要想利用凸透鏡使小燈泡發(fā)出的光變成平行光，應該把小燈泡放在凸透鏡的 處．

利用平面鏡可以（ ）

A．成縮小的像 B．改變光的傳播方向

C．成倒立的虛像 D．成正立的實像

有一天，霧、露、霜、雪四姐妹在一起爭論自己的出生由來，誰也不認同誰，下列關于她們的說法中，你認為正確的是（ ）

A．霧說：我是水汽化而來 B．露說：我是水蒸氣液化而來

C．霜說：我是水凝固而來 D．雪說：我是水升華而來

下列四個句子：①這首歌調太高，我唱不上去；②他引吭高歌；③她是唱高音的；④請勿高聲喧嘩．其中“高”指響度的是（ ）

A．①② B．②④ C．①③ D．③④

一束與鏡面成45°角的水平光線射在平面鏡上，如圖所示．請在圖中畫出反射光線并標明反射角的大�。�

把盛有碎冰塊的大試管插入燒杯里的碎冰塊中，如圖所示，用酒精燈對燒杯底部慢慢加熱，當燒杯中的冰塊有大半熔化時，試管的冰是否會熔化？并說明理由．

從甲地到乙地全長60km，汽車以30km/h的速度行駛30min后，接著又以45km/h的速度行駛到乙地，汽車從甲地到乙地的平均速度是多少？（注意格式規(guī)范，需要有必要的文字說明．）

如圖甲所示，凹面鏡對光線有會聚作用．手電筒里的反光裝置相當于凹面鏡（如圖乙），它可以讓小燈泡發(fā)出的光又遠又直，這種設計應用了光在反射過程中，光路是 的原理．

小欣猜想：聲音也有反射現象，凹形面對聲音是否也有類似的作用呢？于是，小欣利用雨傘和機械手表進行了下列探究活動：

（1）如圖丙所示，水平放置并固定雨傘，他把耳朵貼在傘柄上，逐漸改變耳朵在傘柄上的位置，直到聽到周圍的聲音一下子清晰了很多，記下這個位置A．這說明聲音在凹形面上反射時，凹形面對聲音有 的作用．

（2）為了進一步探究凹形面對聲音的作用，他把一塊機械手表掛在傘柄上的A點，當他的耳朵位于三米遠的B點時（B與A在同一水平高度），聽不到手表聲．經過擒到分析，他又找到另一把相同的雨傘，在做了必要的調試后，終于聽剄了手表聲．那么這兩把傘的擺放方式應該如圖中的 （填“丁”或“戊”）所示．

在“探究平面鏡成像特點”的活動中：

（1）實驗室提供了如下器材：

①厚為2mm的茶色玻璃；②厚為5mm的透明玻璃；

③直尺；④光屏；⑤兩只相同的蠟燭；⑥火柴．

探究活動中應選用的玻璃板是 （填序號）．

（2）如圖所示，點燃A蠟燭，在玻璃板的另一側慢慢移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像 為止，證明像與物的大小相同．

（3）為了探究平面鏡成像的虛實，先移去后面的蠟燭B，并在原位置上放一光屏，發(fā)現在光屏上 ，證明平面鏡所成的像是虛像．

下列數據中最接近事實的是（ ）

A．我們所用物理教材的厚度約為5cm

B．人步行速度約4km/h

C．洗澡水的溫度是100℃

D．正常人心臟跳動1次時間約0.2s