，如果向積雪上噴灑鹽水，可以促進(jìn)凍雪的熔化。對(duì)此，下列解釋正確的是                           （　  �。�

A．鹽水能向雪傳熱，從而促進(jìn)凍雪的熔化

B．鹽水能提高凍雪的熔點(diǎn)，可使凍雪能在O℃以下熔化

C．鹽水能降低凍雪的熔點(diǎn)，可使凍雪能在0℃以下熔化

D．鹽水滲入凍雪后，能提高吸收太陽熱輻射的本領(lǐng)，從而促進(jìn)凍雪的熔化