小莉同學按圖17所示的電路探究“導體中的電流跟導體電阻的關系”。她不斷改變電阻R的阻值，并將電阻值以及對應的電流表的示數(shù)記錄在表1中。分析表1中的數(shù)據(jù)可知：電路中的電流I跟電阻R不是反比關系，這一結(jié)論與歐姆定律不一致。請你幫助小莉分析：（每空1分，共5分）

⑴結(jié)論與歐姆定律不一致的原因是_____ ________________________ ；

⑵要得到與歐姆定律一致的結(jié)論，你如何幫助小莉改進這個電路？ 這樣改進的目的是_____________________ 。

用圖16中的器材做“測定小燈泡的電阻”的實驗時，所用小燈泡的額定電壓為3.2V，電源兩端電壓6V保持不變。

(1)用筆畫線完成圖16所示的實驗電路的連接。（2分）

(２)調(diào)節(jié)變阻器使小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖16所示，通過小燈泡的電流為________A，小燈泡正常發(fā)光時的電阻為 。(每空1分，共3分)

(3)某同學在連接好電路后閉合開關，卻發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，電表示數(shù)都不變，而且燈泡的亮度比較暗。出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是 。

某同學為了探究并聯(lián)電路中干路的電流與各支路電流之間的關系，設計電路如圖15所示。

（1）請完成電路連接。（1分）

（2）當閉合開關時，該同學發(fā)現(xiàn)電流表A1指針向“0”刻線左邊偏轉(zhuǎn)，則故障原因可能是 。（1分）

（3）當閉合開關時，該同學還發(fā)現(xiàn)電流表A的指針向右偏轉(zhuǎn)，超過了右邊最大刻度值，他可以采取的措施是 。（1分）

（4）排除一切故障后，該同學分別記下電流表A、A1、A2的示數(shù)，然后換上另外兩個燈泡，再次記下三個電流表的示數(shù)，兩次記錄的數(shù)據(jù)如下表：

根據(jù)上表的數(shù)據(jù)分析，可得出的結(jié)論是：（1分）_________ 。

如圖所示，將開關和燈泡引出的兩根導線分別與滑動變阻器的兩個接線柱相連，使滑片P向右滑動時通過燈絲的電流增大，應把導線M與滑動變阻器的接線柱相連。（填字母）

在圖13所示電路圖的圓圈內(nèi)填上適當?shù)碾姳矸�號，保證兩燈并聯(lián)在電路中(3分)

在比較水和煤油比熱容大小的實驗中，小明取了兩只相同的燒杯，且在燒杯里分別裝入質(zhì)量和初溫都相同的水和煤油。他用兩個完全相同的“熱得快”給它們加熱，并記錄得到了下表中的實驗數(shù)據(jù)，請你回答下列問題：（每空2分，共6分）

⑴小明給水和煤油加熱，選用兩個同樣的“熱得快”的目的是什么？

______________________________________________________________；

⑵兩種液體相比較，溫度升高比較快的是____________；

⑶它們在相同時間內(nèi)升溫不同的原因是__________________________________。

請指出下圖中的3個實驗，分別演示的是什么現(xiàn)象？（每空2分，共6分）

（1）甲演示的是__________________________________________________________;

（2）乙演示的是___________________________________________________________；

（3）丙演示的是____________________________________________________________。

如圖所示電路，電源電壓一定。開關S閉合后，電壓表V1、V2的示數(shù)之比為3:1。電阻R2、R3交換位置后，兩塊電壓表的示數(shù)均不變。若用電流表A1、A2替換電壓表V1、V2，則開關S閉合后，電流表A1、A2的示數(shù)之比為__________________。

如圖11所示電路，電源電壓保持不變。當開關S1閉合、S2斷開時，電流表示數(shù)為0.2A；當開關S1、S2都閉合時電流表示數(shù)為0.8A，則電阻R1與R2之比是      。

小明設計了如圖所示的壓力測量儀，可以反映彈簧上方金屬片受到壓力的大小。其中 是滑動變阻器，R是定值電阻，電源電壓恒定不變，壓力表實際上是一個電壓表。當金屬片受到的壓力增大時，壓力表示數(shù)_______ (選填“變大”、“變小”或“不變”)。