下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A．任何狀態(tài)下處于任何位置的物體都具有內(nèi)能

B．機(jī)械能大的物體內(nèi)能一定大

C．靜止在地面上的物體無(wú)內(nèi)能

D．空中飛行的子彈比地面上靜止的子彈內(nèi)能多

人騎自行車下坡時(shí)，速度越來(lái)越快，下列關(guān)于這一運(yùn)動(dòng)過(guò)程的說(shuō)法中，正確的是（　　）

A．人與車的動(dòng)能增大，重力勢(shì)能增大

B．人與車的動(dòng)能增大，重力勢(shì)能減小

C．人與車的動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增大

D．人與車的動(dòng)能不變，重力勢(shì)能不變

用大小不同的甲、乙兩個(gè)力拉同一物體，兩力所做的功W與在這兩個(gè)力的方向上移動(dòng)的距離S的關(guān)系圖象如圖，由圖可知，甲、乙兩個(gè)力的大小關(guān)系是（　�。�

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A．F_甲＞F_乙  B．F_甲＜F_乙

C．F_甲=F_乙   D．條件不足，無(wú)法判斷

如圖所示的四種情境中，所使用的杠桿屬于費(fèi)力杠桿的是（　�。�

“五一”假期，小明一家驅(qū)車外出旅游。當(dāng)汽車以108km/h的速度在高速公路上勻速直線行駛時(shí)，汽車受到的阻力是整車重的0.08倍，效率為4O％。已知汽車整車質(zhì)量為1375kg，汽油箱容積為50L。（汽油熱值q=3.3×10⁷J/L，g=10N/kg)

（1）這時(shí)汽車牽引力做功的功率是多少？

（2）該車加一滿箱汽油，按照以上速度最多可以勻速直線行駛多遠(yuǎn)的路程？

某中學(xué)為學(xué)生供應(yīng)開(kāi)水，用鍋爐將200kg的 水從25℃加熱到l00℃，燃燒了6kg的無(wú)煙煤，試求：（1）鍋爐內(nèi)的水共吸收多少熱量？（2）6kg無(wú)煙煤完全燃燒共放出的熱量是多少？   （3）該鍋爐的熱效率是多少？

（無(wú)煙煤的熱值為3×10⁷J/m³，水的比熱容為4.2×10³J/(kg·℃)

 在“探究串、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，張強(qiáng)同學(xué)分別按圖甲、乙兩電路圖連接電路并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他將測(cè)量的數(shù)據(jù)分別記錄在表一和表二中．
表一：

表二：

（1）表二數(shù)據(jù)是根據(jù)圖       乙（“甲”或“乙”）電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)．
（2）分析表一數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是                                      串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電壓之和；

分析表二數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是                                 并聯(lián)電路中并列的各支路電壓相等．

（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是：            ，實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，，，，，，，，，改進(jìn)方法                                   .

某同學(xué)在做研究影響物質(zhì)吸熱多少的因素的實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到如下的數(shù)據(jù)表：

(1)  分析第1、3次或2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可歸納得出的結(jié)論是：_________相等的不同物質(zhì)，在________相同時(shí)，吸收的熱量是不同的。

(2)  分析第1、2次或3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可歸納得出的結(jié)論是：不同______的同種物質(zhì)，在________相同時(shí)，吸收的熱量是不同的。

(3)  下列研究實(shí)例中所采用的研究方法與上述實(shí)驗(yàn)采用的方法相同的是（   ）

A．研究電流的形成原因時(shí)，將電流與水流相比較，從分析水流的形成來(lái)入手分析電流的形成。

B．研究電流的大小時(shí)，根據(jù)電流產(chǎn)生的效應(yīng)大小來(lái)判斷電流的大小。

C．研究同一直線上兩個(gè)力的合力時(shí)，求出合力的大小，用合力產(chǎn)生的效果來(lái)代替兩個(gè)力產(chǎn)生的總效果。

D．研究電流與電壓大小關(guān)系時(shí)，保持電阻大小不變，改變電阻兩端的電壓值，觀察電流如何隨電壓變化而變化。

在“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中。

(1)小明的猜想是：①電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)；小亮的猜想是：②電阻可能與導(dǎo)體的溫度有關(guān)；

小敏的猜想是：③電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)；根據(jù)你掌握的電學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為：④電阻還與

           有關(guān)。

  (2)圖15是三位同學(xué)為上述探究活動(dòng)準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材，他們已經(jīng)完成了部分實(shí)物的連接。

若電阻受溫度的影響可以忽略，要探究猜想①，應(yīng)該控制________和________不變；要探究猜想③，應(yīng)該選用導(dǎo)線________和導(dǎo)線________（填導(dǎo)線的代號(hào)字母）進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)。

在圖甲中，閉合開(kāi)關(guān)后，通過(guò)燈泡L₁的電流為0.5A，通過(guò)燈泡L₂的電流為0.4A，試根據(jù)圖甲將圖乙中的實(shí)物用筆畫線表示導(dǎo)線連接起來(lái)．