關(guān)于聲音的說法正確的是（ ）

A．物體只要振動(dòng)，人們就能聽到聲音

B．聲音中，人們聽不見的聲音只有超聲波

C．聲音在一切介質(zhì)中的傳播速度都是相同的

D．聲音只能通過介質(zhì)傳播

a、b是兩個(gè)由同種材料制成的金屬球，它們的質(zhì)量分別為128g、60g，體積分別為16cm3、12cm3．在這兩個(gè)金屬球中，如果有一個(gè)是實(shí)心的，那么（ ）

A．這個(gè)實(shí)心球是a，金屬的密度是5g/cm3

B．這個(gè)實(shí)心球是a，金屬的密度是8g/cm3

C．這個(gè)實(shí)心球是b，金屬的密度是5g/cm3

D．這個(gè)實(shí)心球是b，金屬的密度是8g/cm3

下列事例是利用聲音傳遞能量還是利用聲音傳遞信息？醫(yī)生通過聽診器給病人診病是利用聲音傳遞 ；醫(yī)生利用超聲波排出人體內(nèi)的結(jié)石是利用聲音傳遞 ．

甲、乙兩輛汽車在水平路面上同時(shí)向東行駛，路程一時(shí)間圖象如圖所示，則甲車的速度是 m/s；兩車行駛過程中，若以甲車為參照物，乙車向 運(yùn)動(dòng)．

在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，凸透鏡的焦距為10cm．

（1）調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材，使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上，如圖所示，這樣調(diào)整的目的是為了 ；

（2）把點(diǎn)燃的蠟燭由圖示位置移至光具座的14cm刻度處時(shí)，需將光屏向 （選填“左”或“右”）移動(dòng)才能在光屏上成清晰、倒立、 的實(shí)像； 就是利用這一成像規(guī)律工作的；

（3）完成實(shí)驗(yàn)后，繼續(xù)模擬遠(yuǎn)視鏡的缺陷，給透鏡戴上遠(yuǎn)視眼鏡，調(diào)節(jié)光屏的位置，使?fàn)T焰在光屏上成一個(gè)清晰的像；取下遠(yuǎn)視眼鏡，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，為使光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)將光屏 （選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）透鏡．

隨著人們環(huán)保意識(shí)的日益提高，節(jié)水型潔具逐漸進(jìn)入百姓家庭．所謂節(jié)水型潔具，是指每沖洗一次的耗水量在6L以內(nèi)的潔具．某家庭新安裝了一套耗水量為5L的節(jié)水潔具，而原有的潔具每次耗水量為9L．問：

（1）1000kg的水可供這套節(jié)水型潔具沖洗多少次？（水的密度為1.0×103kg/m3）

（2）該家庭每月可節(jié)約用水多少千克？（設(shè)平均每天使用10次，每月以30天計(jì)）

根據(jù)你對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí)，下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是（ ）

A．正常情況下，人體的體溫約為39℃

B．期末考試正在進(jìn)行，現(xiàn)在考場(chǎng)的氣溫約為40℃

C．手機(jī)正常通話時(shí)的電流約為5A

D．我國家庭電路的電壓是220V

小麗用照相機(jī)對(duì)某同學(xué)進(jìn)行拍照，拍出的底片如圖甲所示，若相機(jī)的焦距不變，要使底片的像如圖乙所示，則（ ）

A．照相機(jī)離被拍同學(xué)的距離近些，同時(shí)增大像距

B．照相機(jī)離被拍同學(xué)的距離遠(yuǎn)些，同時(shí)減小像距

C．照相機(jī)離被拍同學(xué)的距離近些，同時(shí)減小像距

D．照相機(jī)離被拍同學(xué)的距離遠(yuǎn)些，同時(shí)增大像距

某同學(xué)先后對(duì)同一面鼓輕敲和重?fù)粢幌�，兩次發(fā)出聲音的（ ）

A．音調(diào)不同 B．頻率不同 C．音色不同 D．響度不同

如圖所示，有一束光線從空氣射入某種透明介質(zhì)，在分界處發(fā)生反射和折射（其中∠4=∠5），其中 是反射光線，折射角是 ，空氣在 （選填“AE的上方”、“AE的下方”、“CG的左方”或“CG的右方”）．