科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東汕頭龍湖區(qū)中考模擬考試物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示的電路中,有一阻值為10Ω的電阻R2與一個標(biāo)有“12V、6W”字樣的燈泡L并聯(lián),電源電壓為6V保持不變。可知燈泡正常工作的電阻值為______Ω;閉合開關(guān)S后,燈泡L的實際功率為_______W,電阻R2每分鐘產(chǎn)生的熱量為_________J。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東汕頭龍湖區(qū)中考模擬考試物理卷(解析版) 題型:作圖題
按要求完成下列作圖:
(1)如圖所示,根據(jù)給出的入射光線畫出反射光線,并標(biāo)出反射角的度數(shù);
(2)請在如圖所示的方框內(nèi)畫出可以矯正視力的透鏡;
(3)如圖所示,是正在水中上浮的木塊,請畫出木塊在水中所受重力G和浮力F浮的受力示意圖;
(4)如圖所示的滑輪組,物重G=90N,現(xiàn)用45N的力就能勻速提升重物,在圖中畫出繩的繞法;
(5)在如圖所示的○里填上適當(dāng)?shù)碾姳矸,填上后要求電路成為正確的并聯(lián)電路。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東汕頭龍湖區(qū)中考模擬考試物理卷(解析版) 題型:實驗題
(6分)(1)如圖所示圓筒的直徑為 ;如圖所示彈簧測力計的示數(shù)為________;如圖所示寒暑表的示數(shù)為________;
(2)小亮觀察200g冰熔化的實驗,收集數(shù)據(jù)后繪制了如圖所示的“溫度—時間”圖像。
①根據(jù)圖像判斷:冰在熔化時,不斷吸收熱量,溫度 (選填“升”、“降低”或“不變”);第20min時,物質(zhì)所處的狀態(tài)是 ;
②在33min~37min內(nèi),燒杯內(nèi)的物質(zhì)吸收的熱量為 J。(不考慮熱量的損耗,已知冰的比熱容為2.1×103 J/(kg·℃),水的比熱容為4.2×103 J/(kg·℃))。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東汕頭龍湖區(qū)中考模擬考試物理卷(解析版) 題型:實驗題
(6分)小聰同學(xué)為了測量某液體的密度,進(jìn)行以下實驗:
(1)將待測液體倒入燒杯中,用已調(diào)好的天平測量燒杯和液體的總質(zhì)量(如圖甲所示)。由圖可知天平標(biāo)尺的分度值是 g,燒杯和液體的總質(zhì)量是 g;
(2)將燒杯中的液體倒一部分到量筒中(如圖乙),量筒中液體的體積是 cm3;
(3)用已調(diào)好的天平測量剩余液體和燒杯的總質(zhì)量(如圖丙所示),由此可知液體的密度是_________kg/m3;
(4)小方設(shè)計另一種測量某液體密度的實驗方案:用天平測出空燒杯的質(zhì)量ml,向燒杯內(nèi)倒入適量某液體,再測出燒杯和液體的總質(zhì)量m2;然后把燒杯內(nèi)的液體全部倒入量筒內(nèi),測出量筒內(nèi)液體的體積為V,由小方的實驗方案可以得到液體密度的表達(dá)式為____________,按該實驗方案測出液體的密度值 (選填“偏大”或“偏小”)。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東汕頭龍湖區(qū)中考模擬考試物理卷(解析版) 題型:實驗題
(7分)探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系實驗
(1)如圖甲所示,用筆畫線代替導(dǎo)線,將實驗電路連接完整,并使滑動變阻器接入電路的阻值最大;
(2)偉偉正確、規(guī)范完成連接后,閉合開關(guān),將滑動變阻器滑片從一端調(diào)節(jié)到另一端,
并得到多組電流、電壓值(如表格),當(dāng)電流表示數(shù)為0.5A時電壓表示數(shù)如圖乙所示,其值為______V;根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:____________________________________;
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 3.0 | |
電流I/A | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
(3)偉偉進(jìn)一步分析表格中數(shù)據(jù)很快知道了電源電壓為__________V;
(4)偉偉將原電路中滑動變阻器換成標(biāo)有“20Ω 2A”的另一滑動變阻器,繼續(xù)探究電流與電阻關(guān)系,實驗中始終保持電壓表示數(shù)為2V,則所選用的定值電阻阻值不能超過_______Ω;
(5)將圖甲電路中定值電阻換成額定電壓為2.5V的小燈泡,進(jìn)行多次實驗后畫了燈泡的U—I圖像如圖丙所示,根據(jù)圖像信息,可計算出小燈泡的額定功率是 W;觀察圖像還發(fā)現(xiàn),小燈泡的電阻隨電壓升高而變大,其原因是: 。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東汕頭龍湖區(qū)中考模擬考試物理卷(解析版) 題型:計算題
(6分)一輛在水平路面上沿直線勻速行駛的貨車,行駛時所受的阻力為車總重的0.02倍,貨車(含駕駛員)空載時重為1.5×104 N;求:
(1)貨車空載行駛時所受的阻力大;
(2)貨車以36km/h的速度空載勻速行駛時,10s內(nèi)貨車牽引力做的功和功率;
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東汕頭龍湖區(qū)中考模擬考試物理卷(解析版) 題型:計算題
(7分)如圖甲所示是小華同學(xué)設(shè)計的一種測定油箱內(nèi)油量的裝置,其中R0為定值電阻,R為壓敏電阻,其阻值隨所受壓力變化的圖像如圖乙所示。油量表由量程為0~3V的電壓表改裝而成。已知油箱重80N,壓敏電阻R能夠承受的最大壓力為800N,電源電壓保持6V不變。
(1)若壓敏電阻與油箱的接觸面積是4×10-4m2,則壓敏電阻能承受的最大壓強為多少Pa;
(2)此油箱最多可裝多少kg的油;(g=10N/kg)
(3)若壓敏電阻受到最大壓力時,電壓表的示數(shù)達(dá)到最大值,則定值電阻R0的阻值為多少Ω。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東汕頭龍湖區(qū)中考模擬考試物理卷(解析版) 題型:綜合題
(6分)當(dāng)前“霧霾”成為全社會關(guān)注的熱點,霧霾籠罩已經(jīng)嚴(yán)重污染了空氣質(zhì)量。為了緩解空氣污染,我國多地市啟動了“光伏工程”示范項目,在屋頂安裝太陽能光伏,利用太陽能電池在太陽光照射下發(fā)電。如圖所示是某中學(xué)的教學(xué)樓頂安裝了總功率為20kW的光伏發(fā)電系統(tǒng)。請回答:
(1)霧是空氣中的水蒸氣________形成的;
(2)光伏發(fā)電系統(tǒng)發(fā)電時,_______能轉(zhuǎn)化為_______能;
(3)按一天的有效光照時間8h計算,某中學(xué)光伏發(fā)電系統(tǒng)一天共發(fā)電____________ kw·h,這些發(fā)電量如果由熱電轉(zhuǎn)換效率為30%的熱電廠來完成,需要燃燒__________________kg煤;(煤的熱值q煤=3.0×107J / kg)
(4)你一定很關(guān)注“霧霾天氣”的報道,請結(jié)合所了解的知識,談?wù)劶彝ス夥l(fā)電的優(yōu)點:____________________________________(談一點即可)。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東汕頭龍湖區(qū)中考模擬考試物理卷(解析版) 題型:實驗題
(7分)如圖是“探究平面鏡成像特點”的情景:豎立的透明玻璃板放在一塊帶刻度的木板上,玻璃板與木板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè),以A蠟燭為成像物體。
(1)采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在察到A蠟燭像的同時,也能觀察到 ,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題;
(2)點燃A蠟燭,小心地移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像 為止,這說明像與物的大小相等,這種確定像與物大小關(guān)系的方法是 (選填“控制度量法”、“等效替代”或“科學(xué)推理法”)。進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在木板上的位置發(fā)現(xiàn),像和物到玻璃板的距離 ;
(3)為證實上述有關(guān)成像特點是否可靠,你認(rèn)為接下來的操作應(yīng)該是_________;
A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察;
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,并移動蠟燭B,進(jìn)行觀察。
(4)在實驗過程中,如果把玻璃板沿CD水平向右移動,可以觀察到像相對于蠟燭A 移動(選填“向右”“向左”或“不”);如果將玻璃板繞EF軸順時針轉(zhuǎn)動,可以觀察到像 (選填“順時針轉(zhuǎn)動”、“逆時針轉(zhuǎn)動”或“不動”)。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東汕頭龍湖區(qū)中考模擬考試物理卷(解析版) 題型:綜合題
(6分)閱讀短文,回答問題:
電飯鍋中的磁鋼限溫器
電飯鍋是生活中常見的用電器,它是利用感溫磁鋼(軟磁體)的磁性隨溫度的變化而變化的特性來設(shè)計的,這樣可以限制煮飯過程中的最高溫度。
感溫磁鋼的磁性隨著本身溫度作非線性變化,其特性曲線如圖甲所示。
磁鋼限溫器結(jié)構(gòu)如圖乙所示,它主要由感溫磁鋼、永磁體和彈簧構(gòu)成。感溫磁鋼及其外套、內(nèi)鍋由彈簧支撐。感溫磁鋼與受熱面固定在一起,受熱面直接把熱量傳遞給鍋底。
煮飯時用手按按鈕開關(guān),通過杠桿AOC使永磁體和感溫磁鋼吸合,在吸力作用下永磁體不會落下,金屬觸點閉合,電路接通,加熱元件開始發(fā)熱。當(dāng)飯煮熟后,溫度繼續(xù)上升,當(dāng)升高到某一溫度時,永磁體落下,通過杠桿CBO使觸點分開,加熱元件停止發(fā)熱,同時按鈕開關(guān)跳起。
(1)與銅導(dǎo)線相比,制作電飯鍋加熱元件的材料應(yīng)具備的特性是_________;
A.電阻較大,熔點較低 B.電阻較大,熔點較高
C.電阻較小,熔點較低 D.電阻較小,熔點較高
(2)煮飯時用手按按鈕開關(guān),杠桿AOC屬于 杠桿;飯煮熟后,永磁體落下,通過杠桿CBO使觸點分開,杠桿CBO屬于 杠桿;(選填“省力”、“費力”或“等臂”);
(3)在磁鋼限溫器工作過程中,感溫磁鋼的磁性急劇減弱是在__________;
A.按下按鈕開關(guān)時 B.加熱升溫過程中
C.按鈕開關(guān)跳起時 D.降溫過程中
(4)永磁體落下時,感溫磁鋼的溫度為________℃;永磁體下落過程中,感溫磁鋼對永磁體_______(選填“有”或“沒有”)磁力的作用。
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