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如圖所示,路由器是一種支持有線和無線連接的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,通過后排接口可以同時連接多臺電腦,各接口之間是_____(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)的.工作時間長了,外殼發(fā)燙,是由于電能轉(zhuǎn)化成了_____能.
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電子式電能表表盤上標(biāo)有“3000imp/(kW·h)”的字樣(imp表示電能表指示燈閃爍次數(shù)),將某用電器單獨(dú)接在該電能表上,正常工作30min,電能表指示燈閃爍了300次,則該用電器在上述時間內(nèi)消耗的電能是_____kW·h,該用電器的功率是_____W。
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如圖所示滑輪組,每個滑輪重50N,用這個滑輪組把質(zhì)量為45kg的重物在2s內(nèi)勻速提升2m,不計繩重和摩擦,那么在2s內(nèi)做的有用功為_____J、若所掛物體越重,該滑輪組機(jī)械效率_____。(選填“越大”或“越小”)
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俗話說“雞蛋碰石頭”,雞蛋碰石頭的結(jié)局通常是雞蛋被碰破,而石頭卻完好。從物理學(xué)的角度來看,雞蛋殼的_____(選填“硬度”、“延展性”或“密度”)不及石頭,假如用雞蛋和石頭相碰撞,雞蛋對石頭的力_____(選填“大于”、“等于”或“小于”)石頭對雞蛋的力.
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如圖所示,電源電壓保持不變.閉合開關(guān),當(dāng)滑動變阻器的滑片P向左移動時,電流表示數(shù)將_____,電壓表示數(shù)將_____.(選填“變大”、“不變”或“變小”)
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測量大米的密度時,小華發(fā)現(xiàn)米粒間有空隙,若把空隙的體積也算作大米的體積將使密度的測量結(jié)果偏_____。于是,她用一個飲料瓶裝滿水,擰上蓋子,用天平測出其總質(zhì)量為143g。又測出48g大米,放入瓶中,擦干溢出的水,并立即測出這時飲料瓶的總質(zhì)量。天平平衡時,右盤中的砝碼和游碼位置如圖所示,則其總質(zhì)量為_____g。由此可以算出這種大米的密度為_____kg/m3。
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一個重30 N、體積為0.002m3的物體用繩子懸掛著,如圖所示.現(xiàn)將物體浸沒在燒杯的水中,物體受到的浮力是____N(g取10 N/kg).釋放繩子后,物體將___(選填“上浮” “懸浮”或“下沉”).
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“我們班的三大高手”!小通同學(xué)是個“扔紙團(tuán)”高手,如圖(甲),由他出手的紙團(tuán)劃出了一道美妙的弧線準(zhǔn)確的落入了紙簍。紙團(tuán)投出后,紙團(tuán)由于_____會繼續(xù)向前飛行一段距離,從瞄準(zhǔn)到投射再到紙團(tuán)入簍的整個過程中,小通同學(xué)對紙團(tuán)____(選填“做了功”或“沒有做功”),從紙團(tuán)出手到入簍的過程中,下列哪一副圖線能正確反應(yīng)動能(E動)與時間(t)的關(guān)系_____。鄰桌的小康同學(xué)是個玩“紙飛機(jī)”高手,他用同樣的紙疊成紙飛機(jī)用同樣的力投出后,如滑翔機(jī)一樣飛得“更飄”“更遠(yuǎn)”(如圖),紙飛機(jī)之所以飛得更遠(yuǎn),是因為機(jī)翼的上表面空氣的流速較大,壓強(qiáng)_____(選填“大于”、“小于”或“等于”)下表面受到的壓強(qiáng),從而形成向上的升力,另外,他在外觀設(shè)計時,盡量設(shè)計成流線型,其目的是為了_____。還有一個小卓同學(xué)是個“斗橡皮”高手,他盡量的用力將橡皮壓彎,目的是為了使橡皮獲得更多的_____,從而使橡皮跳得更高、更遠(yuǎn),贏得比賽。
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如圖甲所示,是某型號電壓力鍋簡化的工作電路圖。R0是阻值為484Ω的保溫電阻,R1是規(guī)格為“220V 800W”的主加熱電阻,R2是副加熱電阻。電壓力鍋煮飯分為“加熱升壓→保壓→保溫”三個階段,通過如圖乙所示的鍋內(nèi)工作壓強(qiáng)與時間“(P—t)”關(guān)系圖像可了解其工作過程:接通電源,啟動智能控制開關(guān)S,S自動接到a,同時S1自動閉合,電壓力鍋進(jìn)入加熱升壓狀態(tài);當(dāng)鍋內(nèi)工作壓強(qiáng)達(dá)80kPa時,S1自動斷開,進(jìn)入保壓狀態(tài),當(dāng)鍋內(nèi)工作壓強(qiáng)降至60kPa時,S1又會自動閉合;當(dāng)保壓狀態(tài)結(jié)束,飯就熟了,S自動接到b,進(jìn)入保溫狀態(tài)。下列說法正確的是( )
A.電壓力鍋是對大氣壓強(qiáng)的應(yīng)用
B.當(dāng)鍋內(nèi)工作壓強(qiáng)為40kPa時,電壓力鍋處于升壓狀態(tài)
C.電壓力鍋煮飯時,在正常加熱升壓和保壓狀態(tài)R1的工作時間是18min
D.電壓力鍋正常工作時的最大電流是5A
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如圖所示,在做“探究二力平衡條件”實驗時,選用質(zhì)量較小的卡片,目的是忽略小卡片的重力對實驗的影響。這種突出問題的主要方面,忽略次要因素,是物理學(xué)中經(jīng)常采用的一種科學(xué)研究方法。以下四個實例中所用研究方法與此相同的是( 。
A.選用質(zhì)量相同的物體探究重力勢能與高度的關(guān)系
B.選用輕繩探究使用定滑輪的特點(diǎn)
C.選用水流類比電流
D.選用玻璃板代替平面鏡來研究平面鏡成像特點(diǎn)
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