如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A．當(dāng)S1斷開、S2斷開時，紅燈亮

B．當(dāng)S1斷開、S2閉合時，綠燈亮

C．當(dāng)S1閉合、S2斷開時，綠燈亮

D．當(dāng)S1、S2均閉合時，綠燈亮

（2013佛山）小陳同學(xué)用電池做電源，把漆包銅線纏繞在鐵棒上制成電磁釘耙，通電后鐵棒和銅線組成________，可把地上的鐵釘吸上來，斷電時釘耙的________消失，所吸附鐵釘脫落．請舉出生活中類似應(yīng)用的簡單例子：________________________________．

小芳用漆包線在筆桿上繞制了一只螺線管，接入如圖所示的電路中．閉合開關(guān)S后，要使螺線管吸引大頭針的數(shù)量增多，滑動變阻器的滑片P應(yīng)向________端移動（填“a”或“b”），此時燈泡的亮度_______（填“變亮”“變暗”或“不變”）．

在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”的實驗中，如圖所示，將導(dǎo)線繞在兩個完全相同的鐵釘上，制成簡易的電磁鐵甲和乙，通電后發(fā)現(xiàn)甲吸引大頭針的個數(shù)多，說明甲線圈的匝數(shù)________（填“多”或“少”），磁性強(qiáng)；當(dāng)滑片P向A端移動時，甲的磁性將________（填“增強(qiáng)”或“減弱”）．

（2013山西）如圖所示是汽車啟動裝置電路簡圖，當(dāng)鑰匙插入鑰匙孔并轉(zhuǎn)動時，電磁鐵獲得磁性，此時電磁鐵上端為________極，觸點B與C________（填“接通”或“斷開”），汽車啟動．

小明用下圖所示的裝置探究電磁鐵磁性的強(qiáng)弱跟哪些因素有關(guān)．

（1）下表是小明的實驗記錄，根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問題：

①通過比較第3和第6兩次實驗，可得出的結(jié)論是________________________．

②通過比較第1和第2兩次實驗，可得出的結(jié)論是________________________．

（2）實驗中，小明通過觀察________來判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱．

張平同學(xué)用漆包線在一顆大鐵釘上繞制若干圈，做成了簡易電磁鐵，然后按下圖所示連入電路中，接通電路后（ ）

A．大鐵釘?shù)南露耸荖極

B．滑片P向右移動，電磁鐵的磁性減弱

C．增加線圈的匝數(shù)，電磁鐵的磁性減弱

D．把鐵釘拔出，線圈的磁性增強(qiáng)

（2011呼和浩特）某同學(xué)用兩個相同的大鐵釘繞成電磁鐵進(jìn)行實驗，如圖所示，在研究“電磁鐵”的實驗過程中，當(dāng)S閉合后，下列說法不正確的是（ ）

A．B線圈的匝數(shù)多，說明通過B線圈的電流大于通過A線圈的電流

B．要使電磁鐵磁性增強(qiáng)，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向左移動

C．電磁鐵能吸引的大頭針越多，表明它的磁性越強(qiáng)

D．電流相同，匝數(shù)多的磁性大

（2013煙臺）小明利用光敏電阻受到光照時電阻變小的特性，設(shè)計了一個如圖所示的自動控制電路，要求光暗時燈亮，光亮?xí)r燈滅，在實際調(diào)試時發(fā)現(xiàn)燈始終亮，而光敏電阻和其他元件都正常．下列調(diào)節(jié)能使控制電路達(dá)到要求的是（ ）

A．減少電磁鐵線圈的匝數(shù)

B．抽出電磁鐵的鐵芯

C．滑動變阻器的滑片P向左移

D．減小控制電路的電源電壓

（2013湖州）某市科技館有機(jī)器人和參觀者下象棋的展臺．機(jī)器人取放棋子時用一根“手指”接觸棋子表面就可以實現(xiàn)（如圖所示），其奧秘是“手指”內(nèi)部有電磁鐵．

（1）機(jī)器人取放棋子時利用了電磁鐵的________（選填“磁性有無”或“磁極方向”）可以控制的特點．

（2）制作象棋棋子的材料應(yīng)該是下列常見金屬材料中的________．

A．鐵

B．銅

C．鋁