在調(diào)節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻線的左側(cè)，為使天平橫梁平衡，應(yīng)將右側(cè)的平衡螺母向 端調(diào)節(jié)．用調(diào)好的天平測大理石的質(zhì)量，當(dāng)右盤中所加砝碼和游碼位置如圖甲所示時，天平平衡，則此大理石的質(zhì)量是 g。在量筒內(nèi)裝有一定量的水，該大理石放入前、后的情況如圖乙所示，則大理石的體積是 cm3，此大理石的密度是 kg/m3。大理石放在水中時會吸水，由此判斷，用此測量方法測得的密度值與它的真實值相比 （選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”）。

在探究壓力作用的效果與那些因素有關(guān)的實驗中，利用了兩個相同的木塊和一塊海綿，如圖所示．

（1）實驗中通過觀察 來比較壓力作用的效果；

（2）對比甲、乙兩圖，可以得出： 相同時， ，壓力的作用效果越明顯；

（3）對比 兩圖，可以得出受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越明顯；

（4）對比甲、丁兩圖，得出壓力作用效果與壓力大小無關(guān)．你認(rèn)為 （選填“正確”或“不正確”），理由是 ．

如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景．

（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計）兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向 ，并通過調(diào)整 來改變拉力的大小．

（2）當(dāng)小卡片平衡時，小華將小卡片 （選填“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”） 一個角度，松手后小卡片 （選填“能”或“不能”）平衡。設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究 ．

（3）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的實驗，同學(xué)們認(rèn)為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗．其主要原因是 ．

A．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．減少了摩擦力對實驗結(jié)果的影響

D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)

小明用如圖甲所示的裝置，探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。實驗時，小明將木塊放在水平長木板上，用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，并使木塊做勻速直線運動。這樣做的目的是使拉力與摩擦力 。改變放在木塊上的砝碼，從而改變木塊與長木板之間的壓力；把棉布、毛巾等鋪在長木板上，從而改變接觸面的粗糙程度。

（1）觀察三個實驗，比較甲圖和 圖所示實驗，說明滑動摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關(guān)。

（2）觀察三個實驗，比較甲圖和丙圖所示實驗，說明了滑動摩擦力的大小與 有關(guān)。

（3）小明在進行乙圖中實驗時，改變放在木塊上的砝碼，通過多次實驗得到滑動摩擦力F摩與作用在物體表面的壓力F壓的關(guān)系圖線如丁圖所示，由圖可知：F摩＝ F壓。乙圖中當(dāng)木塊與砝碼對地面的壓力變?yōu)?2N時，木塊在長木板上勻速滑動時受到的拉力為 N，如果此時彈簧測力計拉著木塊和砝碼水平向右一起做加速運動，木塊所受的滑動摩擦力為 N，此時砝碼受 （靜摩擦力、滑動摩擦力）作用。方向為 。（選填“水平向右”、“水平向左”）。

（4）小明某次拉動木塊由靜止變?yōu)閯蛩龠\動時，拉力F隨時間t的變化關(guān)系如圖戊所示（其中0～3s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)）。分析圖像可知：要使木塊由靜止到開始運動，至少要用 N的水平拉力；若木塊所受的拉力F=4N，則木塊所處的狀態(tài)是 。

A．靜止

B．勻速直線運動

C．靜止或勻速直線運動

D．條件不足，無法判斷

小剛同學(xué)質(zhì)量為60kg，雙手倒立在地面上，每只手掌與地面的接觸面積是150cm2，（g=10N/kg）求：

（1）小剛的重力。

（2）小剛雙手倒立時對地面的壓強。

（3）某沼澤地能承受的最大壓強為0.5×104Pa，他與某沼澤地接觸時，接觸面積多大才不會陷入該沼澤地？

下列操作能使一個鋁塊的質(zhì)量發(fā)生變化的是（ ）

A．把它熔化成鋁水 B．磨掉鋁塊一個角

C．把它軋成薄鋁片 D．從地球運送到月球

下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實際的是 （ ）

A．中學(xué)生站立時對地面的壓強約為1.2×104Pa

B．一名初中生大約重50N

C．干松木的密度大約是3g/cm3

D．一只一次性水杯的容積約是500ml

據(jù)悉，“嫦娥一號”艙體首次使用了我國自主研制的具有堅固、輕巧、美觀、易于加工等特點的鋁鋰合金板材．選用這種材料與下列哪個物理屬性無關(guān)（ ）

A．密度 B．導(dǎo)電性 C．硬度 D．延展性

盧瑟福把原子結(jié)構(gòu)和太陽系作類比，太陽系中和原子核相對應(yīng)的是 （ ）

A．火星 B．地球 C．月球 D．太陽

下列事例中，屬于避免慣性帶來危害的是 （ ）

A．拍打剛曬過的被子，灰塵脫落

B．錘頭松了，將錘柄在地面上撞擊幾下，錘頭就緊套在錘柄上

C．跳遠(yuǎn)時，助跑能使運動員跳得更遠(yuǎn)

D．汽車在行駛時要保持一定的車距