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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖所示電路,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),電壓表V示數(shù)不變。電流表A1、A2示數(shù)變化的情況是                                                (      )

A.A1變大,A2不變                  B.A1不變,A2變小

C.A1不變,A2不變                  D.A1變大,A2變小

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科目: 來(lái)源: 題型:


小強(qiáng)同學(xué)在探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,按圖6連接好了電路,閉合開(kāi)關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)兩燈均不發(fā)光.為檢測(cè)出電路故障,他將電壓表接到燈L1兩端來(lái)測(cè)量電壓,發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表均沒(méi)有示數(shù);將電壓表接到燈L2兩端來(lái)測(cè)量電壓,發(fā)現(xiàn)電壓表有明顯示數(shù),而電流表示數(shù)幾乎為零,則電路故障可能是        (      )

A.燈L1短路       B.燈L1斷路        C.電流表燒壞了    D.燈L2斷路

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科目: 來(lái)源: 題型:


導(dǎo)體A、B材料相同,A的長(zhǎng)度和橫截面積都較大。將它們按照?qǐng)D5所示的方式連接在電路中,測(cè)得A、B兩端的電壓分別為UA、UB;通過(guò)A、B的電流分別為IA、IB。下列關(guān)系一定錯(cuò)誤的是                                   (      )

A.IA=IB           B.UA=UB        C.IA>IB         D.UA>UB

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖4所示電路,把兩個(gè)金屬夾子A、B夾在下列某個(gè)學(xué)習(xí)用品的兩端(物體保持干燥),閉合開(kāi)關(guān)后小燈泡能發(fā)光的是                         (     )

A.鋼制刻度尺       B.塑料筆桿      C.塑料透明膠帶     D.繪圖橡皮

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科目: 來(lái)源: 題型:


圖3所示為四沖程汽油機(jī)的一個(gè)沖程,下列說(shuō)法正確的是 ( )

A.這是壓縮沖程,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B.這是壓縮沖程,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

C.這是做功沖程,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D.這是做功沖程,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖2所示的四個(gè)電路中,開(kāi)關(guān)S閉合后,電源被短路的電路是    (      )

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科目: 來(lái)源: 題型:


關(guān)于電流形成的原因,下列說(shuō)法正確的是                        (     )

A.正電荷定向移動(dòng),才能形成電流            B.負(fù)電荷定向移動(dòng),才能形成電流

    C.正、負(fù)電荷定向移動(dòng),都能形成電流        D.以上說(shuō)法都不正確

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖1所示的電路中,屬于并聯(lián)電路的是                         (     )

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科目: 來(lái)源: 題型:


質(zhì)量和初溫相等的銅塊和鐵塊(C銅<C鐵)吸收了相等的熱量后相互接觸,則

(     ) 

A.會(huì)發(fā)生熱傳遞,熱由銅塊傳給鐵塊    B.會(huì)發(fā)生熱傳遞,熱由鐵塊傳給銅塊

C.不會(huì)發(fā)生熱傳遞                    D.條件不足,無(wú)法判斷

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列有關(guān)分子動(dòng)理論的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是

A.客廳里擺上鮮百合花,花香彌漫客廳

B.在冷、熱兩杯水中各滴入一滴墨水,墨水在熱水中擴(kuò)散得快

C.一根鐵棒不容易被拉長(zhǎng),是因?yàn)槠浞肿又g存在相互作用的引力

D.水、酒精等液體都能流動(dòng),說(shuō)明液體分子之間只存在相互作用的斥力

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同步練習(xí)冊(cè)答案