一般的物體都有熱脹冷縮現(xiàn)象，當(dāng)物體受熱膨脹時(shí)，它的密度（ ）

A.不變 B.增大 C.減小 D.都有可能

同學(xué)們?cè)诤�水里看到了“云在水中飄，魚在云上游”的美景。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．水中的魚是光的折射所形成的虛像

B．水中的云是光的折射所形成的實(shí)像

C．水中的魚是光的反射所形成的虛像

D．水中的云是光的反射所形成的實(shí)像

攝影師用一臺(tái)焦距固定的照相機(jī)給小芳同學(xué)照完半身照后，接著又給她拍全身照，攝影師應(yīng)_________（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）小芳，同時(shí)______________（選填“增大”或“減小”）鏡頭到底片之間的距離。

冰的密度是0.9×103 kg/m3.一塊體積為100 cm3的冰熔化成水后，質(zhì)量是__ __g，體積是__ __cm3。180g的水結(jié)成冰后，質(zhì)量是_ ____kg，體積是__ ___cm3

一天下午,天氣突然變得陰沉,九年一班的同學(xué)們正在教室上課,窗戶的玻璃上出現(xiàn)了

許多霧水,但是隔壁無人上課的物理實(shí)驗(yàn)室玻璃上的霧水卻不明顯,這是為什么?

小明同學(xué)在“用天平測物體質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）首先取來托盤天平放在水平桌面上，游碼移到標(biāo)尺的零刻度處，若天平的指針靜止在圖甲所示位置，則可將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平橫梁在水平位置平衡；

（2）天平調(diào)節(jié)水平平衡后，小明按圖乙所示的方法來稱量物體的質(zhì)量，小華立即對(duì)小明說：“你操作時(shí)至少犯了兩個(gè)錯(cuò)誤．”小華所說的兩個(gè)錯(cuò)誤是

① ；

② 。

（3）小明虛心地聽取了小華的建議，重新進(jìn)行操作．在稱量過程中，又出現(xiàn)了如圖甲所 示的情況，他應(yīng)該 ；

（4）天平再次調(diào)到水平平衡后，所用砝碼和游碼位置如圖丙所示，那么小明所稱量物體的質(zhì)量是 g。

如圖，體溫計(jì)的測量范圍是 ℃，它的示數(shù)是 ℃.

夏天從冰箱里拿出一塊－10℃的冰_________（會(huì)，不會(huì)）立即熔化；把0℃的冰放在0 ℃的水里，冰__________（會(huì)，不會(huì)）熔化。

如圖所示，是從平面鏡中看到的一只臺(tái)鐘鐘面上的指針位置，已知鏡面與鐘面相平行，則實(shí)際時(shí)間應(yīng)是 。

下列敘述中的“影”，屬于光的反射現(xiàn)象的是

A．立竿見“影” B．畢業(yè)合“影”

C．湖光倒“影” D．形“影”不離