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科目: 來源:2016屆湖南省九年級第六次限時訓練物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,A燈標有“4V,4W”字樣,B燈標有“4V,2W”字樣.閉合開關,從右向左緩慢滑動變阻器滑片,直到其中一盞燈恰好正常發(fā)光,此時電壓表的示數(shù)是 V,A燈和B燈的總功率是 W。

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科目: 來源:2016屆湖南省九年級第六次限時訓練物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是玩彈弓的情景。經(jīng)驗表明,橡皮筋拉得越長,同樣的“子彈”射得越遠,這說明橡皮筋的彈性勢能與__________ ____有關。

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科目: 來源:2016屆湖南省九年級第六次限時訓練物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖甲是小燈泡L和電阻R的電流隨電壓變化圖象,將它們按圖乙所示接人電路中,只閉合開關s,小燈泡的實際功率為1w;再閉合開關s1,電流表示數(shù)變化了 A,此時電路消耗的總功率為 W。

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科目: 來源:2016屆湖南省九年級第六次限時訓練物理試卷(解析版) 題型:填空題

用托盤天平測量某金屬塊質(zhì)量時,應將天平放在水平桌面上,游碼移到標尺的零刻度處,若天平的指針靜止在圖甲所示位置,則可將平衡螺母向__________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡。測量中,當右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時天平平衡,若此金屬塊的體積為20cm3,則該金屬塊的密度為___________ g/cm3。

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科目: 來源:2016屆湖南省九年級第六次限時訓練物理試卷(解析版) 題型:實驗題

如圖所示,某同學在做“探究平面鏡成像的特點”實驗時,將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,取兩段相同的蠟燭A和B,將A和B一前一后豎直立在直尺上。實驗過程中,眼睛始終在蠟燭A的一側(cè)觀察。

(1)為了便于觀察,該實驗最好在 環(huán)境中進行 (填 “較明亮”或 “較黑暗”);

(2)用平面鏡代替玻璃板,上述實驗 (填“能”或“不能”)進行。

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科目: 來源:2016屆湖南省九年級第六次限時訓練物理試卷(解析版) 題型:實驗題

在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中,

(1)小華的三次實驗情況分別如圖甲、乙、丙所示。實驗時,用彈簧測力計拉木塊在水平木板(或毛巾)上做 運動,這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。

(2)比較甲和乙兩組數(shù)據(jù)可知,壓力一定時, ,滑動摩擦力越大。

(3)小華比較甲和丙兩組數(shù)據(jù)得出結(jié)論:壓力越大,滑動摩擦力就越大。老師指出這樣得出的結(jié)論是不對的,理由是: 。

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科目: 來源:2016屆湖南省九年級第六次限時訓練物理試卷(解析版) 題型:實驗題

用壓強計探究“影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”

(1)若選擇甲、乙兩圖進行對比,可探究液體壓強與 是否有關。

(2)要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關,應選擇 兩圖進行對比。

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科目: 來源:2016屆湖南省九年級第六次限時訓練物理試卷(解析版) 題型:實驗題

如圖所示,是某實驗小組選用的測定小燈泡電功率所需要的電路元件,小燈泡的額定電壓為2.5V,估計小燈泡的阻值約為10Ω。

(1)測定小燈泡電功率原理是: 。

(2)正確連接電路,閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表指針幾乎不動,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是: ;

(3)排除故障后,繼續(xù)進行實驗,當小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖2所示,其示數(shù)為 A,則被測小燈泡額定電功率為 W。

(4)實驗發(fā)現(xiàn)燈泡亮度不同時燈絲電阻也不同,原因是: 。

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科目: 來源:2016屆湖南省九年級第六次限時訓練物理試卷(解析版) 題型:填空題

最近我國一些城市出現(xiàn)了環(huán)保汽車。該車型采用“清潔燃料”加“汽油”雙燃料系統(tǒng),使尾氣中有害氣體的成分降低了80%。這種燃料是氣態(tài)碳氫化合物,在微微加壓的情況下,即變?yōu)橐后w而儲存在鋼瓶中,加裝到汽車供油系統(tǒng)。當向發(fā)動機供“油”時,該燃料在鋼瓶中逐漸汽化,然后進入氣缸被點燃,從而產(chǎn)生動力。

根據(jù)表中的幾種碳氫化合物的沸點判斷,最適合做汽車清潔燃料的物質(zhì)是___________(寫化學式),這種燃料在汽化時會從周圍 (選“吸收”、“放出”)熱量。

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科目: 來源:2016屆湖南省九年級第六次限時訓練物理試卷(解析版) 題型:計算題

邊長為0.1m的正方體木塊,放在如圖所示的容器中,現(xiàn)緩慢持續(xù)地往容器中注水,一段時間后,木塊浮起.已知木塊的密度為0.6×103Kg/m3,g取10N/Kg。求:

(1)木塊的質(zhì)量為多少?

(2)木塊受到的浮力是多少?

(3)當木塊浮起0.2m時,則在注水過程中浮力對木塊所做的功是多少?

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