十字路口交通指示燈可以通過不同顏色燈光的變化指揮車輛和行人，據(jù)你對交通指示燈的了解可以推斷紅燈、黃燈、綠燈是 （串聯(lián)/并聯(lián)）；小明把兩盞燈泡連接在同一電路中，發(fā)現(xiàn)其中一盞燈泡出現(xiàn)了故障，另一盞燈泡仍然發(fā)光，這兩個燈泡的連接方式為 （串聯(lián)/并聯(lián)/串、并聯(lián)都有可能）．

如圖所示，酸甜多汁的水果點亮了一排發(fā)光二極管，在這個簡單的電路中水果相當(dāng)于 ，如果想控制這個電路的通斷，還應(yīng)在電路中安裝 ．

如圖，用扳手?jǐn)Q螺帽時，圖 的握法更有利于擰緊或松開螺帽，原因是 ．

如圖所示，用同樣的輕繩和滑輪安裝成甲、乙兩種裝置（不計繩重和摩擦），將同一物體，在相同的時間內(nèi)勻速提升相同高度，使用 裝置機(jī)械效率較高，使用 裝置拉力做功的功率較大．

如圖為撐桿跳的過程示意圖，在這項運動中，根據(jù)能量以及能量轉(zhuǎn)化的物理知識，可知：運動員助跑的目的是為了在起跳前獲得較大的 ．撐桿起跳時， 能轉(zhuǎn)化為重力勢能，越過橫桿在最高點時重力勢能最大，此時動能 （大于/等于/小于）0．

如圖甲用夾子所示夾住物品的情況．當(dāng)用其夾住物品時，它是 杠桿；如圖乙，在釣魚時候，選擇 （上面/下面）一只手作為支點，更符合我們的生活實際情況．

如圖甲，小馬同學(xué)將裝有牛奶的奶瓶放入水中（水的質(zhì)量比牛奶質(zhì)量大），通過測量并作出牛奶和水的溫度隨時間變化的圖象，根據(jù)乙圖我們可以判斷，對牛奶進(jìn)行的是 （加熱/冷卻）處理．這里牛奶的內(nèi)能改變是通過 方式．如果水的質(zhì)量為2kg，不考慮熱量的損失，水的內(nèi)能變化了 J．（c水=4.2×103J/（ kg•℃））

如圖，使L1和L2兩只燈并聯(lián)，開關(guān)S同時控制兩燈，則線頭M應(yīng)接在 （選填：C/D/E）點上；若使L1和L2并聯(lián)，開關(guān)S只控制燈L1，則線頭M應(yīng)接在 點上．如果將A、E兩點用導(dǎo)線直接相連，閉合開關(guān)兩燈中 （L1/L2/都）不發(fā)光．

一個質(zhì)量為50kg的中學(xué)生，用如圖所示的滑輪組進(jìn)行吊裝貨物，動滑輪重為50N，不計繩重和摩擦，當(dāng)學(xué)生的拉力為125N，使貨物升高10m，則貨物的重為 N；該學(xué)生繼續(xù)使用這個滑輪組分批將4950N的貨物吊起來，他若在滑輪組的最大機(jī)械效率時提升貨物，則最大的機(jī)械效率不大于 %．

如圖所示，在斜面上拉一重50N的木塊到0.3m高處，木塊沿斜面向上移動了1m，已知拉力為20N，此時斜面的機(jī)械效率為 %．若將斜面的傾斜程度增大，將原來木塊拉到相同高度處，那么機(jī)械效率將 （升高/降低）．