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科目: 來源:2016屆湖南省湘潭市畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試第二次模擬物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,電源電壓恒定,R1為磁敏電阻,磁敏電阻的阻值隨所處磁場的強弱變化而變化,實驗測得其變化關(guān)系如甲圖所示,其中B表示磁場的強弱,單位為特斯拉(T)。則在乙圖中當(dāng)R1所處的磁場逐漸減弱時

A.R1的阻值變大 B.電壓表的示數(shù)變小

C.電流表的示數(shù)變小 D.電流表的示數(shù)變大

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科目: 來源:2016屆湖南省湘潭市畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試第二次模擬物理試卷(解析版) 題型:填空題

2013年,我國發(fā)射“嫦娥三號”探測器,進行首次月球軟著陸和自動巡視勘察.由于___ ,探測器在月球下降時不能采用降落傘,只能靠探測器上發(fā)動機點火受力,軟著陸在月球表面.著陸后,月球車將在月球表面巡游90天,月球車的構(gòu)造如圖所示,中間有一個“桅桿”,上面有______(凹/凸)透鏡制成的“眼睛”,可對周圍的地形地貌進行拍攝;上面還有天線,地面上的工作人員通過______實現(xiàn)對車的控制.

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科目: 來源:2016屆湖南省湘潭市畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試第二次模擬物理試卷(解析版) 題型:作圖題

如圖所示是點光源S發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射后的兩條反射光線,請用平面鏡成像原理作圖確定S的位置和入射光線。

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科目: 來源:2016屆湖南省湘潭市畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試第二次模擬物理試卷(解析版) 題型:填空題

若升旗手用20N的拉力,通過定滑輪將重為16N的旗幟豎直勻速提升10 m,則拉力所做的功是J,該定滑輪的機械效率是 。

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科目: 來源:2016屆湖南省湘潭市畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試第二次模擬物理試卷(解析版) 題型:填空題

小李同學(xué)在百米賽跑時,在前8s內(nèi)加速跑完了36m,接著保持8m/s的速度跑完全程,則他百米賽跑的成績是 s.百米賽跑的平均速度為 m/s.

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科目: 來源:2016屆湖南省湘潭市畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試第二次模擬物理試卷(解析版) 題型:填空題

標有“220V100W”和“220V60W”的甲.乙兩盞白熾燈,燈絲較粗的是 燈,當(dāng)它們并聯(lián)在家庭電路中時,較亮的是 燈。(選填“甲”或“乙”)

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科目: 來源:2016屆湖南省湘潭市畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試第二次模擬物理試卷(解析版) 題型:填空題

馬航MH370飛機于2014年3月8日與地面失去聯(lián)系,中國軍方利用同步衛(wèi)星幫助搜救。同步衛(wèi)星是利用 波來實現(xiàn)陸地與海面上搜救船之間的通信聯(lián)系,它相對于地面是 的(選填“運動”或“靜止”)。

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科目: 來源:2016屆湖南省湘潭市畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試第二次模擬物理試卷(解析版) 題型:填空題

一個攜帶有氣象儀器的高空探測氣球以3m/s的速度勻速上升,若其總質(zhì)量為200kg,在忽略空氣阻力的情況下,該氣球受到空氣的浮力是 N。若有儀器零件從氣球上脫落,則該零件剛脫落時會 (填“立即下落”“靜止不動”或“向上運動”)。

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科目: 來源:2016屆湖南省湘潭市畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試第二次模擬物理試卷(解析版) 題型:實驗題

為了定性研究“液體壓強和氣體壓強的特點”,老師要學(xué)生準備了如下器材:透明塑料飲料瓶.剪刀.細線.幾個大小不同的氣球。

(1)為了驗證液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而增大這一結(jié)論,小明用剪刀剪去飲料瓶底,在瓶蓋上扎一小孔,然后用細線系住吹起的小氣球,通過瓶蓋上的小孔將氣球拉入瓶內(nèi),將瓶倒置,用手堵住瓶蓋上的小孔,再向瓶內(nèi)注水,如圖1所示。為了達到實驗?zāi)康,小明接下來?yīng)通過 調(diào)整氣球在水中的深度,同時觀察氣球的 。

(2)為了研究氣體壓強與哪些因素有關(guān),小華用剪刀剪去飲料瓶底,將氣球按圖2反扣在瓶口。將另一氣球割開,用細線和氣球膜封住飲料瓶底部,分別用手向下拉瓶底的膜(圖3)和用手向上壓瓶底的膜(圖4),發(fā)現(xiàn)了瓶內(nèi)的氣球體積出現(xiàn)了圖示的變化。小華針對此現(xiàn)象,作出如下推斷,他的推斷與實驗現(xiàn)象不相符的是

A.大氣壓強隨著氣球的體積的增大而增大

B.氣體的壓強隨著氣體的密度的增大而增大

C.一定質(zhì)量的氣體壓強隨著氣體體積的增大而減小

D.因氣球內(nèi)的氣體與大氣相通,所以氣球內(nèi)的氣體壓強就是大氣壓

(3)小麗也按圖3.圖4重復(fù)小華的實驗,發(fā)現(xiàn)氣球的體積沒有明顯的變化。小麗將整個裝置放入水槽中,很快找到了實驗失敗的原因,其原因是

(4)在靠近塑料瓶底部的側(cè)壁開一個小圓孔,用膠帶封住小孔,接著擰開瓶蓋,往瓶中加入水,然后撕去膠帶,水便從小孔射出,如圖5,在瓶內(nèi)水面不斷下降的過程中,水的射程將 ;如果往瓶中加水至圖5所示水位,再擰緊瓶蓋,撕去膠帶,小孔中射出的水流速度逐漸變慢直至停止,那么在撕去膠帶后,瓶內(nèi)氣體壓強

A.先逐漸變大,后保持不變

B.先逐漸變小,后保持不變

C.先大于大氣壓強,后小于大氣壓強

D.一直變大

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科目: 來源:2016屆湖南省湘潭市畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試第二次模擬物理試卷(解析版) 題型:實驗題

用以下器材:足夠的待測液體,帶砝碼的托盤天平,一個空玻璃杯,足夠的水,測量某液體的密度。請將以下實驗步驟補充完整:

(1)用天平稱出空玻璃杯的質(zhì)量為150g;往玻璃杯中倒?jié)M水,用天平測出玻璃杯和水的總質(zhì)量為200g,求出玻璃杯的容積為 cm3;

(2)將水全部倒出,再注滿待測液體,待天平平衡后,右盤中的砝碼和標尺上的游碼如圖所示,讀出玻璃杯和液體的總質(zhì)量為 g;

(3)用密度公式計算出待測液體的密度為 g/cm3;

(4)在實驗的過程中,下列做法可能會引起實驗誤差的是

A.天平應(yīng)該水平放置

B.天平使用前要調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡

C.先測盛滿水的杯子總質(zhì)量,倒出水后,再測空玻璃杯的質(zhì)量

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