有一杠桿經(jīng)過調節(jié)，處于水平平衡狀態(tài)．如圖所示，在A點懸掛三個鉤碼（每個鉤碼重均為1N），要使杠桿水平平衡，需在B點懸掛__________個鉤碼；取走懸掛在B點的鉤碼，改用彈簧測力計在C點豎直向上拉，使杠桿水平平衡，測力計的拉力為__________N；如改變測力計拉力的方向，使之斜向右上方，杠桿仍然水平平衡，測力計的讀數(shù)將_________．

如圖是自動回轉的“魔罐”，橡皮筋兩頭分別固定在罐子的頂部和底部，中間系一個鉤碼，當你將“魔罐”在水平地面上滾出后，它能自動滾回來的原因是 能轉化為 能．

1.如圖A所示，杠桿OA在力F1、F2的作用下處于靜止狀態(tài)，l2是力F2的力臂，在圖中畫出F1的力臂和阻力F2。

2．如圖B所示的曲棒ABC可繞A點的轉軸轉動，請畫出要使曲棒ABC在圖中位置保持平衡時所需的最小力的示意圖。

3.如圖C所示，用滑輪組提升重物。請在圖中畫出最省力的繞線方法。

小明在測量滑輪組機械效率的實驗中，所用裝置如圖所示，實驗中每個鉤碼重2N，測得的數(shù)據(jù)如下表：

（1）在實驗中，測繩端拉力F時，應盡量豎直向上_________拉動彈簧測力計，且在且___________（靜止時/拉動時）讀數(shù)。

（2）第1次實驗測得的機械效率為_______。

（3）分析表中數(shù)據(jù)可知：第2次實驗是用________圖做的；第4次實驗是用______圖做的。（選填“a”、“b”或“c”）

（4）分析第1、2次實驗數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組，________可以提高滑輪組的機械效率；分析第1、3次實驗數(shù)據(jù)可知：使用不同的滑輪組，提升相同的重物，動滑輪個數(shù)越多（即動滑輪總重越重），滑輪組的機械效率________。

（5）分析第3、4次實驗數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機械效率與物體被提升的高度_________。

一曲《小蘋果》風靡大江南北，這首歌有多人的演唱版本同時存在．你是根據(jù)聲音的什么特征來判斷唱者是誰的？（ ）

A．音調 B．音色 C．響度 D．振幅

生活處處是物理，留心觀察皆學問．下列物態(tài)變化，說法正確的是（ ）

A．水沸騰時如果繼續(xù)加熱，水因吸熱溫度會升高

B．夏天，剝開冰棒紙，冰棒上冒的“白氣”是水蒸氣

C．冬天向手心“呵氣”，口中呼出的水蒸氣因液化放熱而使手心變暖

D．衣柜里的樟腦球變小是升華現(xiàn)象，需要放熱

廣告公司在拍攝水果廣告時，為了追求某種藝術效果，在暗室里用紅光照射裝在白色瓷盤中的紅色蘋果及黃色香蕉．站在旁邊的攝影師將看到（ ）

A．蘋果呈黑色，瓷盤呈白色，香蕉呈黑色

B．蘋果呈紅色，瓷盤呈黑色，香蕉呈黑色

C．蘋果呈黑色，瓷盤呈紅色，香蕉呈紅色

D．蘋果呈紅色，瓷盤呈紅色，香蕉呈黑色

制取合金常用的方法是將兩種或多種金屬（或非金屬）加熱到某一定溫度，使其全部熔化，再冷卻成為合金．根據(jù)表中的數(shù)據(jù)判斷（其他條件均滿足），下列合金不宜采用上述方法制取的是（ ）

A．鐵﹣﹣銅合金 B．鎂﹣﹣鐵合金

C．鈉﹣﹣鋁合金 D．鐵﹣﹣鋁合金

星期一學校都要進行升旗儀式和國旗下講話，同學們能聽到老師講話的聲音是因為聲音以 的形式，通過 傳播到你的耳朵里引起 振動；每當老師講完一句話后，都會從遠處傳來重復的聲音，這其實是 現(xiàn)象．

“熱管”是20世紀80年代研制出來的一種導熱本領非常大的裝置，它比銅的導熱本領大上千倍．“熱管”的結構并不復雜，它由一根兩端封閉的金屬管，管內襯了一層多孔的材料，叫做吸收芯．吸收芯中充有酒精或其他容易汽化的液體．當管的一端受熱時，這一端吸收芯中的液體就 成蒸氣，并 熱量，蒸氣傳到另一端，由于另一端溫度低，蒸氣就在這一端又 成液體，并 熱量．這樣就把受熱那一端的熱量迅速傳遞到另一端．