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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川攀枝花東區(qū)聯(lián)盟初二期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)提出如下問(wèn)題,水沸騰后如果繼續(xù)加熱是不是溫度越來(lái)越高?實(shí)驗(yàn)過(guò)程中記錄數(shù)據(jù)如表:

時(shí)間/min

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

溫度/℃

95

96

97

98

98

98

95

98

98

98

98

(1)他仔細(xì)觀察到沸騰前和沸騰時(shí),水中氣泡上升時(shí)的情況,如圖所示.圖 是水在沸騰前的情況.

(2)以上數(shù)據(jù)中,明顯錯(cuò)誤的是第 min的記錄.

(3)分析數(shù)據(jù)可知,水的沸點(diǎn)是 ℃.

(4)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出水沸騰時(shí)的規(guī)律是:

(5)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始給水加熱到水開(kāi)始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因.(寫(xiě)出一種即可)

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川攀枝花東區(qū)聯(lián)盟初二期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,是錫的熔化和凝固的圖象,根據(jù)圖象回答:

(1)錫的熔點(diǎn)是

(2)在BC段,錫處于 態(tài);在DE段,錫處于 態(tài).

(3)錫的熔化過(guò)程中要 熱,但溫度

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川攀枝花東區(qū)聯(lián)盟初二期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小蘭在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂(lè)器的弦振動(dòng)時(shí),猜測(cè):即使在弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短、及弦的材料有關(guān),于是她想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究一下自己的猜想是否正確,表是她在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件.

控制因素

編號(hào)

琴弦的材料

琴弦的長(zhǎng)度/cm

琴弦的橫截面積/mm2

A

20

0.3

B

20

0.7

C

尼龍絲

30

0.5

D

40

0.5

E

尼龍絲

40

0.5

(1)如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系,你認(rèn)為她應(yīng)該選用表中編號(hào)為: 、 的琴弦(只填寫(xiě)字母代號(hào)).

(2)探究過(guò)程中通常采用下列一些步驟:①分析與歸納②實(shí)驗(yàn)研究③提出問(wèn)題(或猜想)④得出結(jié)論等,你認(rèn)為小蘭要完成本實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程,所采取的步驟的合理的順序是: (只填數(shù)字代號(hào)).

(3)在上述探究過(guò)程中,總要控制某些因素,使它們保持不變,進(jìn)而尋找出另外一些因素的關(guān)系,你能說(shuō)出物理中用到這種方法的實(shí)驗(yàn)名稱(chēng):

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川攀枝花東區(qū)聯(lián)盟初二期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明在“測(cè)小車(chē)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車(chē)從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車(chē)到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”),則;

(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式 進(jìn)行測(cè)量的;

(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較 (填“大”或“小”);

(3)請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答:

路程s/m

運(yùn)動(dòng)時(shí)間t/s

平均速度m/s

SAB=

TAB=2

VAB=

SAC=0.9

TAC=3

VAC=

(4)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏 .(填“大”或“小”)

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川攀枝花東區(qū)聯(lián)盟初二期中物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題

在學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上小聰成為了一名一百米終點(diǎn)計(jì)時(shí)員,但由于他是聽(tīng)到槍響后才開(kāi)始計(jì)時(shí),測(cè)出小明同學(xué)的成績(jī)?yōu)?1.46秒,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算求出:

(1)發(fā)令后,經(jīng)過(guò)多少時(shí)間小聰才聽(tīng)到槍響?(保留兩位小數(shù))

(2)小明同學(xué)的實(shí)際成績(jī). (設(shè)當(dāng)時(shí)聲音在空氣中的傳播速度為340米每秒).

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川攀枝花東區(qū)聯(lián)盟初二期中物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題

心電圖儀如圖1所示,通過(guò)一系列的傳感手段,可將與人心跳對(duì)應(yīng)的生物電流情況記錄在勻速運(yùn)動(dòng)的坐標(biāo)紙上.醫(yī)生通過(guò)心電圖,可以了解到被檢查者心跳的情況,例如,測(cè)量相鄰兩波峰的時(shí)間間隔,便可以計(jì)算出1min內(nèi)心臟跳動(dòng)的次數(shù)(即心率).同一臺(tái)心電圖儀正常工作時(shí)測(cè)得待檢者甲、乙的心電圖分別如圖2甲、乙所示.若醫(yī)生測(cè)量時(shí)記下被檢者甲的心率為60次/min.則:

(1)根據(jù)甲的心率為60次/min可知,甲每次心跳時(shí)間間隔(即甲心電圖紙帶相鄰波峰走紙所用的時(shí)間)為 s;

(2)這臺(tái)心電圖儀輸出坐標(biāo)紙的走紙速度大小為多少mm/s?

(3)乙的心率為多少次/min?

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科目: 來(lái)源:2016屆安徽亳州蒙城六中初三第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列幾種現(xiàn)象中,沒(méi)有對(duì)物體做功的是( )

A.

物體在繩子拉力作用下升高

B.

靜止的小車(chē)在拉力作用下運(yùn)動(dòng)起來(lái)

C.

汽車(chē)在剎車(chē)阻力的作用下速度降低

D.

人用力搬石頭,石頭不動(dòng)

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科目: 來(lái)源:2016屆安徽亳州蒙城六中初三第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

水具有比熱容大的特點(diǎn),下列現(xiàn)象中與此特點(diǎn)無(wú)關(guān)的是( )

A.

海邊晝夜溫差小

B.

空調(diào)房間放盆水增加濕度

C.

冬天暖氣設(shè)備用熱水供暖

D.

用水冷卻汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)

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科目: 來(lái)源:2016屆安徽亳州蒙城六中初三第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

用兩個(gè)相同的加熱器,分別對(duì)質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體加熱,其溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示,由圖線(xiàn)可以看出( )

A.甲的比熱容比乙大

B.甲的比熱容比乙小

C.甲和乙的比熱容相同

D.開(kāi)始加熱時(shí),甲和乙的比熱容為零

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科目: 來(lái)源:2016屆安徽亳州蒙城六中初三第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說(shuō)法中正確的是( )

A.物體溫度升高,一定吸收了熱量

B.溫度越高的物體含有的熱量越多

C.物體溫度升高,內(nèi)能一定增加

D.熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞

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同步練習(xí)冊(cè)答案