如圖16.4-4所示，是一種自動(dòng)測(cè)定郵箱內(nèi)油面高度的裝置，油量表實(shí)質(zhì)是一個(gè)＿（選填“電流”或“電壓）表；油位越高時(shí)，油量表的示數(shù)越＿，電阻R`在電路中的作用是＿。

圖16.2-3甲所示的電路中，電壓表所用的量程不同，當(dāng)電路閉合后，V1和V2的的示數(shù)分別如圖16.2-3乙,丙所示，則V1用的量程是＿V,V2用的量程是＿V,小燈泡L1兩端的電壓U1=＿。

如圖16.2-2所示，用電壓表測(cè)量燈L１、Ｌ２及AB兩點(diǎn)間的電壓，分別為U１、Ｕ２和UAＢ，它們之間的關(guān)系應(yīng)為_(kāi)___，若已知UAＢ＝6 V，Ｕ１＝3.8 V，則U２＝____．

圖16.1-2所示的電路中，電表a、b接法正確的是[    ]

圖16.1-2

A.a、b都是電流表

B.a、b都是電壓表

C.a是電流表，b是電壓表

D..a是電流表，b是電壓表

曉明對(duì)著對(duì)面的山頭大聲喊叫，5秒后聽(tīng)到回音，請(qǐng)問(wèn)曉明距離山頭多遠(yuǎn)？用回聲測(cè)距的方法能不能測(cè)出地球與月球之間的距離？為什么？   

2014年7月1日，高鐵太原至西安正式開(kāi)通，其中D5320次列車(chē)時(shí)刻表如表所示，則該列車(chē)全程行駛總時(shí)間為幾小時(shí)？列車(chē)行駛的平均速度約為多少km/h？

探究聲音的特征：

（1）為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān)，小明設(shè)計(jì)了下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，如圖所示，你認(rèn)為能夠完成探究目的是                     ，通過(guò)探究可知：音調(diào)是由發(fā)聲體振動(dòng)的                                                                  決定的。

硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪  改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度       改變薄塑料尺劃過(guò)梳子的速度    改變吹筆帽的力度

                  A                 B                   C                 D

（2）如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度，撥動(dòng)鋼尺，就可聽(tīng)到        （選填“鋼尺”或“桌面被拍打”）振動(dòng)發(fā)出的聲音，若改用更大的力撥動(dòng)鋼尺，則聽(tīng)到聲音的        （選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）變大；逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，仔細(xì)聆聽(tīng)鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音后，發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸變     （選填“高”或“低”）了，觀察發(fā)現(xiàn)此時(shí)鋼尺振動(dòng)慢了，當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽(tīng)不到聲音了，這是由于                             

                                                                          。

用斜面和滑塊做“測(cè)物體的平均速度”實(shí)驗(yàn)，當(dāng)滑塊自頂端出發(fā)時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，滑至斜面底端時(shí)停止計(jì)時(shí)，如圖所示。

（1）本實(shí)驗(yàn)的測(cè)量工具除秒表外，還需要       。

（2）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式              進(jìn)行測(cè)量的。

（3）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面坡度較       

（填“大”或“小”）。

　�。�4）請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答：s=       cm，t=        s，v=      m/s。

微風(fēng)吹過(guò)，金屬管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音。小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長(zhǎng)度、直徑的關(guān)系。他選取了材料與管壁厚度都相同、長(zhǎng)度和直徑都不同的三根直管，將它們用細(xì)線懸掛，敲擊后，測(cè)出各自發(fā)出聲音的頻率，數(shù)據(jù)如下表：

　�。�1）用刻度尺測(cè)量1號(hào)管長(zhǎng)度如圖所示，讀數(shù)是         cm。

　�。�2）三根管中音調(diào)最低的是           號(hào)。

　�。�3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長(zhǎng)度、直徑的增大都會(huì)減小”的結(jié)論？請(qǐng)說(shuō)明你的理由。

　　        （能、不能）；理由：                                               

　�。�4）小明發(fā)現(xiàn)懸掛的金屬管發(fā)出聲音時(shí)在做有規(guī)律的擺動(dòng)，認(rèn)為金屬管發(fā)出的聲音是由于擺動(dòng)所產(chǎn)生的。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)小明的想法，簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方案和判斷方法。

實(shí)驗(yàn)方案：                                                            ；

判斷方法：                                                             

                                                                          。

在“測(cè)量物體長(zhǎng)度”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小可和同學(xué)們躍躍欲試，都想要測(cè)出最準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。

小可說(shuō)：“我只要認(rèn)真按老師的要求去做就不會(huì)有實(shí)驗(yàn)誤差�！�

小軍說(shuō)：“我只要遵守操作規(guī)則就不會(huì)產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)誤差�！�

小紅說(shuō)：“我對(duì)同一個(gè)量多測(cè)幾次，求出它們的平均值，就不會(huì)有誤差了�！�

小麗說(shuō)：“只能減小實(shí)驗(yàn)誤差，即使老師測(cè)量也會(huì)有誤差�！�

（1）你同意          同學(xué)的觀點(diǎn)。

（2）你認(rèn)為可以采取什么方法盡量減小誤差？說(shuō)出兩種即可：

①                                                                    。

　�、�                                                                    。

（3）如圖所示，是小麗同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中所測(cè)量的數(shù)據(jù)，現(xiàn)請(qǐng)你填寫(xiě)測(cè)量結(jié)果：

圖中這段鉛筆的長(zhǎng)度應(yīng)是         cm。