下列物理現(xiàn)象中，屬于升華的是

用放大鏡觀察正在播放節(jié)目的彩電屏幕，會(huì)看到屏幕上原來(lái)發(fā)白光的地方均勻分布著大量的發(fā)出三種色光的色塊，下列色光中不屬于這三種光之一的是

A．紅光 B．藍(lán)光 C．綠光 D．黃光

看起來(lái)清澈見(jiàn)底很淺的池水，不會(huì)游泳的小明跳下去就出了危險(xiǎn)，幸好有同學(xué)及時(shí)救．小明在岸上看池水比實(shí)際淺的原因是

A．從池底射出的光在水面處發(fā)生反射

B．小明的眼睛產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)

C．從池底射出的光在水面處發(fā)生折射

D．從空氣射入水中的光在水面處發(fā)生折射

“中國(guó)好聲音”比賽現(xiàn)場(chǎng)，吉他手彈奏電吉他時(shí)不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度，這樣做的目的是為了改變聲音的 ；琴聲是通過(guò) 傳播到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳中的．觀眾在聽(tīng)音樂(lè)時(shí)都要把手機(jī)關(guān)機(jī)或把鈴聲調(diào)成振動(dòng)，目的是在 減弱噪聲．

小芳乘坐公交車(chē)上學(xué)，善于觀察的她發(fā)現(xiàn)：售票員在拖過(guò)車(chē)地板后，都習(xí)慣打開(kāi)車(chē)窗，這樣做是通過(guò)加快空氣流動(dòng)來(lái) （選填“加快”或“減慢”）水的蒸發(fā)．售票員穿的是藍(lán)色工作服，是因?yàn)橐路?u> （選填“吸收”或“反射”）了藍(lán)光．冬天，開(kāi)著空調(diào)的車(chē)玻璃窗上，小水珠附著在玻璃的 表面（選填“內(nèi)”或“外”）．

聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同．根據(jù)以下小資料可知：多數(shù)情況下，聲音在液體中的速度比氣體中的 （選填“快”或“慢”），聲音在空氣中傳播的速度受 的影響，且溫度越高，聲速越 （選填“快”或“慢”）．

液體溫度計(jì)都是利用測(cè)溫液體的 性質(zhì)制成的．上表列出了幾種物質(zhì)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)，據(jù)表中數(shù)據(jù)回答：若要測(cè)量萘的熔點(diǎn)，玻璃泡里應(yīng)選甲苯或 做測(cè)溫物質(zhì)；要測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度，就不能選 溫度計(jì)．

小孔成像的原理是由于光的 傳播．小光用如圖器材進(jìn)行小孔成像的實(shí)驗(yàn)，他將物體遠(yuǎn)離筒的N端，則在M端上所成的像變 ，若眼睛觀察到所成的像偏在M端光屏的右上方，為了使像呈現(xiàn)在光屏中央，則在保持筒不動(dòng)的情況下，應(yīng)將物體向 方移動(dòng)．

（1）如甲圖示，室內(nèi)一盞電燈通過(guò)木板隔墻上的兩個(gè)小洞，透出兩條細(xì)小光束，請(qǐng)根據(jù)這兩條光束的方向確定室內(nèi)電燈S的位置；

（2）如乙圖示，一位同學(xué)在通過(guò)平面鏡看蠟燭的火焰，請(qǐng)畫(huà)出他看到火焰在鏡中像的光路（取燭焰上任意一點(diǎn)畫(huà)出一條光路即可）；

（3）如丙圖示，請(qǐng)作出AB入射光線由空氣斜射入水中后折射光線的大致方向．

在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，

（1）實(shí)驗(yàn)室提供茶色玻璃板、透明玻璃板，應(yīng)選 作為平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)效果更好；

（2）玻璃板豎立在水平桌面上，點(diǎn)燃的蠟燭A豎立在玻璃板前，玻璃板后出現(xiàn)A的像．小月拿另一支未點(diǎn)燃的蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng)，直至與A的像重合，由此可以得出像與物大小 （選填“相等”或“不相等”），若A向玻璃板靠近，應(yīng)將B向 （選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）玻璃板的方向移動(dòng)，才能使B重新與A的像重合；

（3）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，小月按照?qǐng)D乙中的測(cè)量方法（P、Q兩個(gè)面都可以成像），多次改變蠟燭A的位置，認(rèn)真測(cè)量并記錄了如丙表格的數(shù)據(jù)，由此得出像距小于物距的結(jié)論，與平面成像特點(diǎn)不符，原因是她選擇了蠟燭A所成的像到反射面的距離 （選填“正確”或“不正確”），根據(jù)數(shù)據(jù)推算玻璃板的厚度為 cm．