科目: 來源:2016屆江蘇省南京市九年級(jí)中考二模物理試卷(解析版) 題型:作圖題
如圖所示,一束光從半球面上的A點(diǎn)沿半徑方向射入半球形玻璃磚,已知半球形玻璃磚的球心為O,且光線到達(dá)半球形玻璃磚下表面處時(shí)可以發(fā)生折射和反射.請(qǐng)畫出這束光線從射入玻璃磚到射出玻璃磚的完整光路圖.
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科目: 來源:2016屆江蘇省南京市九年級(jí)中考二模物理試卷(解析版) 題型:作圖題
如圖所示是汽車液壓剎車裝置的一部分.該裝置中AOB實(shí)為一個(gè)杠桿,O是杠桿的支點(diǎn),請(qǐng)畫出剎車時(shí)它所受的動(dòng)力F1、和動(dòng)力臂L1.
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科目: 來源:2016屆江蘇省南京市九年級(jí)中考二模物理試卷(解析版) 題型:作圖題
請(qǐng)你在方框內(nèi)完成病房呼叫電路的設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)要求:共有兩張病床,當(dāng)某病床呼叫時(shí)對(duì)應(yīng)的信號(hào)燈亮,同時(shí)電鈴響.提供器材:電池一組,小燈泡兩只(L1、L2),開關(guān)三只,電鈴一只,導(dǎo)線若干.
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科目: 來源:2016屆江蘇省南京市九年級(jí)中考二模物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示的實(shí)驗(yàn),是我們?cè)趯W(xué)習(xí)分子動(dòng)理論時(shí)做過的一些實(shí)驗(yàn):圖a:濃硫酸銅溶液與清水開始界面十分清晰,幾天之后,兩種液體混合均勻了;圖b:玻璃板的下表面接觸水面,發(fā)現(xiàn)拉力大于玻璃板的重力;圖c:水和酒精充分混合后的總體積小于混合前水和酒精的總體積;圖d:將紅墨水滴入水中,可以看到它在水中擴(kuò)散開來;圖e:將兩個(gè)底面干凈、平整的鉛塊緊壓在一起,兩個(gè)鉛塊就會(huì)結(jié)合在一起,下面吊一個(gè)較重的物體也不會(huì)將它們拉開.
(1)圖 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)形成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因相同,實(shí)驗(yàn)表明: ;
(2)圖 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)形成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因相同,實(shí)驗(yàn)表明: .
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科目: 來源:2016屆江蘇省南京市九年級(jí)中考二模物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,物體A所受重力為200N,繩重和摩擦力不計(jì),當(dāng)分別沿力F1和F2的方向勻速提起物體A時(shí),則F1 F2(選填“大于”、“小于”或“等于”).若10s內(nèi)A物體被勻速提升4m,則拉力F1所做的功為 J,功率為 W.如果把這個(gè)滑輪改成動(dòng)滑輪勻速豎直提升同樣的重物,則機(jī)械效率將 (選填“增大”、“減小”或“不變”).
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科目: 來源:2016屆江蘇省南京市九年級(jí)中考二模物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
甲圖中,未放小球時(shí)天平已經(jīng)平衡.小明將細(xì)線吊著的小球浸沒入燒杯的水中后,只需將游碼從最左端移到圖乙所示的位置,天平便又重新平衡,則該球的體積是 cm3. 小明松開手中的細(xì)線后,測(cè)出的總質(zhì)量為66.8g,則該球的密度是 kg/m3.小林同學(xué)認(rèn)為,如果用圖丙所示的量筒來測(cè)量小球的體積,誤差會(huì)更小些,你 (選填:“同意”或“不同意”)他的看法,你的理由是 .
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科目: 來源:2016屆江蘇省南京市九年級(jí)中考二模物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中,三個(gè)相同的燒瓶A、B、C內(nèi)部都盛有質(zhì)量和初溫均相等的液體,其中,A、B燒瓶中裝的是煤油,C瓶中裝的是水,A、B、C瓶中電阻絲的阻值分別為RA、RB、RC,且RA<RB=RC.(假設(shè)實(shí)驗(yàn)中沒有任何熱損失)
(1)小明用該裝置探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”,他應(yīng)該觀察比較 兩瓶中溫度計(jì)的示數(shù)變化情況,其中 瓶中的液體溫度升高得更快一些.
(2)小紅用該裝置完成“比較水和煤油吸熱升溫的情況”的實(shí)驗(yàn),她應(yīng)該觀察比較 、C兩瓶中溫度計(jì)的示數(shù)變化情況,實(shí)驗(yàn)中水和煤油吸熱的多少是通過 來反映的(選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”).該實(shí)驗(yàn)中裝有 (選填“水”或“煤油”)的燒瓶中溫度計(jì)示數(shù)變化較大.
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科目: 來源:2016屆江蘇省南京市九年級(jí)中考二模物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究利用磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的實(shí)驗(yàn)中,連接了如圖所示的裝置.用棉線將銅棒ab懸掛于磁鐵N、S極之間,并用導(dǎo)線將銅棒和開關(guān)串聯(lián)接在了一個(gè)小量程電流表的兩端后閉合開關(guān).
(1)下面操作中能產(chǎn)生感應(yīng)電流的一項(xiàng)是 .
A.保持磁鐵靜止,將導(dǎo)體棒向下移動(dòng)
B.保持磁鐵靜止,將導(dǎo)體棒向上運(yùn)動(dòng)
C.保持磁鐵靜止,將導(dǎo)體棒向右運(yùn)動(dòng)
D.保持磁鐵靜止,將導(dǎo)體棒沿ab方向向a運(yùn)動(dòng)
(2)實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn),若保持導(dǎo)體棒ab靜止,磁鐵左、右運(yùn)動(dòng),電流表的指針也發(fā)現(xiàn)偏轉(zhuǎn),并且磁鐵運(yùn)動(dòng)方向改變時(shí),電流表指針偏轉(zhuǎn)方向也跟著改變,此現(xiàn)象說明感應(yīng)電流方向與 有關(guān)(選填“磁場(chǎng)方向”或“導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向”).
(3)在實(shí)驗(yàn)過程中,把電表流換成小燈泡,重復(fù)(1)中操作,發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,則使小燈泡發(fā)光的做法 .(僅需與一種)
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科目: 來源:2016屆江蘇省南京市九年級(jí)中考二模物理試卷(解析版) 題型:綜合題
在綜合實(shí)踐活動(dòng)課上,小明設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖所示的調(diào)光燈電路.已知電源電壓不變,燈泡L標(biāo)有“6V 3W”字樣,定值電阻R1的阻值為6Ω.閉合開關(guān),將滑動(dòng)變阻R2的滑片P從最右端逐漸滑至最左端,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表示數(shù),描繪出的I﹣U圖線如圖乙所示.求:
(1)燈泡L正常發(fā)光時(shí)的電流和電阻;
(2)電源電壓;
(3)滑動(dòng)變阻器R2的滑片P在最右端時(shí),燈泡L的實(shí)際功率.
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