如圖所示，身高1.50m冬冬同學(xué)站在平面鏡前2m處。若她后退0.5m，鏡中像的高度_______1.50m；（選填“大于”、“小于”或“等于”）；將一塊和鏡面一樣大的木板放在鏡子后面0.5m處，她______（選填“能”或“不能”）在鏡中看到自己的像。

圖甲是某同學(xué)自制的一只魔術(shù)箱，表演時(shí)他將開口的方形空箱面展示給觀眾，把紙幣從空箱頂端的投幣口投入，結(jié)果紙幣“不翼而飛”。原來(lái)魔術(shù)箱中有一塊平面鏡（如圖乙），它與箱底的夾角為______度，使觀眾覺(jué)得箱子里沒(méi)有東西。觀眾不能看見(jiàn)平面鏡后面的紙幣是因?yàn)楣饩哂衉_________________的性質(zhì)。

如圖所示，發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡反射后，反射光線恰好經(jīng)過(guò)A點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出這條光線。

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的

B．聲音不可以在真空中傳播

C．聲源振動(dòng)的頻率越高，音調(diào)越高

D．音調(diào)越高，說(shuō)明聲源振動(dòng)的幅度越大

如圖，將正在發(fā)出聲音的音叉放入水中，能觀察到音叉周圍濺起許多水花．這說(shuō)明（ ）

A．發(fā)出聲音的音叉在振動(dòng)

B．超聲波具有能量

C．聲音從空氣傳入水中響度會(huì)變大

D．聲音從空氣傳入水中速度會(huì)變小

如圖所示，同學(xué)們自制一件小樂(lè)器，在8個(gè)相同的透明玻璃瓶中裝有不同高度的水，用同樣大小的力敲擊8個(gè)玻璃瓶，會(huì)發(fā)出不同的聲音．這“不同的聲音”主要是指聲音的（ ）

A． 音調(diào) B． 振幅

C． 音色 D． 響度

在公共場(chǎng)所“輕聲”說(shuō)話是文明的表現(xiàn)，在課堂上“大聲”回答問(wèn)題才能讓老師和同學(xué)們都能聽(tīng)清楚．這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的（ ）

A． 音調(diào) B． 響度 C． 音色 D． 頻率

近年，全國(guó)各地掀起跳廣場(chǎng)舞的熱潮，廣場(chǎng)舞有益身心健康，但也影響周圍居民的生活，為避免給周邊居民的生活造成干擾，下列措施合理有效的是（ ）

A． 調(diào)節(jié)音響的音量，使聲音的音調(diào)不要太高

B． 居民關(guān)閉門窗，是在人耳處減弱噪聲

C． 在廣場(chǎng)上安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置，以阻斷噪聲的傳播

D． 晚八點(diǎn)半以后停止跳廣場(chǎng)舞，以防止噪聲的產(chǎn)生

下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是（ ）

A B C D

A．還在發(fā)聲的音叉，使吊著的乒乓球反復(fù)彈起．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明發(fā)聲的物體在振動(dòng)

B．擊鼓時(shí)，用力不同，聽(tīng)其發(fā)聲，觀察紙屑被彈起的高度．該實(shí)驗(yàn)探究聲音的響度與頻率有關(guān)

C．改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，撥動(dòng)聽(tīng)其發(fā)聲，觀察振動(dòng)的快慢．該實(shí)驗(yàn)探究聲音的音調(diào)與振幅的關(guān)系

D. 逐漸抽出罩內(nèi)空氣，聽(tīng)到鈴聲漸�。�該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲音的傳播不需要介質(zhì)

甲聲音波形如圖所示，把音調(diào)比甲高的乙聲音輸入同一設(shè)置的示波器，乙聲音的波形是下列圖中的哪一幅（ ）

甲圖