一艘遠(yuǎn)洋輪船裝上貨物后，發(fā)現(xiàn)船身下沉了一些，則它受到的浮力 （填“變大”、“變小”“不變”）．當(dāng)船由內(nèi)河駛?cè)氪蠛：�，船受的浮�?（填“變大”、“變小”“不變”），船相對(duì)于水面將 （填“上浮”、“下沉”“不變”）．

如圖所示，質(zhì)量和底面積都相同的兩個(gè)容器分別裝有質(zhì)量和深度均相等的甲乙兩種不同液體，甲液體的密度 乙液體的密度；甲容器對(duì)桌面的壓強(qiáng) 乙容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)；甲容器底部所受液體的壓力 乙容器底部所受液體的壓力．（均選填“大于”、“小于”或“等于”）

如圖為電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)模型，其中圖 （選填“甲”或“乙”）為電動(dòng)機(jī)模型，其工作原理是 ；電動(dòng)機(jī)工作時(shí)，能夠使線圈平穩(wěn)，連續(xù)不停地轉(zhuǎn)動(dòng)下去是靠 實(shí)現(xiàn)的。

人類利用太陽(yáng)能的實(shí)質(zhì)是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為其他形式的能，如圖畫(huà)出了太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化的方框圖，其中矩形表示太陽(yáng)能的轉(zhuǎn)化方式、橢圓表示轉(zhuǎn)化的裝置或物體，菱形表示由太陽(yáng)能所轉(zhuǎn)化的另一種形式的能．請(qǐng)?jiān)趫D中的相應(yīng)處填入正確的術(shù)語(yǔ)．

在圖甲所示的電路中，當(dāng)開(kāi)關(guān)S從2轉(zhuǎn)到1時(shí)，根據(jù)電流表和電壓表對(duì)應(yīng)的示數(shù)，在U-I坐標(biāo)中描繪了相對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn)，如圖乙所示，電源電壓是 ，電阻R1的阻值是 ，電阻R2的阻值是 ．

如圖所示，物體A在光滑斜面上自由滑下，請(qǐng)畫(huà)出物體A所受重力的示意圖．

如圖所示，商場(chǎng)中，以為賣微波爐的售貨員和以為顧客產(chǎn)生了不同意見(jiàn)，售貨員說(shuō)，微波爐很省電，用它加熱食品花不了多少電費(fèi)；顧客說(shuō)，微波爐很費(fèi)電，他家的微波爐一開(kāi)就“燒保險(xiǎn)”，他們各自是從什么角度說(shuō)的？請(qǐng)你用科學(xué)術(shù)語(yǔ)說(shuō)明微波爐一開(kāi)就“燒保險(xiǎn)”的原因．

下圖是“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）白紙的主要作用是什么？

（2）實(shí)驗(yàn)中，放置平面鏡和白紙的順序是：先把一個(gè)小平面鏡豎直立在一塊長(zhǎng)方形木板上，然后把一張白紙平鋪在木板上，使白紙邊緣緊貼平面鏡放置，而不是先放白紙?jiān)侔哑矫骁R豎直立在白紙上，這樣做的好處是什么？

在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溫度計(jì)示數(shù)是怎樣變化的？

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，從給水加熱到水開(kāi)沸騰的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，為了縮短加熱時(shí)間，請(qǐng)你提出兩條建議

如圖甲是“測(cè)量小燈泡的電功率”的電路圖

（1）圖乙是小紅同學(xué)對(duì)照電路圖連接的實(shí)物圖，閉合開(kāi)關(guān)，兩電表的示數(shù)情況怎樣？

（2）同組的小明檢查后發(fā)現(xiàn)，只需改變一處導(dǎo)線的接法，便可以正確連接電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你在相應(yīng)圖中將這根導(dǎo)線用“×”標(biāo)注出來(lái)，然后用筆劃線代替導(dǎo)線，重新連接這根導(dǎo)線．

（3）正確連接電路后，在某次測(cè)量中，電流表、電壓表讀數(shù)如圖丙和如圖丁所示，則小燈泡的電功率是多少？