某同學(xué)離平面鏡4米，像和他之間的距離是 米，當(dāng)他以1米/秒的速度向平面鏡走近時(shí)，那么像向平面鏡的移動(dòng)速度是 米/秒，這時(shí)平面鏡中像的大小 （變大、變小、不變）

如圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）用玻璃板代替平面鏡，是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于 ；

（2）如果有3mm厚和2mm厚兩塊玻璃板，應(yīng)選擇 mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)；

（3）當(dāng)把沒(méi)點(diǎn)燃的蠟燭移到像所在的位置時(shí)，無(wú)論怎樣沿水平桌面移動(dòng)蠟燭都不能與像完全重合，最有可能的原因是 ．

某人在100米短跑的跑道上步行，最初20米以0.8米/秒做勻速運(yùn)動(dòng)，最后用了80秒由起跑點(diǎn)步行到終點(diǎn)，求：他后80米步行的平均速度為多少？

一戰(zhàn)時(shí)期一名法國(guó)飛行員在空中順手抓住了一顆子彈，說(shuō)明這子彈（ ）

A．速度很小 B．速度與飛機(jī)相等，方向相反

C．速度為零 D．速度與飛機(jī)相等，方向相同

熱現(xiàn)象在一年四季中隨處可見(jiàn)，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．春天的早晨經(jīng)常出現(xiàn)大霧，這是凝華現(xiàn)象

B．夏天揭開(kāi)冰棒包裝后會(huì)看到冰棒冒“白氣”，這是升華現(xiàn)象

C．秋天的早晨花草上出現(xiàn)小露珠，這是液化現(xiàn)象

D．初冬的早晨地面上會(huì)出現(xiàn)白色的霜，這是凝固現(xiàn)象

下列現(xiàn)象中屬于熔化的是（ ）

A．春天，河里的冰化成水

B．秋天，空氣中的水蒸氣變成霧

C．夏天，地上的水變干

D．冬天，湖水結(jié)成冰

教室內(nèi)老師講課的聲音，是由老師的 振動(dòng)產(chǎn)生的，并通過(guò) 傳播到學(xué)生的耳朵．“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的 來(lái)判斷的．

固體分晶體和非晶體兩種，在①冰、②石蠟、③松香、④鐵、⑤海波、⑥瀝青這些物中，屬于晶體的有 ．（填序號(hào)），屬于非晶體的有 ．（填序號(hào)）它們的根本區(qū)別是 ．

做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)：

（1）實(shí)驗(yàn)使用的溫度計(jì)是根據(jù)液體的 規(guī)律制成的．

（2）如圖甲為某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)沸水溫度的情形．他的錯(cuò)誤之處是 ．

（3）糾正錯(cuò)誤后，他觀察到從開(kāi)始加熱至水沸騰，所用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，造成這種現(xiàn)象的原因可能是 ．

（4）他對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)之后，每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù)（見(jiàn)下表），直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù)，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖乙中畫出水溫隨時(shí)間變化的圖象．

（5）他們觀察到水沸騰時(shí)的現(xiàn)象應(yīng)該是丙圖中的 圖．從實(shí)驗(yàn)可得出，液體在沸騰過(guò)程中要 熱，但溫度 ；實(shí)驗(yàn)測(cè)出水的沸點(diǎn)為 ℃．

下列現(xiàn)象屬于分子運(yùn)動(dòng)的是（ ）

A．黃沙漫天 B．花香四溢 C．塵土飛揚(yáng) D．大雪紛飛